部编人教版八年级化学上册期末考试【加答案】_第1页
部编人教版八年级化学上册期末考试【加答案】_第2页
部编人教版八年级化学上册期末考试【加答案】_第3页
部编人教版八年级化学上册期末考试【加答案】_第4页
部编人教版八年级化学上册期末考试【加答案】_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编人教版八年级化学上册期末考试【加答案】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,下列说法错误的是()A.硒原子核内有34个质子B.硒元素的相对原子质量是78.96gC.硒元素位于元素周期表中第四周期D.硒元素在某些化合物中可显-2价2、豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C.一个亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:23、下列有关催化剂的说法正确的是()A.在化学反应后其质量减小B.催化剂能改变化学反应速率C.在化学反应后其质量增加D.在化学反应后其化学性质发生了变化4、取用粉末状固体化学药品时,应使用的仪器是()A.滴管 B.研钵 C.药匙 D.镊子5、下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体6、如图是某化学反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是()A.该反应属于分解反应 B.生成的甲、乙分子个数比是1:4C.该反应前后原子个数不变 D.该反应的生成物都是单质7、学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是()A.倾倒液体 B.液体的量取C.点燃酒精灯 D.滴加液体8、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是()A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.b导管连接病人吸氧气的塑料管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速率9、一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该()A.减少药品 B.向右盘中加砝码 C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母10、如图为金刚、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是()A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C6011、“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是()A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂12、下列有关金刚石、石墨的说法正确的是()A.都是由碳元素组成 B.都是黑色固体C.都能导电 D.硬度都很大13、空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是()A.洁净的空气是纯净物B.空气中可分离出氧气用于医疗急救C.空气中含量最多的气体是二氧化碳D.空气中氮气的化学性质比氧气活泼14、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔塞15、小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的()A.提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论16、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体17、下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是()A.B.C.D.18、化学仪器对应的名称书写正确的()A.长劲漏斗 B.量桶C.坩埚钳 D.椎形瓶19、镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是()A.原子序数是28 B.属于金属元素C.原子中的质子数是28 D.相对原子质量为58.69g20、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是()A.2Na:“2”表示两个钠元素 B.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C.2OH﹣:“2”表示两个氢氧根离子 D.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价二、填空题(共3小题,共12分)1、用化学符号填写空白:(1)地壳中含量最多的非金属元素___________;地壳中含量最多的金属元素___________;这两种元素形成的化合物的化学式为___________。(2)2个硫原子:___________;3个钠离子:___________。2、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:(1)固体药品通常保存在_____里(填仪器名称)。(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____(答一点即可)。(3)过滤液体时,玻璃棒的作用是_____。(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是_____。(5)用量筒量取10ml水时,仰视读数,会导致水的实际体积_____。3、用化学符号填空(1)2个氮原子_________(2)碳酸根离子___________(2)3个氧分子__________(4)标出氧化铝中铝元素的化合价__________(5)镁离子__________三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、氧气是一种非常重要的化学物质,请根据所学知识填写下列内容。氧气的测定:实验室常用图1装置测定空气中氧气的含量。某化学兴趣小组在实验室测定空气中氧气的含量,由注射器和硬质玻璃管组成的密闭系统,其中注射器中存有15mL空气,玻璃管的容积是40mL。(1)连接好装置后,需要________,再加入铜粉。为了保证氧气充分反应,加入的铜粉应该_________________。(2)保证氧气跟铜粉充分反应的操作是___________。(3)实验中你所看到的硬质玻璃管内的现象是_________。(4)充分反应后,停止加热,冷却至室温,挤出气球内的气体,发现注射器中的气体体积约为4mL,通过计算,你认为该同学测定得到的空气中氧气的体积分数是________。(5)瑞典化学家舍勒曾用图2装置对空气中的氧气含量进行测定:将磷放在密闭钟罩内的水面上方燃烧(如图2所示),产生_____________现象(产物为五氧化二磷)。2、如图1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。(1)通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是________________。a、b两玻璃管收集的气体体积比约为________________。(2)图2为水分解的微观过程:①水的分解过程中,不发生变化的微粒是_____________。②写出水通电分解的反应表达式_____________,该实验得出的结论是___________。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气。现将1.0g二氧化锰放入盛有20.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中,立即塞紧带导管的橡胶塞,反应结束,称量锥形瓶中的剩余物的总质量为19.4g计算:(结果保留1位小数)(1)反应结束后,过滤,滤渣的质量为______g。(2)反应产生氧气的质量为_____g。(3)计算参加反应的过氧化氢质量是多少?__________2、目前世界上已证明“达菲”(化学式为C16H31N2PO8)是治疗禽流感的唯一良方,其生产原材料是作为中国传统香料和中药的八角中所含的一种重要成分莽草酸(化学式为C7H10O5)求:(1)“莽草酸”中各元素的原子个数比_______?(2)“莽草酸”中各元素的质量比________?(3)“莽草酸”的相对分子质量______?(4)174g莽草酸中含有氢元素的质量为________?(5)348克莽草酸中含有的氧元素质量与________g水中含有的氧元素质量相等。

参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、B2、C3、B4、C5、B6、B7、D8、A9、A10、C11、C12、A13、B14、A15、C16、C17、A18、C19、D20、A二、填空题(共3小题,共12分)1、OA1A12O32S3Na+2、广口瓶腐蚀胶帽(或胶头);沾污试剂引流向左盘添加氯化钠(或向左盘添加药品)偏大3、2N3O2Mg2+三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、检查装置气密性过量缓慢推拉注射器

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论