Unit 2 Wildlife Protection Listening and Speaking 教案 2023-2024学年高一英语 人教版2019必修第二册

Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeaking教案2023-2024学年高一英语人教版（2019)必修第二册一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于人教版（2019)必修第二册的Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeaking部分。本节课通过听力练习和口语练习，让学生了解和掌握关于野生动物保护的相关知识。具体内容包括：

1.听力部分：学生将听取一段关于野生动物保护的对话，通过听力练习，学生能够掌握与野生动物保护相关的词汇和句型。

2.口语部分：学生将进行关于野生动物保护的口语练习，通过角色扮演、小组讨论等形式，学生能够运用所学词汇和句型，进行有效的口头表达。

本节课的教学内容与学生已有知识有紧密的联系。学生在初中阶段已经接触过有关环境保护和野生动物的知识，通过本节课的学习，学生能够进一步加深对野生动物保护的理解，提高英语听说能力。二、教学目标

1.知识目标：学生能够理解并掌握本节课所涉及的与野生动物保护相关的词汇和句型，例如“endangeredspecies”、“protectwildlife”、“takemeasures”等。学生能够理解听力对话的内容，并能回答相关问题。

2.能力目标：学生能够运用所学的词汇和句型进行有效的口头表达，能够通过角色扮演和小组讨论等形式，进行关于野生动物保护的口语练习。学生能够提高听力理解能力，能够正确理解听力材料中的信息。

3.情感目标：学生能够认识到野生动物保护的重要性，增强保护环境的意识。学生能够通过本节课的学习，提高对野生动物保护的关注，激发保护动物的热情。

4.策略目标：学生能够运用有效的听力策略，提高听力理解能力。学生能够运用有效的口语策略，提高口头表达能力。学生能够运用有效的学习策略，提高学习效率。

5.合作目标：学生能够在小组讨论中积极参与，与同伴合作完成任务。学生能够通过角色扮演等形式，与同伴合作，共同完成口语练习。学生能够学会与他人合作，共同完成学习任务。三、教学难点与重点

1.教学难点：本节课的教学难点包括学生对野生动物保护相关词汇和句型的理解和掌握，以及听力理解能力的提高。学生可能对一些专业术语和概念不太熟悉，如“endangeredspecies”、“protectwildlife”等。同时，听力材料中的语速和口音可能对学生理解造成一定难度。

2.解决方案：针对词汇和句型的理解难点，可以通过具体实例讲解，让学生在实际语境中学习和运用这些词汇和句型。例如，通过展示野生动物的照片和描述，让学生理解“endangeredspecies”的含义。对于听力理解能力的提高，可以通过设计分层练习，让学生逐步适应不同难度和速度的听力材料。例如，先让学生听一些慢速、清晰的听力材料，逐渐过渡到更快速、自然的听力材料。同时，提供额外辅导，如听力技巧的讲解和练习，帮助学生提高听力理解能力。

3.教学难点：本节课的教学难点还包括学生对野生动物保护的情感态度的培养。学生可能对野生动物保护的重要性缺乏认识，对保护行动缺乏动力。

4.解决方案：针对情感态度的培养难点，可以通过引入具体案例和事实，让学生了解野生动物保护的紧迫性和重要性。例如，通过展示野生动物遭受迫害和濒临灭绝的图片和视频，激发学生的同情心和保护欲望。同时，通过小组讨论和角色扮演等活动，让学生体验保护野生动物的责任感和成就感，从而提高他们对保护行动的参与度和积极性。

5.教学难点：本节课的教学难点还包括学生对听力材料的细节理解能力的培养。学生可能对听力材料中的具体信息、观点和论据把握不够准确。

6.解决方案：针对听力材料的细节理解难点，可以通过设计针对性的听力练习，让学生练习捕捉和理解听力材料中的关键信息。例如，通过听力材料中的问题，引导学生关注特定信息，并指导他们如何从听力材料中寻找答案。同时，通过小组讨论和分享，让学生交流和比较各自的听力理解，提高他们对听力材料细节的理解能力。

7.教学难点：本节课的教学难点还包括学生对口语表达能力的培养。学生可能对如何组织语言、表达观点和与他人进行有效沟通缺乏经验。

8.解决方案：针对口语表达能力的培养难点，可以通过设计角色扮演和小组讨论等活动，让学生练习在实际情境中进行口语表达。例如，通过设定一个野生动物保护的主题，让学生扮演不同角色，进行对话和讨论。同时，通过提供反馈和指导，帮助学生改进口语表达的清晰度和连贯性，提高他们的口语表达能力。

9.教学难点：本节课的教学难点还包括学生对听力材料的批判性思维能力的培养。学生可能对如何分析听力材料中的观点和论据，提出自己的见解和反驳缺乏经验。

10.解决方案：针对听力材料的批判性思维能力培养难点，可以通过设计针对性的听力练习，让学生练习分析听力材料中的观点和论据。例如，通过提供听力材料中的观点和论据，引导学生思考其合理性和局限性，并提出自己的见解和反驳。同时，通过小组讨论和分享，让学生交流和比较各自的分析，提高他们对听力材料批判性思维的能力。

11.教学难点：本节课的教学难点还包括学生对学习策略的运用。学生可能对如何制定学习计划、如何管理学习时间和如何进行自我评估缺乏经验。

12.解决方案：针对学习策略的运用难点，可以通过设计针对性的学习策略指导，让学生了解和掌握学习策略。例如，通过讲解制定学习计划的重要性，引导学生制定适合自己的学习计划。同时，通过提供时间管理技巧和方法，帮助学生合理安排学习时间。此外，通过进行自我评估和反思，帮助学生了解自己的学习情况，调整学习策略，提高学习效果。

13.教学难点：本节课的教学难点还包括学生对合作学习的运用。学生可能对如何与他人合作、如何进行有效沟通和协调缺乏经验。

14.解决方案：针对合作学习的运用难点，可以通过设计针对性的合作学习任务，让学生练习与他人合作。例如，通过设定一个野生动物保护的主题，让学生分组合作完成任务。同时，通过提供合作技巧和方法，帮助学生掌握与他人合作的技巧，提高合作学习的效果。

15.教学难点：本节课的教学难点还包括学生对学习动机和自我激励的培养。学生可能对如何激发自己的学习兴趣和动力缺乏经验。

16.解决方案：针对学习动机和自我激励的培养难点，可以通过引入有趣的实例和故事，激发学生的学习兴趣。例如，通过讲述野生动物保护的感人故事，让学生感受到保护野生动物的重要性。同时，通过设置学习目标和奖励，激励学生努力学习和提高。此外，通过鼓励学生反思和分享自己的学习成果，提高他们的学习动力和成就感。四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授、讨论和案例研究等多种教学方法。通过讲授，教师将向学生介绍野生动物保护的相关概念和知识，帮助学生理解和掌握相关词汇和句型。通过讨论，学生将有机会与他人分享和交流自己的观点和经验，促进学生之间的互动和思考。通过案例研究，学生将分析具体案例，了解野生动物保护的实际应用和挑战。

2.教学活动：为了促进学生的参与和互动，本节课将设计多种具体的教学活动。例如，通过角色扮演，学生将扮演不同角色，模拟野生动物保护的场景，提高学生的口语表达能力和理解能力。通过实验，学生将参与制作野生动物保护的宣传海报，提高学生的创造力和实践能力。通过游戏，学生将进行关于野生动物保护的问答游戏，提高学生的参与度和兴趣。

3.教学媒体和资源：为了支持教学活动，本节课将确定使用多种教学媒体和资源。例如，通过PPT，教师将展示与野生动物保护相关的图片和数据，帮助学生更好地理解和记忆相关知识。通过视频，学生将观看关于野生动物保护的真实案例和故事，提高学生的情感认同和关注。通过在线工具，学生将有机会进行在线练习和讨论，提高学生的自主学习能力和合作能力。五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一些野生动物的照片和视频，创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲。

-教师提出问题：“你们知道哪些野生动物正在面临灭绝的危险吗？”引导学生思考和回答。

-学生自由发言，分享他们所知道的濒危动物和保护措施。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解野生动物保护的相关概念和知识。

-教师通过PPT展示和讲解，确保学生理解和掌握新知识。

-教师举例说明，如介绍大熊猫、金丝猴等濒危动物，以及我国在野生动物保护方面所采取的措施。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一些练习题，如选择题、填空题等，让学生巩固新知识。

-学生独立完成练习题，检查自己对野生动物保护相关知识的理解和掌握程度。

-教师收集学生的练习答案，进行讲解和分析，确保学生能够正确运用所学知识。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师组织学生进行小组讨论，讨论野生动物保护的重要性、面临的问题及解决办法。

-每个小组派代表进行汇报，分享他们的讨论成果和观点。

-教师针对学生的汇报进行提问和点评，引导学生深入思考和理解野生动物保护的复杂性和挑战性。

5.课堂提问（5分钟）

-教师提问：“你们认为我们应该采取哪些措施来保护野生动物？”

-学生自由发言，分享自己的观点和想法。

-教师对学生的回答进行点评和总结，强调保护野生动物的重要性。

6.总结环节（5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调野生动物保护的重要性和紧迫性。

-教师鼓励学生积极参与野生动物保护的行动，提出自己的建议和想法。

-学生进行反思和总结，表达对野生动物保护的关注和支持。六、知识点梳理

1.野生动物保护的概念和重要性：了解野生动物保护的含义，理解保护野生动物的重要性，掌握相关词汇和句型。

2.濒危物种的定义和特征：了解濒危物种的概念，掌握濒危物种的特征和原因，如生态环境破坏、过度捕猎等。

3.保护措施和方法：了解保护濒危物种的方法，掌握采取保护措施的途径，如建立自然保护区、实施禁猎禁捕等。

4.国际组织和合作：了解国际组织和合作在野生动物保护中的作用，掌握相关国际组织和合作机制。

5.我国在野生动物保护方面的举措：了解我国在野生动物保护方面的政策法规和举措，掌握我国在野生动物保护方面的贡献和成就。

6.公众参与和意识提升：了解公众参与在野生动物保护中的作用，掌握提高公众保护意识的方法和途径。

7.野生动物保护与人类的关系：了解野生动物保护与人类生活的密切关系，掌握人类与野生动物和谐共处的原则和方法。

8.保护野生动物的意义和价值：了解保护野生动物的意义和价值，掌握保护野生动物对生态平衡和人类社会的重要性。

9.保护野生动物的挑战和困境：了解保护野生动物面临的挑战和困境，掌握解决这些问题的思路和方法。

10.保护野生动物的未来展望：了解野生动物保护的未来趋势和前景，掌握保护野生动物的长期目标和策略。

11.保护野生动物的案例分析：了解野生动物保护的典型案例，掌握分析案例的方法和技巧，以提高分析和解决问题的能力。

12.保护野生动物的宣传活动：了解保护野生动物的宣传活动，掌握开展宣传活动的途径和方法，以提高公众参与度和意识。

13.保护野生动物的科研和教育：了解科研和教育在野生动物保护中的作用，掌握开展科研和教育的途径和方法。

14.保护野生动物的法律和政策：了解保护野生动物的法律和政策，掌握相关法律和政策的含义和实施方式。

15.保护野生动物的可持续发展：了解可持续发展在野生动物保护中的重要性，掌握实现可持续发展的途径和方法。七、板书设计

①野生动物保护的概念和重要性：

-保护野生动物的意义

-濒危物种的定义和特征

-保护措施和方法

②保护措施和方法：

-建立自然保护区

-实施禁猎禁捕

-公众参与和意识提升

③保护野生动物的未来展望：

-保护野生动物的挑战和困境

-保护野生动物的意义和价值

-保护野生动物的可持续发展八、作业布置与反馈

1.作业布置：

-完成一份关于野生动物保护的调查报告，包括野生动物的现状、保护措施和建议。

-制作一份关于野生动物保护的海报，展示野生动物的美丽和保护的重要性。

-写一篇关于野生动物保护的短文，表达自己对野生动物保护的认识和看法。

-参与一个关于野生动物保护的在线论坛，与其他学生讨论和分享保护野生动物的方法和策略。

-观看一部关于野生动物保护的电影或纪录片，写一篇观后感，分享自己的感受和思考。

2.作业反馈：

-教师将及时批改学生的作业，并对作业进行评分和反馈。

-教师将指出学生在作业中的错误和不足，并给出改进的建议。

-教师将鼓励学生积极改正错误，并提供额外的辅导和支持，以促进学生的学习进步。

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