第12课 19世纪下半期资本主义的扩展（同步练习）-【中职专用】《世界历史》

第12课19世纪下半期资本主义的扩展同步练习基础巩固基础巩固1．1871年前，德意志内部小国林立，有近40个邦，不同的邦有不同的国籍法，这大大限制了邦与邦之间人口的自由流动，从而使煤铁资源丰富的少数工业中心难以得到充足的劳动力供应；各邦不同的货币、不同的度量衡制度和不同的工商业法律阻碍着商品的流通；由于诸邦林立，缺乏集中而强大的国家政权去保护海外贸易。这主要说明德国（）A．经济发展缺乏充足劳动力B．商品流通需要统一货币C．统治者不够重视海外贸易D．分裂割据影响资本主义经济发展2．普鲁士的俾斯麦在19世纪晚期曾说过：“当前的重大问题不是靠演说和多数人的表决所能解决的……要解决它只能依靠铁和血。”这句话中的“当前的重大问题”是指（）A．完成工业革命B．发动资产阶级革命C．实现德意志统一D．建立民主法治社会3．19世纪六七十年代，德国和意大利都实现了历史性的转折，它们的相同点不包括（）A．实现了国家的统一B．实行君主立宪制C．从法国手中收复了失地D．实行民主共和制4．1862年，林肯发表宣言：“自1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做黑奴的人们都应在那时及以后永远获得自由。”该宣言的背景是（）A．早期殖民扩张的兴起B．黑人奴隶制度得以废除C．美国南北战争的爆发D．黑人民权运动日益高涨5．美国总统林肯面对美国当时的状况曾比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而断送生命，这是愚蠢的。”由此可以看出林肯的主张是（）A．维护国家统一B．保存黑人奴隶制C．挑起内战D．生命至上6．1870年，美国宪法第十五修正案规定，无论是联邦还是各州政府均不得因为种族的不同而限制公民的选举权。南方各州政府却普遍修改法律，利用看似合法的手段设法规避第十五条宪法修正案，在事实上使黑人的选举活动受阻，这反映出美国（）A．仍未废除黑奴制度B．联邦体制遭到破坏C．依然存在种族歧视D．阶级矛盾不断激化7．“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”这段话出自下列哪一文件（）A．《法国民法典》B．《独立宣言》C．《宅地法》D．《解放黑人奴隶宣言》8．下面是某校高一历史学习小组制作的学习目录：“俄国农奴制改革”、“美国废除奴隶制”、“铁血宰相俾斯麦”、“明治维新”。据此判断，该小组的学习主题是（）A．资本主义制度的扩展B．垄断资本主义的诞生C．近代欧美的政治文明D．世界殖民体系的确立9．明治维新期间，日本政府在各地开设了体操传习所，以培养体育师资和进行体育研究。传习所的教学内容包括体操术、解剖学、生理学、数学、物理学、化学等学科。这反映出日本推行的政策是（）A．富国强兵B．殖产兴业C．文明开化D．四民平等10．1868年4月，某君主率领公卿、诸侯以及文武百官向“天神地祗”宣誓“五条誓文”，施行新政，推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策。据此判断，该君主是（）A．亚历山大一世B．克伦威尔C．明治天皇D．威廉一世11．19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展，以下事件按时间先后顺序排列正确的是（）①德意志统一②俄国农奴制改革③意大利统一④日本明治维新A．①②④③B．①③②④C．③①④②D．②④③①12．下列事件反映的时代主题是（）1861年俄国农奴制改革1861年美国内战爆发1868年日本明治维新开始1871年德意志帝国成立A．资本主义的诞生B．资本主义的扩展C．资本主义的危机D．资本主义的终结

第12课课后检测测试试题评分参考一、选择题题号12345678910答案DCDCACDACC题号1112答案DB1．【答案】D【解析】据材料“1871年前，德意志内部小国林立”及各邦不同的货币、不同的度量衡制度和不同的工商业法律“阻碍着商品的流通”并结合纲要下册第9课所学可知，统一前的德国资本主义经济发展受限，故选D项；“缺乏充足劳动力”不合史实、题意，与材料提及“充足的劳动力”难以得到供应是因为“不同的国籍法”的限制，排除A项；统一前的德国货币不统一，只是德国资本主义经济受限的原因之一，排除B项；“统治者不够重视海外贸易”不合题意，与材料国家“缺乏集中而强大的国家政权去保护海外贸易”相悖，排除C项。2．【答案】C【解析】题干所述时间为“19世纪晚期”，结合所学可知，当时普鲁士所在的德意志面临着四分五裂的政治局面，所以“当前的重大问题”就是实现德意志统一，故选C项；当时德意志四分五裂的政治局面阻碍了工业革命的进行，所以当务之急是实现德意志统一，而不是完成工业革命，排除A项；德意志的四分五裂局面使得资产阶级势力相对较弱，所以结束分裂的任务是由普鲁士采用自上而下的三次王朝战争而实现的，而不是发动资产阶级革命，排除B项；当时阻碍德意志发展的最大障碍是四分五裂的政治局面，所以当务之急是实现统一，而不是建立民主法治社会，排除D项。3．【答案】D【解析】据所学可知，德国通过《德意志帝国宪法》确立了君主立宪制政体，而不是民主共和制政体，故D项错误，符合题意；据所学可知，德国通过三次王朝战争完成了统一，意大利在加富尔的领导之下完成了统一，故A项正确，不符合题意；据所学可知，在德国和意大利完成统一之后，二者都建立了君主立宪制政体，故B项正确，不符合题意；据所学可知，二者在统一过程中，都从法国手中收复了一部分土地，故C项正确，不符合题意。4．【答案】C【解析】据题干“1862年”、“林肯”、“黑奴……都应在那时及以后永远获得自由”等信息及所学知识（南北战争），可知题干内容节选自1862年林肯所发表的《解放黑人奴隶宣言》，据此可知，该宣言的背景是美国南北战争的爆发，故选C项；据所学可知，早期殖民扩张兴起于15、16世纪，这与题干时间不一致，排除A项；“黑人奴隶制度得以废除”是林肯发表《解放黑人奴隶宣言》的结果，而不是“背景”，排除B项；黑人民权运动高涨出现于20世纪60年代，这与题干时间不一致，排除D项。5．【答案】A【解析】据题干中“为保全生命，……但决不会为了保全手脚而断送生命，这是愚蠢的”可知林肯为了国家的统一，不得不做出一定的牺牲，由此可以看出林肯的主张是维护国家统一，故选A项；据所学可知，林肯主张废除黑人奴隶制，排除B项；据所学可知，美国1861年内战的挑起者是南部的11个蓄奴州，而不是林肯，排除C项；题干林肯所述表明林肯是用比喻的方式来表达其主张，排除D项。6．【答案】C【解析】结合材料“不得因为种族的不同而限制公民的选举权”可知美国中央政府意在维护黑人的选举权，结合材料“南方各州政府……在事实上使黑人的选举活动受阻”可知南方各州政府事实上在限制黑人的选举权，这反映出美国南方依然存在种族歧视，故选C项；结合所学知识可知，1862年联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年1月1日开始废除南方地区的奴隶，故材料的1870年美国已经废除黑奴制度，排除A项；联邦制是指由几个共和国或邦、州联合组成统一国家的政治体制，中央政府和地方政府都拥有一定权利，材料中南方政府只是限制黑人的选举权，并没有破坏联邦体制的行为，排除B项；阶级矛盾指不同阶级之间的矛盾，如无产阶级与资产阶级的矛盾，地主阶级与农民阶级的矛盾等，材料体现的是美国南方依旧限制黑人选举，没有体现哪两个阶级之间矛盾激化，排除D项。7．【答案】D【解析】由题干中的“自1863年1月1日起”“叛乱的任何一个州或地区”“奴隶都应永远获得自由”可得，这是美国南北战争期间的《解放黑人奴隶宣言》中的内容，故选D项；《法国民法典》颁布的时候，法国不存在黑人奴隶问题，排除A项；《独立宣言》的主要内容是反对英国殖民统治，实现美国独立，而并未提到黑人奴隶问题，排除B项；《宅地法》的主要内容是关于西部土地开发问题的，不是关于黑人奴隶获得自由的问题，排除C项。8．【答案】A【解析】结合所学知识可知，俄国农奴制改革推动俄国走上资本主义的道路，美国废除奴隶制为资本主义的发展扫清障碍，铁血宰相俾斯麦推动德国统一，为德国资本主义发展奠定基础，明治维新为日本确立资本主义制度，故选A项；结合所学知识可知，垄断资本主义产生于19世纪末20世纪初第二次工业革命后，而俄国农奴制改革，美国废除奴隶制，铁血宰相俾斯麦，明治维新均发生于19世纪中期，时间不符，排除B项；明治维新属于亚洲日本的变革，不属于欧美的政治文明，排除C项；结合所学知识可知，世界殖民体系最终确立于19世纪末20世纪初，而俄国农奴制改革，美国废除奴隶制，铁血宰相俾斯麦，明治维新均发生于19世纪中期，时间不符，排除D项。9．【答案】C【解析】略10．【答案】C【解析】据材料“1868年4月”“五条誓文”“殖产兴业”“文明开化”可知，这一历史事件是民治维新，该君主是明治天皇，故选C项；据所学，亚历山大一世的改革是在1861年，与材料时间不符，排除A项；据所学，克伦威尔是1640年英国资产阶级革命时期的领导人，与材料时间不符，排除B项；据所学，威廉一世德意志帝国皇帝，并没有施行新政，排除D项。11．【答案】D【解析】据所学可知，俄国农奴制改革是1861年；日本明治