2024年中学生演讲稿集合六篇

第页2024年中学生演讲稿集合六篇中学生演讲稿篇1

尊敬的各位领导，各位老师们：

大家好！

能够站在这个地方，我感到非常的荣幸！今天我演讲的题目是“我的进步，学校的发展”。

首先，我想用三个比喻来诠释一下教师与学校之间的关系。如果教师是一滴水，那么学校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不会枯竭；如果教师是船员，那么学校就是船，优秀的船员驾驶着性能优越的船才能乘风破浪、直济沧海；如果教师是演员，那么学校就是舞台，只有我们共同发展，才能赢得更加响亮的掌声。这几年来，是学校给予了我展示自己的能力和施展才华的舞台，是学校给了我拼搏的勇气和力量，只有怀着一颗为教育事业而献身的心，才能与学校的教育思路和改革碰撞出灿烂的火花。

从小我就怀抱着一个教师梦，如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。20xx年9月，我怀着一颗赤诚的心来到了市直八小，从此，开始了漫长的征程，与全校师生一道，共同执着不懈地探索着，实践着教育的`真理。记得刚走上讲台时，台下那一双双求知若渴的眼睛，仿佛就是那催人奋进的力量……许多的紧张，许多的感动，增长了我成长的阅历，也记录下我与学校的共同成长发展。学校的一草一木我都是那样的熟悉，为它，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天的发展，一天天的进步，即使疲惫不堪的我也乐此不疲，

岁月匆匆，走上讲台已有4个春秋，4年的时间，对于岁月的长河，不过是短暂的一瞬，但是对于我来说，是一段漫长而艰辛的时光，4年中，有欢声笑语，幸福满足；也有愤怒无奈，忧愁烦恼；有激情飞扬，充实舒心，也有沉郁迷惘，泪落无声，而最让我最为欣慰的这4年以来，在各级领导的关心和帮助下，我和学校一起发展，共同经历了凤凰涅磐般的激情岁月。

记得我上公开课，怀着对理想的渴望和走上讲台时的紧张，一节课下来，不知自己在讲什么？是同事们诚恳地为我指出不足，帮助我逐渐成长，在这个全新的环境里，让我深深感受到了市直八小教师们身上那种独有的特点！正是因为教师们的热情，让我感受到了家的温馨，正是因为教师们的朝气勃勃，让我感受到了对工作的热忱！真是由于同事和前辈们的悉心教导，才让我这个教育新手一步

步地向前进步。每当我感到忙绿和疲惫的时候，我总会想起：还有一群和我一样满怀热忱的教育工作者正在与我同行。每当这个时候，我就会收拾好心情，重新出发。

如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。我们风华正茂，我们携手同行，我们拼搏奋斗。我们并肩作战，我们展翅高飞。如果这样，我们心中便充满宁静;如果这样，我们便可得一日安眠;如果这样，我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。

学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上，我们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，因为我们有优秀的教师队伍，有科学的管理，有完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。

也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电;聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空!是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作，和我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。春属木，所以风，所以万物勃发。从我们学校的历史来看，她不也在经历着春的萌芽吗?所以我们当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。

生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！

中学生演讲稿篇2

老师们，同学们：

早上好！今天我讲话的题目是：《爱护公物，做一个文明的东外人》。

“爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。”，这是《中学生日常行为规范》中的一条基本内容。

那么，文明又是什么？

文明是一种基本素质，是一种起码的修养，是一种对人的全面基准考量；

文明是心灵底线，是和谐之美，是仁爱之心；

文明是人类最美妙的音符，是社会全面进步的'重要标志；

文明是人与动物的内在区别，是和美世界最动人的进行曲；

文明是精神高尚的直观反映，是人格魅力的集中表现；

文明是一种习惯；

文明是一种风度；

文明更是对不文明的鄙视和教育，是不文明的示范和榜样。

有一篇文章中记叙了发生在德国这样一件事：有一个人与朋友相约去乡下踏青，但是，当他朋友准备好时，他却突然打电话说不去了，朋友很不理解，为什么晴朗的天气不出门。他解释说，因为路上的行人，朋友更加不解。他说，他看过天气预报，今天会刮大风，而且，去乡下的路上有很长一段是沙路，车开过去会弄脏行人的衣服。

这是一件普通的事，但听了以后令人震撼，发人深省。同学们，当你在课桌上乱写乱画时，你有没有想过：你得到了什么，而又失去了什么？一个国家的文明程度取决于国民素质，一个学校的文明需要我们每一个同学的努力。

“爱护公物，人人有责”，在此我向大家提出几点希望：

1．爱护校园内的各种公共设施；

2．不在教室、实验室、阶梯教室的桌面上乱写乱画；

3．到食堂用餐要爱护粮食；

4．住宿生要爱护宿舍内的公物；

5．当我们离开教室、宿舍时要养成随手关灯、关水的习惯；

6．当我们看到损坏公物的行为时，要勇于指出，敢于制止。

同学们，让我们共同努力，从爱护公物这样的小事做起，成为一个知书达理的人，一个高尚的人，一个文明的人。

谢谢大家﹗

中学生演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们演讲的题目是：生命的碰撞，心灵的交融

人群中总会看到这样一些场景：一个穿着整齐的孩子跟父母手拉手走在上学的路上，边走边谈论着什么；要分开了，父母总会再叮嘱几句，而孩子则亲切的回应着“知道了，放心吧”；晚上回到家中，孩子迫不及待地跟父母讲起学校的事，父母认真的听着，仿佛一天的疲惫从未产生……生活中看似平淡的细节却总能给我们温暖和惬意。可是，不知何时这些清晰而动人的画面渐渐变得模糊，生活中的一切仿佛都在悄然发生着改变：温暖的手拉手变成了冷漠的一前一后；细心的叮嘱变成了烦心的唠叨；亲切的回应变成了反抗的沉默不语；晚饭后无情的关门声取代了家中的欢声笑语……不知何时，我们走进了自己的世界，不知何时，我们关闭了和父母沟通的心门。难道这就是成长吗？难道这一定是成长的必经之路吗？难道独立就一定要叛逆吗？

那天初一学生妍妍回到家中，刚一推门就看到妈妈神色慌张地从自己屋里走了出来。妍妍似乎感觉到了什么，径直走向自己的书桌，果然那个带锁的抽屉被打开了，自己的心爱的日记本露出一个小角。激动的妍妍冲向正在做饭的妈妈——

妈妈，你是不是看我日记了？

是啊，看了，怎么有什么秘密我不能看？

那是我的东西，你不能动，你侵犯我的隐私？

什么！隐私！你不说我还不来气，你看你整天都在想什么？怪不得成绩下降怎么厉害？

成绩下降和写日记有什么关系，你别把什么都和成绩联系到一起行不行？我的.事你别管

我不管，有本事你什么都别靠我啊，看看你的日记怎么了？我还会害你啊！

不怎么。反正就是不行。

接下来的几天，妍妍和妈妈打起了冷战。周末的一天，妍妍发现自己书桌上多了一个有些泛黄的本子。她翻开第一页：

19xx年5月26日，今天我的宝贝女儿会笑了，她笑得真美啊，真希望她一辈子都快快乐乐……

19xx年3月6日，今天妍妍叫我妈妈了，虽然我知道她还不是有意识的喊我，但我已经激动的不行了，在这个世界上终于有人叫我妈妈了，我爱你，女儿……

20xx年5月10日，日子过得真快，明天孩子就要考外国语初中了，真为她担心，看着她这几天的紧张样很心疼，加油啊，妍妍，妈妈祝福你……

世界上有什么爱能比过父母对子女的爱更无私？生活中有什么情能比过子女伤父母的心更无情？同学们，当你和父母之间发生冷战、激战的时候，你是否留意过父母眼中闪过的失望和无言的悲伤。我们总是用太多的借口来解释自己对父母的不满，而父母却总是找太多的理由来原谅我们的无理。

我们一天天长大，有了自己的思想和见解，这是父母希望和愿意看到的。父母所盼望的只是能看到我们健康快乐、长大成人，为了这简单的理由，他们不知要付出多少辛劳。孩子是父母唯一的希望，是父母任劳任怨的原因，是父母含辛茹苦的动力，是父母无怨无悔的选择。也许我们觉得自己长大了，不再需要父母太多的唠叨，可在父母眼里，我们永远是他们的孩子，无论我们长多大、走多远，都走不出父母牵挂的视线。真正的长大，意味着我们有更多的责任，我们应该更理解父母、尊重父母、孝敬父母、感恩父母。

有人说，子女与父母之间的沟通就是一次生命的碰撞，是一种心灵的交融。子女和父母之间存在意见分歧和矛盾是人之常情。在学校里，我们能积极主动地跟老师和同学沟通，争取良好的人际关系；长大的我们，为什么不能在家里和父母主动沟通思想和情感，建立和谐的亲子关系呢？

今天我们在国旗下，向所有的同学再次发出倡议：让我们主动推开与父母之间的心门，关爱和理解父母，做父母眼中最棒的自己。让我们从点滴的小事做起，为父母端一杯茶，带走父母一天的疲倦；给父母问声早安，让他们看见我们的成长；为父母撑起一把伞，挡去苦涩的雨水；给父母写封信，推开我们之间的心门；跟父母建立对话本，架起我们之间沟通的桥梁；特殊的日子为父母做一件特别的事，把特别的爱送给特别的你。我们相信，只要主动用心与父母沟通，叛逆的青春期一样能弹奏出和谐的家庭乐章，助我们健康成长。

中学生演讲稿篇4

敬爱的各位老师，亲爱的同学们，大家好！

在这阳光明媚的金秋时节，我们又迎来了新的学期。新学期，新起点，新目标，新收获……

新学期是我们人生里程碑上又一个新的起点，也是一个加油站。在此，我代表学校对全体师生致以新学期的美好祝愿：祝同学们新学期勤奋学习，快乐生活，全面发展，平平安安。祝老师们身体健康、工作顺利、家庭幸福！尤其对刚刚加入大家庭的新教师和一年级小同学表示诚挚的欢迎！

过去的一年记录着我们湖小每一个人的辛勤，蕴含着我们的智慧：校园环境建设进一步发展，教育教学质量稳中有升，课堂改革不断深化，各项活动蓬勃开展。特别是我校开展的阳光体育运动在全区已声名渐响，今年暑期全区教育系统领导干部培训会上作为街道学校的`唯一代表作了题为《让鲜花在阳光体育校园中绚丽绽放》的专题汇报，得到领导和专家的高度赞赏。这些成绩的取得凝聚着我们这个团结战斗集体的每一个人的智慧与汗水，在此我向全体师生的辛勤劳动致以崇高的敬意和感谢！

今天，新的学期又开始了，新学期、新起点，鼓舞人心；新目标、新征程，催人奋进。新的学期，我们将继续迈步在“乐真教育”的学校特色发展道路上，积极践行“学生快乐成长，教师健康工作，学校和谐发展”的办学理念，努力创建成江苏省平安校园，开创学校改革与发展的新局面，谱写从教、求学生涯新的华彩乐章！

在此，我谨向大家提几点希望：

一、希望各位老师牢记“德高为师、身正为范”，真正做到“爱校如家、爱生如子”，全身心投入到教育教学工作中去，力争各项工作再创佳绩。

二、希望同学们真正做到“热爱学校、敬爱老师、关爱同学”，珍惜时间，努力学习，天天向上。

三、希望各班级、各年级在日常管理中继续狠抓“安全、文明、卫生、节约、常规”，让“讲文明、讲卫生、讲安全、讲低碳”变为每位师生的实际行动，让校园成为真正的安全、文明的乐园。

老师们、同学们，辉煌已经成为过去，我们无愧于已迈出的每一个脚步、流下的每一滴汗水。令人振奋的新学期已经拉开了序幕，“勤奋、求实谋发展，文明、健美满校园。”让我们以昂扬的斗志、奋发的精神、十足的信心，全身心地投入到新学期的教学与实践中去。鲜花会为你们而盛开，掌声会因你们而响起。我们的明天会更加美好！

谢谢大家！

中学生演讲稿篇5

各位老师、同学们：

今天是全国中小学生安全教育日。

今天，我国旗下演讲的题目是《珍爱生命，善待自我，筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的`悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神毒品，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

中学生演讲稿篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！伴随着春天的脚步，我们再次迈进了**中学的大门，回到了自己熟悉的学习殿堂，我们倍感兴奋。今天，我有幸代表全体学生在这儿发言，心情更是激动不已。在此我代表全体同学向辛勤耕耘，谆谆教诲我们的老师说一声：老师，您辛苦了！谢谢您！

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，精彩的20xx年已经过去，迎接我们的是又一个充满挑战、充满希望的新学期。

今天的发言，我想对全校各年级的同学