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PAGEPAGE1中班社会《美丽的农村》教案中班社会《美丽的农村》教案包含了,活动目标是欣赏农村的田园风光,了解乡村生活,感受农村的变化,萌发热爱农村的情感。设计背景用活动黑板贴上有关农村田园风光的风景图片活动目标1欣赏农村的田园风光,了解乡村生活。2感受农村的变化,萌发热爱农村的情感。重点难点教学重点:如何让幼儿感受家乡的美,培养幼儿热爱家乡,热爱自然的情感。教学难点:培养幼儿如何感受家乡的美。活动准备收集有关农村田园风光录像片断,风景图片:高山溪流、小桥院落、田野果林、鱼塘、牛羊、等。收集过去的农村和现在的农村的资料图片。活动过程1、把贴有图片的活动黑板放在教室的黑板的俩旁2、投放有关录像片断3、让幼儿看了录像和图片,教师可以对录像和图片做适当的讲解,指导幼儿对比观察图片,从房屋建筑,农作工具、农民着装、文化生活等方面感知对比农村的巨大变化。4、教师提问:①稻谷是谁种的?②是谁把农村变得那么美丽富饶?③你生活在农村吗?5、对比感知:通过学生回答问题,激发幼儿热爱农村、热爱家乡的情感,引导幼儿尊重农民的劳动果实。6、主题谈话:让小朋友讲一讲自己的所见所闻。7、走进乡村:走一走,看一看,让孩子亲自感受清新的空气,夏天到小河抓鱼虾;秋天上山上摘果实;玩泥土,玩溪水等,欣赏农村的清山绿水,感受大自然的美,萌发热爱农村的情感。教学反思1、在农村幼儿园中,在一个幼儿教学班里,幼儿的实际年龄常常是有区别的,这要求我们在备课时要根据幼儿的实际情况,年龄特点来进行备课,才能达到良好的教学目标。2、注重对幼儿进行感受力、理解力、表现力的培养,能为幼儿提供适宜的空间,提供自主活动的机会,并适当的给予指导,重视对幼儿情感的培养。3、幼儿在活动中情绪积极,主动性强,能够获得一定的技能。4、由于幼儿的活动积极性强,所以在教学过程中,教师能很好地驾驭
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