江苏省金坛区2023-2024学年中考历史考试模拟冲刺卷含解析

江苏省金坛区2023-2024学年中考历史考试模拟冲刺卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．古代的日本、朝鲜等国仿照我国的科举制度选任官员，近代西方文官制度的产生也借鉴了我国科举制度的一些办法。这些主要说明A．朝鲜、日本的政治制度落后B．科举制度有利于人才的选拔C．隋唐时期中国领先于全世界D．科举制度优于西方三权分立2．中国第一个原子弹爆炸成功让美国感到“心理上的影响是巨大的”。美国认为，一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域”。材料说明中国原子弹爆炸成功（）A．得到了美国大力援助B．打破了美国单极世界C．实践了“科教兴国”战略D．扩大了中国的国际影响3．文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴A．主张建立“节俭教会”B．推动了自然科学发展C．解释了封建神学观念D．转变了人的价值观念4．标志马克思主义诞生的重要文献是A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《共产党宣言》5．最初加入苏联的加盟共和国中包括A．俄罗斯联邦B．外高加索联邦C．乌克兰D．爱沙尼亚6．下图反映了我国外交事业的发展，它们发展的共同因素是A．“求同存异”方针的提出 B．美国对华政策的改变C．中国综合国力的增强 D．改革开放的成就7．有关京师大学堂说法正确有A．中国近代第一所国家建立的最高学府B．戊戌变法留下的重要成果C．它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步D．辛亥革命以后，京师大学堂改名为北京大学8．下列图片符合北京人生活特征的是（）A．B．C．D．9．吕思勉在《中国文化史》中说“…中西交通以来，自然不能没有变动。其首先设立的，是总理各国事务衙门。…庚子以后，又因条约，改总理衙门为外务部，班列六部之前。”对这材料理解正确的是①总理衙门的设立是清朝官制的变化②总理衙门的职能是负责中外交通③外务部是20世纪初设立的，地位高于六部④外务部是《辛丑条约》签订后设立的，早于六部的设立A．①②B．②③C．①③D．①④10．伯纳德．戴迪的诗“非洲，擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出。”非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是A．埃及独立B．“非洲独立年”C．印度独立D．纳米比亚独立11．某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中不正确的一项是发明者身份进入时代首先开始的国家发明到应用的时间第一次工业革命技术工人蒸汽时代英国蒸汽机—80多年第二次工业革命科学家电气时代美国、德国电动机—60多年第三次科技革命科学家网络信息时代发达资本主义国家原子能—6年A．三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代B．三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国C．三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物D．三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短12．2017年10月20日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。在中国历史上，中国共产党的成立是开天辟地的大事，在其成立大会上，被选为中央局书记的是A．陈独秀B．李大钊C．毛泽东D．董必武二、简答题（共3小题，满分26分）13．迄今为止，人类社会先后发生过三次科技革命，三次科技革命先后把人类带入到哪些时代？第三次科技革命具有怎样的特点？三次科技革命使人类社会突飞猛进，日新月异，这充分证明了一个什么真理？你怎样认识科学家的作用？14．列举二战后使美国在拉丁美洲为所欲为、颐指气使的时代结束的标志性事件的名称。15．列举19世纪中期，哪些国家为挽救国内危机进行了哪些活动

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

依据所学知识可知，中国隋唐时期科举制度领先于全世界，由于中国科举考试的示范以及文官考试制度自身发展的内在动力驱使，西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度。科举制对欧美现代文官制度建立的影响，是我国对世界文明的一大贡献。A项表述错误；B项与题意表达的含义不符；D项表述错误。故选C。2、D【解析】根据题干信息：“中国原子弹爆炸成功”，结合所学知识可知，选项A得到了美国大力援助，说法错误；选项B打破了美国单极世界，不符合史实；选项C实践了“科教兴国”战略，不符合史实，因为“科教兴国”战略提出是1995年，而原子弹爆炸成功是1964年；选项D扩大了中国的国际影响，因此只有选项D符合题意，故选D。3、D【解析】结合所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。题干材料“人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的‘人的发现’”体现的是人文主义，反映出文艺复兴转变了人的价值观念。故D符合题意；主张建立“节俭教会”、推动了自然科学发展、解释了封建神学观念和题干材料无关，故ABC不符合题意，故选D。4、D【解析】

1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，D符合题意；《独立宣言》标志着美国的诞生，A排除；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的资产阶级文件，B排除；《拿破仑法典》是1804年拿破仑颁布的文件，成为资本主义各国立法的典范，C排除；故选D。5、ABC【解析】

依据所学知识可知，1924年苏联建立，最初加入苏联的加盟共和国中包括俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰，由此可知，ABC三项符合题意；爱沙尼亚不是最初加入苏联的加盟共和国，D项不符合题意；故选ABC。6、C【解析】

依据所学知识可知，新中国成立之前，由于旧中国的贫穷落后，中国外交呈现出软弱性、妥协性，是依附于帝国主义的半殖民外交。新中国成立后，随着中国综合国力的增强，我国在外交方面取得重大成就。1971年中国恢复了在联合国的合法地位；1972年尼克松访华，双方在上海签署《中美联合公报》，我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，国际地位不断提高。故C符合题意。ABD均不符合题意，故选C。7、ABCD【解析】

根据所学知识可知，戌成变法时期，作为“新政”，创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是成戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。辛亥革命以后，京师大学堂改名为北京大学。所以ABCD符合题意，故选择ABCD。8、B【解析】

依据课本所学，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们会直立行走，使用打制石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。B项符合题意；半坡人的房屋是半地穴房屋，屋内有灶炕。A项不合题意；河姆渡人开始了原始农耕生活，开始种植水稻。C项不合题意；半坡人的生活的陶器，最具特色的彩陶。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。9、C【解析】

结合所学知识可知，总理衙门为清政府办洋务及外交事务而特设的中央机构，于1861年1月20日由咸丰帝批准成立，总理衙门的设立是清朝官制的变化；“庚子以后，又因条约，改总理衙门为外务部，班列六部之前”，是指1901年《辛丑条约》之后，改总理衙门为外务部，班列六部之前。选项①③符合题意；选项②④不符合史实，可排除；因此只有选项①③符合题意，故选C。10、D【解析】依据所学知识可知，1990年纳米比亚独立，标志着非洲殖民体系的最终崩溃瓦解，使非洲“从狂风暴雨中走出”。A项埃及独立时间是1952年；B项非洲独立年指的是1960年非洲有17个国家获得独立；C项印度独立属于亚洲民族独立解放运动，不属于非洲。故选D。11、C【解析】

依据所学可知，第一次工业革命是从生产经验中总结结果积累经验并逐步发展到新机器的发明，从而开展了工业革命，并不是科学与技术紧密结合的产物。除此之外，这三次科技革命的共同点是：都是从一国发展到其他多个国家，成果转化时间越来越短。第一次工业革命开始于18世纪60年代，把人们带入了“蒸汽时代”；第二次工业革命开始于19世纪70年代后，把人们带入了“电气时代”；第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，它以电子计算机的广泛使用为核心，把人们带入了“信息时代”。所以不正确的一项是C，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。12、A【解析】

依据所学知识可知，1921年7月，中共一大在上海召开，会议制定了共同纲领和党的中心任务，大会选陈独秀为中央局书记，A项符合题意；BCD三项的人物不符合题意；故选A。二、简答题（共3小题，满分26分）13、蒸汽时代；电气时代；信息时代一是科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二是科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三是这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四是科学技术的社会化趋势大为增强；五是第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。科学技术是第一生产力，是推动人类社会向前发展的最主要动力。科学家是科学技术的集大成者，他们用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富。极大的推动了人类社会的发展。【解析】

根据所学知识可知，第一次工业革命最先开始于英国，开始时间是18世纪60年代，1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”；第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”；20世纪四五十年代人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破，这次技术革命被称为第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，国际互联网使人类进入信息化社会，人类进入“信息时代”；第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展，具有：一、科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二、科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三、这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四、科学技术的社会化趋势大为增强；五、第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响等特点。三次科技革命使人类社会突飞猛进，日新月异，这充分证明了科学技术是第一生产力，科技进步有利于提高生产力。科学家用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富，极大的推动了人类社会的发展，是推动人类社会向前发展的最主要动力科学家是科学技术的集大成者。14、古巴革命；巴拿马人民收回巴拿马运河的主权。【解析】

依据所学知识可知，第二次世界大战后，古巴人民推翻了美国扶植的傀儡政权，建立了革命政府，走上了社会主义道路。1999年，巴拿马人民推翻了美国的殖民统治，从美国手中收回了巴拿马运河的主权。15、俄国：1861年改革（农奴制改革）；美国：美国内战（美国南北战争）