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文档简介
PEP五年级上册教案
一、教学目标
1.能够熟练掌握五年级上册英语单词、短语和句型;
2.能够听懂、口头表达和书面表达五年级上册英语内容;
3.能够运用所学知识进行简单的交流和表达。
二、教学内容
1.Unit1MySchool
1.学习并掌握以下单词:classroom,library,playground,computerroom,
musicroom,artroom,scienceroom,gym;
2.学习并掌握以下短语:gotoschool,gototheclassroom,gotothelibrary,go
totheplayground,gotothecomputerroom,gotothemusicroom,gotothe
artroom,gotothescienceroom,gotothegym;
3.学习并掌握以下句型:
-Whereistheclassroom?
-It'sonthesecondfloor.
-Whereisthelibrary?
-It'snexttotheclassroom.
-Whereistheplayground?
-It'sbehindtheschool.
-Whereisthecomputerroom?
-It'sonthefirstfloor.
-Whereisthemusicroom?
-It'sonthethirdfloor.
-Whereistheartroom?
-It'sonthefourthfloor.
-Whereisthescienceroom?
-It'sonthefifthfloor.
-Whereisthegym?
-It'sonthesixthfloor.
2.Unit2MyFamily
1.学习并掌握以下单词:father,mother,brother,sister,grandfather,
grandmother;
2.学习并掌握以下短语:myfather,mymother,mybrother,mysister,my
grandfather,mygrandmother;
3.学习并掌握以下句型:
-Who'sthis?
-He'smyfather.
-Who'sthat?
-She'smymother.
-Whoarethey?
-They'remygrandparents.
-Howmanypeoplearethereinyourfamily?
-Therearefourpeopleinmyfamily.
3.Unit3MyFriends
1.学习并掌握以下单词:friend,boy,girl,student;
2.学习并掌握以下短语:myfriend,myboyfriend,mygirlfriend,myclassmate;
3.学习并掌握以下句型:
-Who'syourfriend?
-He'smyfriend.
-Who'syourgirlfriend?
-She'smygirlfriend.
-Who'syourboyfriend?
-He'smyboyfriend.
-Who'syourclassmate?
-She'smyclassmate.
4.Unit4MyDay
1.学习并掌握以下单词:getup,havebreakfast,gotoschool,havelunch,go
home,dohomework,havedinner,gotobed;
2.学习并掌握以下短语:getupatsixo'clock,havebreakfastatseveno'clock,
gotoschoolateighto'clock,havelunchattwelveo'clock,gohomeatfour
o'clock,dohomeworkatfiveo'clock,havedinneratsixo'clock,gotobedat
nineo'clock;
3.学习并掌握以下句型:
-Whattimedoyougetup?
-Igetupatsixo'clock.
-Whattimedoyouhavebreakfast?
-Ihavebreakfastatseveno'clock.
-Whattimedoyougotoschool?
-Igotoschoolateighto'clock.
-Whattimedoyouhavelunch?
-Ihavelunchattwelveo'clock.
-Whattimedoyougohome?
-Igohomeatfouro'clock.
-Whattimedoyoudohomework?
-Idohomeworkatfiveo'clock.
-Whattimedoyouhavedinner?
-Ihavedinneratsixo^clock.
-Whattimedoyougotobed?
-Igotobedatnineo'clock.
三、教学方法
1.任务型教学法;
2.合作学习法;
3.情景教学法;
4.游戏教学法。
四、教学过程
1.Unit1MySchool
1.学习并掌握单词、短语和句型;
2.进行听力练习,让学生听懂并模仿句型;
3.进行口语练习,让学生进行简单的交流。
2.Unit2MyFamily
1.学习并掌握单词、短语和句型;
2.进行听力练习,让学生听懂并模仿句型;
3.进行口语练习,让学生进行简单的交流。
3.Unit3MyFriends
1.学习并掌握单词、短语和句型;
2.进行听力练习,让学生听懂并模仿句型;
3.进行口语练习,让学生进行简单的交流。
4.Unit4MyDay
1.学习并掌握单词、短语和句型;
2,进行听力练习,让学生听懂并模仿句型;
3.进行口语练习,让学生进行简单的交流。
五、教学评价
1.通过听力练习和口语练习,检测学生是否能够听懂和表达所学内容;
2
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