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文档简介

不负卿春-大学生职业生涯规划-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题:职业生涯规划的思维模式是()。选项:A:doing—》having—》BeingB:Being—》having—》doingC:having—》doing—》Being答案:【Being—》having—》doing】2、问题:课程讲到北极熊的故事是想说明什么?()选项:A:混的后果B:人需要目标才能不随波逐流C:如何杀死北极熊答案:【人需要目标才能不随波逐流】3、问题:目标最重要的作用是什么?()选项:A:带来紧张和焦虑B:消除无聊C:自我超越答案:【自我超越】4、问题:大学生活四步中最重要的一步是()选项:A:思考和描绘愿景B:把愿景变成目标C:行动行动再行动答案:【行动行动再行动】5、问题:大学的有效时间有多少?()选项:A:12个月B:6个月C:10个月答案:【10个月】6、问题:目标的价值在于?选项:A:制定计划B:聚焦能量C:心理安慰D:引发行动答案:【聚焦能量;引发行动】7、问题:过一个好的大学生活包括的步骤有哪些?选项:A:了解适应大学生活B:把愿景变成目标C:思考和描绘愿景D:行动行动再行动答案:【了解适应大学生活;把愿景变成目标;思考和描绘愿景;行动行动再行动】8、问题:大学生认为最浪费大学生时间的事情包括?选项:A:看连续剧B:谈恋爱C:睡懒觉D:打游戏答案:【看连续剧;谈恋爱;睡懒觉;打游戏】9、问题:“游戏玩家”和“吃货”算不算职业?选项:A:视情况而定B:算C:不算答案:【不算】10、问题:职业生涯规划的主要内容包括哪些?选项:A:提升能力B:确定目标C:找到兴趣D:积极行动答案:【提升能力;确定目标;找到兴趣;积极行动】第二章单元测试1、问题:能力的三把剑是:选项:A:人际交往能力、自控力和可迁移技能B:人际交往能力、学习能力和自我管理能力C:专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能D:专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能答案:【专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能】2、问题:在将来的职场是硬通货。选项:A:人脉B:文凭C:能力D:实践经历答案:【能力】3、问题:专业知识技能的获得途径是:选项:A:反复练习B:理解背诵和记忆C:课程学习D:网络学习答案:【理解背诵和记忆】4、问题:能力中的能力是通过认同、模仿、内化等途径获得。选项:A:专业知识能力B:自我管理能力C:可迁移能力D:自控力答案:【自我管理能力】5、问题:能力是用人单位最看重的,主要通过途径获得。选项:A:专业知识技能,练习B:自我管理技能,学习C:可迁移技能,学习D:可迁移技能,练习答案:【可迁移技能,练习】6、问题:如果把人生比作车的话,能力是什么?选项:A:油门B:汽油C:方向盘答案:【汽油】7、问题:可迁移技能包括?选项:A:表达能力B:团队合作C:专业知识D:沟通能力答案:【表达能力;团队合作;沟通能力】8、问题:想要跨专业最重要的是()。选项:A:学好技能B:加大学习量C:链接人脉答案:【学好技能】9、问题:"探索技能三式"包括()选项:A:个人证明B:寻找核心技能C:模拟面试答案:【个人证明;寻找核心技能;模拟面试】10、问题:求职竞争的规则是学历和证书的比拼。选项:A:对B:错答案:【错】第三章单元测试1、问题:《老友记》中罗斯为什么不喜欢朱莉?选项:A:因为朱莉不够漂亮B:因为朱莉不是瑞秋C:因为朱莉不够温柔答案:【因为朱莉不是瑞秋】2、问题:价值观value来自拉丁文词根valeo,词根的意思是:()。选项:A:有价值的B:坚强起来C:重要的答案:【坚强起来】3、问题:成人礼的意义在于:()。选项:A:表示独立B:表示力量C:表示成长答案:【表示独立】4、问题:中期价值观是指:()。选项:A:爱与尊重B:生存与安全C:自我实现答案:【爱与尊重】5、问题:课程女巫的故事中,加温最后的选择是:()。选项:A:晚上是美女B:白天是美女C:女人自己主宰自己的命运答案:【女人自己主宰自己的命运】6、问题:以下哪项属于终极愿景?选项:A:独立B:自我超越C:活出自己的样子答案:【自我超越】7、问题:“你今天做的善事,人们往往明天就会忘记--不管怎样,你还是要做善事。”这体现了以下哪一种价值观。选项:A:中期价值观B:短期价值观C:终极价值观答案:【终极价值观】8、问题:课程里亚瑟的故事中女巫给出的关于“女人最想要的是什么”的答案是()。选项:A:美貌B:主宰自己的命运C:财富答案:【主宰自己的命运】9、问题:中期的价值观追求活出自己的样子。选项:A:对B:错答案:【对】10、问题:课程中阿里木的故事体现了其哪一种价值观?选项:A:追求独立B:追求善良C:追求影响力答案:【追求善良】第四章单元测试1、问题:马云应该算是哪个类型代码的典型人物?选项:A:CB:SC:E答案:【E】2、问题:在做自己喜欢的工作和事情时,产生的一种不知道时间流逝的状态被称之为什么现象?选项:A:FlowB:InterestingC:Inner答案:【Flow】3、问题:“追求真知”是哪个类型代码的人的关键词?选项:A:IB:RC:E答案:【I】4、问题:如果要给自己心仪的女神写一封情书表达爱意,会写“春心莫共花生发,一寸相思一寸灰”。的是哪个兴趣类型的人?选项:A:SB:AC:E答案:【A】5、问题:霍兰德职业兴趣包括哪六个类型?选项:A:RINSECB:PIANSJC:RIASEC答案:【RIASEC】6、问题:职业兴趣理论的提出者是?选项:A:霍兰德B:荣格C:帕森斯答案:【霍兰德】7、问题:人生最大的秘密是()选项:A:目标B:能力C:兴趣答案:【兴趣】8、问题:一个苹果从树上掉下来,A世界(艺术型)的人会有什么反应?选项:A:会思考“苹果为什么会落到地上而不是飞到天上去呢?”B:作诗一首C:触景伤情唱一首歌D:立刻计算苹果可以卖多少钱?答案:【作诗一首;触景伤情唱一首歌】9、问题:技术世界的人喜欢具体明确、需要动手操作的工作环境。天生对工具比较感兴趣,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调,他们喜欢用实际行动代替语言表达,重视现在剩余未来。选项:A:错B:对答案:【对】10、问题:职业兴趣就是兴趣在职业方面的表现。选项:A:错B:对答案:【对】第五章单元测试1、问题:内外向指的是()选项:A:能量获得途径B:注意力的指向C:采取行动的方式答案:【能量获得途径】2、问题:INTJ指的是()选项:A:内向,感觉,思考,知觉B:内向,直觉,感情,判断C:内向,直觉,思考,判断答案:【内向,直觉,思考,判断】3、问题:郭德纲是哪种性格类型?()选项:A:内向B:外向答案:【内向】4、问题:下面属于思考型的人是()选项:A:俞敏洪B:谢娜答案:【俞敏洪】5、问题:下面属于判断型的人是()选项:A:梅长苏B:郭敬明答案:【梅长苏】6、问题:以下属于内向型性格特点的是:选项:A:独处时精力充沛B:听的比说的多C:先做再想D:喜欢深度而不是广度答案:【独处时精力充沛;听的比说的多;喜欢深度而不是广度】7、问题:以下属于直觉型性格特点的是()选项:A:对概念和理论感兴趣B:着眼于现实C:相信确定和有形的东西D:重视可能性和独创性答案:【重视可能性和独创性】8、问题:以下属于感觉型性格特点的是()选项:A:着眼于现实B:相信确定和有形的东西C:重视可能性和独创性D:对概念和理论感兴趣答案:【着眼于现实;相信确定和有形的东西】9、问题:以下属于思维型性格特点的是?选项:A:重视准则的例外性B:一视同仁C:考虑行为对他人的影响D:对问题进行客观的、非个人立场的分析答案:【一视同仁;对问题进行客观的、非个人立场的分析】10、问题:以下描绘MBTI性格维度的是:选项:A:获取能量倾向B:处理信息方式C:接受信息方式D:采取行动的方式答案:【获取能量倾向;处理信息方式;接受信息方式;采取行动的方式】第六章单元测试1、问题:大学生求职过程中,筛选备选工作的最佳方式是()选项:A:岗位实习B:招聘网站C:企业观摩D:人物访谈答案:【岗位实习】2、问题:下列探索工作世界的方法中,效度最高的是哪一个?选项:A:目标行业内的亲身实习实践经历B:通过网站、论坛等关注行业的发展变化C:对行业内不同入职年限的人进行生涯人物访谈D:长期关国家注政治经济形势答案:【目标行业内的亲身实习实践经历】3、问题:职场人士需要具备的6项能力有哪些?选项:A:规划感、故事感、创新感、共情感、娱乐感、意义感B:故事感、设计感、交响感、娱乐感、共情感、意义感C:规划感、故事感、娱乐感、共情感、意义感、交响感D:设计感、表达感、共情感、创新感、娱乐感、意义感答案:【故事感、设计感、交响感、娱乐感、共情感、意义感】4、问题:大学生都应该好好学习,“好好学习”的内涵包括:选项:A:良好的自我管理能力、坚韧的品质、对工作和生活保有的热情B:良好的时间管理能力、学习能力、勤奋刻苦的态度C:良好的时间管理能力、情绪管理能力、生涯规划能力D:扎实的专业知识、较强的专业实践能力、丰富的实践经历和经验答案:【良好的自我管理能力、坚韧的品质、对工作和生活保有的热情】5、问题:大学生找到自己心仪工作的有效途径是:选项:A:学生社团——社会兼职——参加面试——签订协议B:尝试——总结——确立目标——行动C:认真上课——撰写简历——参加面试——签订协议D:尝试——总结——再尝试——再总结——确立目标——行动答案:【尝试——总结——再尝试——再总结——确立目标——行动】6、问题:武功秘籍包括:选项:A:动态资料探究竟B:对象选择要适量C:静态资料打前阵D:喜欢深度而不是广度答案:【动态资料探究竟;对象选择要适量;静态资料打前阵】7、问题:头脑风暴的用法是()。选项:A:罗列可以想到的所有对象B:价值观定位未来的生活和工作方式C:性格定位对未来对象的期望D:用能力锁定目标人群答案:【罗列可以想到的所有对象;价值观定位未来的生活和工作方式;性格定位对未来对象的期望;用能力锁定目标人群】8、问题:综合而不重分析,能够帮助你在看上去毫不相干的领域之间找到联系的神器是()选项:A:设计感B:共情感C:交响感D:故事感答案:【交响感】9、问题:以下哪几项曾选入中国最幸福职业排行榜()选项:A:设计师B:公务员C:自由职业D:教师答案:【公务员;自由职业;教师】10、问题:静态资料获取途径()。选项:A:加入至少3个论坛或小组B:JobsosoC:《中华人民共和国职业分类大典》D:关注1-2个相关的微信公众号答案:【加入至少3个论坛或小组;Jobsoso;《中华人民共和国职业分类大典》;关注1-2个相关的微信公众号】第七章单元测试1、问题:决策通常会发生的时间点?选项:A:大学毕业季B:每天的日常生活中C:特定的时间节点D:人生重大时刻答案:【每天的日常生活中】2、问题:做决策的思考步骤有哪些步骤?①识别问题的存在②考虑各种可能性③综合、评估,形成选项,并对选项排列次序④采用行动解决问题选项:A:①②B:①②③④C:②③④D:①④⑤答案:【①②③④】312、问题:决策需要的两个基础知识是:、结果比理由更重要,、()选项:A:父母的意见B:价值观是关键C:老师的意见D:权威人士的意见答案:【价值观是关键】4、问题:小翠减肥失败的原因()选项:A:坚持的时间不够长B:没有管住嘴C:没有遵从目标设立原则D:锻炼的时间不对答案:【没有遵从目标设立原则】5、问题:设立目标的指导原则()①明确具体②可测量、可量化③可达到、有挑战性④有明确的时间表⑤有价值和意义选项:A:①④⑤B:①②C:①②③④⑤D:②③④答案:【①②③④⑤】6、问题:打破“后来”模式包括:选项:A:思考B:行动C:确立目标D:建立标准线答案:【行动;确立目标;建立标准线】7、问题:大脑决策包括()选项:A:理性决策B:经验决策C:模型决策D:重要性决策答案:【理性决策;经验决策】8、问题:如何才能确保在关键时刻能做出正确选择()。选项:A:考虑各种可能性B:识别问题的存在C:80%日常事务善用经验决策D:20%最重要的事尽可能根据理性选择做出决策答案:【80%日常事务善用经验决策;20%最重要的事尽可能根据理性选择做出决策】9、问题:达成目标的方法包括()选项:A:从小的目标开始B:找寻替代经验和榜样人物C:寻找支持系统D:自我积极的对话答案:【从小的目标开始;找寻替代经验和榜样人物;寻找支持系统;自我积极的对话】10、问题:提升决策力的方法是:选项:A:体验B:总结C:思考D:试错答案:【体验;总结;思考;试错】第八章单元测试1、问题:一个人

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