Unit+5+The+Value+of+Money+Reading+and+Thinking 高一英语人教版（2019）必修第三册

Unit5TheValueofMoney

ReadingandThinking(1)Moneyisagoodservantandabadmaster.

FrancisbaconLearningaims:1)Totranslate

thepart2fluentlyandgetthemainidea.2)To

analyzelong&complexsentencesSelf-learningguidanceI(5’)1.Readthepart1andtranslatethembyyourselvesloudlyandfluently.2.Markthephrasesandlong&complexsentencesyoudidn'tunderstand.3.Getthemainidea

ofpart1.Narrator:Tworichbrothers,RoderickandOliver,havemadeabet.Oliverbelievesthatwithamillion-poundbanknoteamancouldliveamonthinLondon.HisbrotherRoderickdoubtsit.Theyseeapooryoungmanwalkingoutsidetheirhouse.ItisHenryAdams.Roderick:Youngman,wouldyoustepinsideamoment,please?Henry: Who?Me,sir? Roderick:Yes,you.Servant:(openingadoor)Goodmorning,sir.Wouldyoupleasecomein?(Henryentersthehouse.)Roderick:Howdoyoudo,Mr...er...?Henry: Adams.HenryAdams. Oliver: Comeandsitdown,MrAdams. Henry: Thankyou. Roderick:You'reanAmerican?Henry:That'sright,fromSanFrancisco.Roderick:Mayweaskwhatyou'redoinginthiscountryandwhatyourplansare?Henry:Well,Ican'tsaythatIhaveanyplans.Asamatteroffact,IlandedinBritainbyaccident.Oliver:Howisthatpossible? Henry:

Well,Ihadmyownboat.Aboutamonthago,iwassailing,andtowardsnightIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.ThenextmorningIwasspottedbyaship.Oliver:Anditwastheshipthatbroughtyouto England.Henry:Yes.IwenttotheAmericanconsulatetoseekhelp,but...Anyway,Ididn'tdaretotryagain.(Thebrotherssmileateachother.)Roderick:Well,youmustn'tworryaboutthat.It's

anadvantage.

Henry:I'mafraidIdon'tquitefollowyou,sir. Roderick:Tellus,whatsortofworkdidyoudoin

America?Henry:Iworkedforaminingcompany.Couldyou offermeworkhere?Roderick:Patience.Ifyoudon'tmind,mayIaskyou

howmuchmoneyyouhave?Henry:Well,tobehonest,Ihavenone. Oliver:(happily)Whatluck!Brother,whatluck! Henry:Well,itmayseemluckytoyoubutnottome!lfthisisyourideaofsomekindofjoke,Idon'tthinkit'sveryfunny.Nowifyou'llexcuseme,loughttobeonmyway.Roderick:Pleasedon'tgo.Youmustn'tthinkwe

don'tcareaboutyou.Oliver,givehimtheletter.Oliver:Yes,Iwasabouttogogettheletter.Wait! (gettingitfromadeskandgivingittoHenry)Theletter.Henry:(takingitcarefully)Forme? Roderick:Foryou.(Henrystartstoopenit.)Oh,no,you'dbetternotopenit.Youcan'topenituntiltwoo'clock.Henry:Oh,thisissilly. Roderick:Notsilly.There'smoneyinit.Henry:Oh,no.Idon'twantyourcharity.Ijust

wantajobthatearnsanhonestincome.Roderick:Weknowyou'rehard-working.That'swhy

we'vegivenyoutheletter.(totheservant)ShowMrAdamsout.Henry:Well,whydon'tyouexplainwhatthisisall

about?Roderick:You'llsoonknow.Inexactlyanhouranda

half.Servant:Thisway,sir.Roderick:Notuntil20'clock.Promise?

Henry: Promise.Goodbye.精讲点拨Eg:AnditwastheshipthatbroughtyoutoEngland.

这是一个强调句，被强调的部分是theship。强调句的句型：

itis/was+被强调的部分+that/who/whom+其他，强调句子的某一成分。如果被强调的部分是人，可以用who,whom或that来连接。如果被强调的部分是事物，则一律用that

来连接，并且that不能省略。旁白:第一幕第三场罗德里克和奥利弗这对富家兄弟打了个赌。奥利弗认为一张面值百万英镑的钞票能让一个人在伦敦活一个月。他的兄弟罗德里克则表示怀疑。他们看到一个穷困潦倒的年轻人从户外走过。此人是亨利·亚当斯。罗德里克:小伙子，请进来一下，好吗?亨利: 谁?我吗，先生? 罗德里克:是的，你。仆人: (打开房门)早上好，先生。请进。 (亨利走进屋里。)罗德里克:你好，你是…..?亨利: 亚当斯，亨利·亚当斯。 奥利弗: 进来坐吧，亚当斯先生。 亨利: 谢谢。

罗德里克:你是美国人?亨利:是的，我从旧金山来。 罗德里克: 能告诉我们你来英国干什么吗?你有什么计划吗? 亨利:呃，谈不上有什么计划。事实上，我流落英国是一场意外。奥利弗:怎么回事? 亨利:呃，我自己有一艘小船。大约一个月前，我开船出海，傍晚时，一阵大风把我刮到了海上。第二天早晨，一艘船发现了我。奥利弗:这么说，是这艘船把你带到了英国。 亨利:是的。我去美国领事馆求助，但是……我是无论如何也不敢再去了。(兄弟俩相视一笑。) 罗德里克:呃，你不必担心。这倒是件好事呢。

亨利: 我不太明白您的意思，先生。 罗德里克:告诉我们，你在美国是做什么行当的? 亨利: 我在一家采矿公司工作。你们能在这儿给我找份工作吗? 罗德里克:别着急。不介意的话，能告诉我你有多少钱吗? 亨利: 嗯，不瞒您说，我身无分文。 奥利弗:(兴高采烈)运气太好了!兄弟，运气太好了! 亨利: 呃，对你们来说可能是件幸运的事，可对我来说不是!如果你们是在开玩笑，那我觉得并不好笑。很抱歉，我该走了。罗德里克:请留步。你千万别认为我们不在乎你。奥利弗，把信给他吧。 奥利弗:好的，我正要去拿信呢。等一下!(从书桌上拿起信递给亨利)给你信。亨利: (小心翼翼地接过信)给我的?

罗德里克: 给你的。(亨利开始拆信。)哦，不，你最好先别拆。两点以后再打开吧。 亨利: 哦，这真是可笑。

罗德里克：这并不可笑。里面有钱呢。 亨利: 哦，不，我不要你们的施舍。我只想要一份有诚实收入的工作。 罗德里克: 我们知道你很努力，所以我们才把信给你。(转向仆人)送亚当斯先生出去。 亨利: 呃，为什么不跟我讲讲，这究竟是怎么一回事呢? 罗德里克: 你很快就会知道了。准确地说，一个半小时以后。 仆人: 这边请，先生。 罗德里克: 两点以后再把信打开。能答应我吗? 亨利: 我答应您。再见。Summary:makeabet打赌asamatteroffact事实上carryout执行，进行，完成，抬出4.sortn.种类；类别5.o