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文档简介
修辞手法1.依次对下列句子所使用的修辞手法判断完全正确的一项是()
①虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
②座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
③山峦爽朗,湖水清静,日里披满阳光,夜里缀满星辰。
④从这时起,山涧又从左侧转到右侧,水声淙淙,跟我们跟到南天门。①比喻②设问③对偶④拟人
B.①拟人②设问③对比④比喻
C.①拟人②反问③对偶④夸张
D.①比喻②反问③对比④通感【答案】A2.下列句子在修辞上与其他三项不同的一项是()
A.我还没迈进院子,就见娟娟飞出了房门,欢笑着向我奔来。风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
C.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
D.明月端坐在山顶上,看上去,分明是一座巨大的灯塔。【答案】A【解析】B、C、D三项是拟人。A项是拟物。
3.对下面四个句子修辞手法,判断全都正确的一项是()
①他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”②读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
③目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥",将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。④白发三千丈,缘愁似个长。
A.引用拟人比喻夸张
B.引用比喻拟人夸张
C.引用比喻比喻比喻
D.借喻拟人拟人夸张【答案】B4.下列语句中运用的比喻,不妥的一项是()
A.他提着两个沉甸甸的大包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
B.小战上斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上般轻快。C.一群仙女踩在棉花似的云朵上,随着隐隐传来的仙乐,冉冉地向远方飘去。
D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的……【答案】B下列诗词句中,修辞手法分析错误的一项是()
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(比喻)
B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(对比)
C.池上碧苔三四点,叶底黄鹏一两声。(对侧)
D.知否,知否?应是绿肥红瘦。(借喻)【答案】D【解析】D项是借代。
6.下列各句中,不是运用比喻手法的一项是()
A.浪花向上抛,形成千万朵盛开的白莲。
B.迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天似的凉爽。
C.那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。
D.讨论犹如砺石,思想好比锋刃。【答案】B7.对下列各句中所运用的修辞手法,判断正确的一项是()
①树林是一片绿色的海洋,轻风是海的呼吸。
②这时来了两个人,一个西装,一个马褂。③君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
④船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌。
A.拟人
比喻夸张借代
B.比喻夸张拟人
借代
C.比喻借代夸张拟人
D.拟人夸张借代比喻【答案】C
8.对下列各句所用的修辞手法,依次判断正确的一项是()
①迷迷蒙蒙的雨,使得雨巷宛如一位蒙上面纱的少女。
②太阳刚出来,地上已经像下了火。
③苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽扣直笑。④月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
A.比喻夸张借代比喻
B.比喻比喻借代比喻
C.拟人夸张拟人借喻D.比喻拟人借喻拟人【答案】B
9.下列句中所用修辞手法,依次正确的一项是()
①明明有流水,却听不见水流声。仰头西望,半空中挂着一条两尺宽的白带子,随风舞动。②生存的小品文,必须是匕首,是投枪,是能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。③那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。
④任何共产党员都不能拿群众的一针一线。
A.借喻暗喻拟物借代B.借代暗喻拟物借喻
C.借喻拟物拟人借代D.借代暗喻拟人借喻【答案】A
10.下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一项是()
A.面若中秋之月,色如春晓之花。
B.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
C.人们挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生。
D.经历了十年寒窗,我们一定会金榜题名。【答案】D11.对下面各句所用修辞手法的判断,正确的一项是()
①咱老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。
②那条小鱼偷偷地把头露出水面,吹了几个小小的水泡泡。③生命是可爱的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。④霎时,教室里安静了下来,静得连根针落地的声音都能听见。
A.拟物拟物衬托夸张B.拟物拟人对比夸张比喻拟物衬托顶真D.比喻拟物对比顶真【答案】B
12.按排列顺序,下列各句修辞手法判断正确的一组是()
①过往的车辆就像水波里穿梭的小船。
②开花时节,那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得忘记早晚。
③不觉得我们的战士是可爱的吗?
④海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
A.比喻夸张反问排比B.夸张拟人反问排比
C.比喻拟人反问排比D.比喻拟人反问夸张【答案】C
13.对于下列四个句子的修辞手法,判断全部正确的一项是()
①风带着雨星,像在寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。
②春天像刚落地的娃娃、从头到脚都是新的。
③乱花渐欲迷人眼、浅草才能没马蹄。
④狂风吹不倒它、洪水淹不没它、严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
A.比喻拟人排比对偶B.拟人比喻对偶排比
C.拟人比喻夸张排比D.比喻拟人比喻
反复
【答案】B
14.对下列句子修辞手法说明错误的一项是()
A.燕园其实不大,未名不过一勺水。(夸张,极言未名湖之小)
B.一个预示着解放的早春降临了,万物因严冬的解冻而萌动。(比喻严酷的政治环境)C.也许即在此时,忧患与我们同在,我们背上了沉重的人生十字架。(拟人,指罪恶感)
D.一种眼前的柔美与历史的雄健的合成;一种朝物夕夕的弦诵之声与岁岁年年的奋斗呐喊的合成;一种勤奋的充实自身与热情的参与意识的合成;这校园的魅力多半产生于上述那些复合丰富的精神气质的合成。(“一种……与……的合成”三次出现,构成排比)
【答案】C【解析】C项是比喻,把人生苦难比喻成十字架。
15.对下列句子修辞手法的判断,有错误的一项是()
A.我年轻、旺盛的精力像风在吼,我热情、澎湃的生命似水在流。(比拟)
B.回来,我的青春!回来呀!
(反复)
C.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣点。(比喻)
D.孩于们的祝福是美好的,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?
(反问)【答案】A【解析】A项是比喻。对下列句子修辞手法判断,有错误的一项是()
A.红柳不是柴火。它是活的,它有生命。(拟人)
B.小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,推击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。(夸张)
C.根,紧握在地下;叶,相触在云里。(对偶)
D.母亲活到老,穷到老,辛苦到老。(反复)【答案】B【解析】B项是拟人。
17.下列各句使用了比喻手法的一项是()
A.这一片天地好像是我的。
B.无数照明弹升上天空,黑夜变成了白天。枪杆子里出政权。
D.可爱的小花猫在我的稿纸上面下了一朵朵小梅花。
【答案】D【解析】A、B两项没有使用修辞;C项是借代。
18.选出下列句中的比喻句()
A.翠绿色的铜钱草,是盛满我们欢乐的小碗,是天上一朵朵绿色的云。
B.海上的波浪一边唱着歌,一边冲向高空去迎接那轰隆隆的雷声。
C.融融的月色下,青蛙唱着炽热的的恋歌,嫩蒲的香味飘散在晚春的暖气里。D.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是瞌睡人的眼。
【答案】A【解析】B、C、D三项是拟人。
19.下列句子运用的修辞手法依次是()
①成海,你可知道,冰心曾为你流过多少泪。
②花儿在秋风中笑弯了腰。
③朱门酒肉臭,路有冻死骨。
④狂风吹不倒它、洪水淹不没它、严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
A.拟人借代
反语反问B.拟人比喻反语反问
C.拟人借代反语设问D.比喻比喻双关设问
【答案】A
20.下列各句在修辞手法的运用上与其他三项不同的一项是()
A.他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。
B.江南的夏夜,蛙声如潮,月色似银。
C.水面没有一只船,水像无边的跳荡的水银。
D.我的心好像早就飞到了那向往已久的巴山蜀水。
【答案】D【解析】A、B、C三项是比喻;D项是拟物。21.对下面各句所用修辞手法的判断,正确的一项是()
①我捧起玫瑰,幸福随着淡淡的花香渗入我的心间。
②花儿在秋风中笑弯了腰。
③朱门酒肉臭,路有冻死骨。
④要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他条河。A.①拟物②拟人③衬托④夸张
B.①拟物②拟人③对比④夸张
C.①比喻②拟物③衬托④顶真
D.①比喻②拟物③对比④顶真
【答案】B22.对下面各句所用修辞手法的判断,正确的一项是()
①远处黑黢黢的山峰像巨人一样矗立在我们面前。
②人们喜爱春天,爱她的和风习习,爱她的暖阳徐徐,爱她的花红柳绿。
③身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
④浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
A.比喻排比对偶借代
B.比喻拟人对比对偶
C.拟人排比对比借代
D.拟人拟人对偶对偶
【答案】A
23.分析下列各句所运用的修辞手法,依次正确的一项是()
①叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
②这种“文明的惩罚”,有时候会叫你继续到两小时以上。
③我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。④老栓看看灯笼,已经熄了,按一按衣袋,硬硬的还在。A.比喻引用对偶借喻
B.比喻反语夸张借代
C.拟人反语夸张借代
D.拟人引用夸张借代
【答案】B
24.下列各句中,在运用修辞手法上与其他三句不同的一项是()
A.人生是一条没有尽头的路。
B.优美短小动人心弦的散文,如一盏醇酒,如一曲清歌。
C.诚实,做人的第一个阶梯。
D.满天的星星都在眨眼欢笑。
【答案】D【解析】A、B、C三项是比喻;D项是拟人。
25.下列诗词句中,修辞手法分析错误的一项是()
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(比喻)
B.东西植松柏,左右种梧桐。(互文)
C.根紧握在地下,叶相触在云里。(拟人)
D.吴宫花草理幽径,晋代衣冠成古丘。(比喻)【答案】D【解析】D项是借代。26.下列各句中,修辞手法使用不恰当的一项是()
A.树林是一片绿色的海洋,轻风是海洋的呼吸。
B.珍珠是贝痛苦的结晶,是海的泪。
C.面对风暴的欺凌,松柏挺胸不屈,杨柳弯腰逢迎,江河寂然无语,高山昂然抗争。D.太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑。【答案】C【解析】面对风暴,江河不可能是平静的,因此C项不对。与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是()
A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或退后一步,往往是检验人的思想品格的试金石。
B.泉声咽危石,日色冷青松。
C.“你教的‘子日诗云’么?”他惊奇地问。D.残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。【答案】C【解析】C项和例句都用了借代。28.对下列句子所运用的修辞手法的说明,正确的一项是()
①春风用温柔而多情的小手,给大地涂抹了一道绚丽的色彩。
②间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
③他肚子里就那么点儿墨水,不可能写出什么好文章!
④君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
A.比拟排比夸张对比B.比喻对比比喻夸张
C.比拟比喻借代夸张D.比喻对比夸张对偶
【答案】C29.下列各句运用的修辞手法,全都相同的一项是()
①花谢后,叶子不再谦逊。
②我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
③如将文学比作药,也只供内服,不可外敷。
④孩子静静玩,青年悄悄话,老人默默相对。⑤晾在绳索上的衣裳们,一起从午后谈到傍
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