2023年山西省中考物理一轮复习 -第六讲：力

第六章：力本章知识点、考点思维导图中考大纲要求1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。2.用示意图描述力，会测量力的大小。3.通过实验，认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。4.知道二力平衡条件。【山西中考考情】年份考察知识点题型/分值2022运动状态改变的判断、惯性选择题/3运动状态综合应用/12021力的基础选择题/32019运动状态改变的判断选择题/0.75测量物体所受的滑动摩擦力实验探究/5惯性综合应用/22018平衡力、惯性、摩擦力的方向选择题/3弹簧伸长量与拉力大小的关系实验探究/3物理学史、构建理想模型综合应用/22017重力的示意图填空与作图/0.75非平衡力的判断阅读与简答/1惯性现象的解释阅读与简答/4重力的计算分析与计算/1§6.1力的基础知识【知识点讲解】【知识点补充笔记】1.概念：对的作用。2.特点：物体间力的作用是相互的。3.力的作用效果：（1）力可以改变物体的；（2）力可以改变物体的。4.力的三要素：力的、、。5.力的单位：，符号。6.力的示意图：用一带箭头的线段表示力的三要素的方法，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。注意：（1）力的作用至少有个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，离开物体或只有一个物体不会有力的作用。相互接触的物体也可能没有力的作用。不相互接触的物体间也可能发生力的作用。一个物体在施力的同时，也受到一个反作用力，因此施力物体同时也是受力物体，在指明该物体是施力物体环是受力物体的，必须指明对哪一个力而言。相互作用力的特点：、、、。【考点链接题型讲解与练习】【例题1】俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（）。A.石头对鸡蛋的作用力更大；B.鸡蛋对石头的作用力更大；C.鸡蛋对石头没有作用力；D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力【例题2】一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，小球处于静止状态，如图，在图中画出小球受力示意图。【练习1】如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图。【练习2】如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是（）A．人对杆的力改变了杆的形状 B．杆对人没有力的作用 C．杆发生了塑性形变 D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态【练习3】踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是()。A．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性；B．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的；C．守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的形状；D．只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同【练习4】“以卵击石”造成的结果是：卵破裂了而石块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是（）A．卵壳破裂了，说明卵只能是受力物体B．石完好无损，说明石块没受到力的作用C．卵壳破裂了，说明力可以使物体发生形变D．石完好无损，说明力不能使物体发生形变【练习5】如图所示的小球重为10N，请分别画出它放在水平桌面和斜面上时所受重力和支持力的示意图。【解题方法与思路】§6.2弹力弹簧测力计1.弹力（1）弹性：物体受外力后发生形变，撤去外力又恢复原来的形状。（2）弹力：物体由于发生而产生的力。（3）大小：跟物体的弹性强弱和有关。注意：有些形变非常微小，肉眼是看不见的。如：压桌子时，桌子发生的形变等。2.弹簧测力计（1）原理：。（2）使用：测量前指针要归零，看清弹簧测力计的量程和分度值，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内；测量过程中，要使弹簧测力计的弹簧伸长的方向和所测的力的方向在同一直线上。【考点链接题型讲解与练习】【解题方法与思路】【例题1】如图甲所示，木块的长度为cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为N。【例题2】关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（）A．使用时，要认清量程和分度值B．不能用来测量超过它的测量范围的力C．测量前要检查指针是否指在零点D．在航天飞机上处于失重状态下的宇航员，能用弹簧测力计测出重力的大小【练习1】弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在______，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示。挂钩对弹簧的拉力大小是______N。【练习2】某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簀测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（）A．一定等于11N B．一定等于9N C．一定小于9N D．一定大于11N【练习3】小红在课外小组探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下，并作出了如图三个图像，其中正确的是（）钩码质量g050100150200250300400500指针位置cm2345677.57.57.5A．B．C．§6.3重力【知识点讲解】【知识点补充笔记】定义：地面附近的物体，由于而使物体受到的力。地球上及附近的所有物体，都受重力的作用。重力的施力物体是。受力物体是。2.大小:物体所受到的重力与它的质量成正比。3.计算公式：,g=（粗略计算时一般取g=10N/kg）。g的意义是在地球附近，。4.方向：。5.作用点：。质量分布均匀、形状规则的物体的重心就在它的上；不规则的薄板形的物体的重心，可以采用和来确定。【考点链接题型讲解与练习】【解题方法与思路】【例题1】下列说法符合实际情况的是（）A．人的正常体温约37.3℃ B．成年人步行的速度约为1.1km/h C．中学生的体重约为500N D．一个篮球的体积约为0.5m3【例题2】关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面 C．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力 D．摩擦力的方向定与物体运动的方向相反【例题3】关于重力，下列说法错误的是（）A．施力物体是地球B．可以用弹簧测力计测量其大小C．其方向一定与地面垂直D．其大小与质量成正比【练习1】会估测物理量，是学好物理的基本功之一．对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（）。A.

两个较小的鸡蛋重约为1N；B.

教室里的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A；C.

人正常步行的速度约为5m/s；D.

一名中学生站立时对地面的压强约为500Pa【练习2】形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的上。图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。（1）操作方法：。（2）判断方法：即为簿木板的重心。（3）实验中没有利用到的物理知识：（填写序号）①二力平衡的条件②重力的方向是竖直向下的③重力的大小跟物体质量成正比【练习3】如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（）。A.装回形针降低了小鸟的重心；B.装回形针升高了小鸟的重心；C.小鸟的重心一定在其几何中心上；D.小鸟不会掉下来是因为小鸟受到的重力很小【练习4】关于重力以下说法错误的是（）A．重力是由于地球的吸引而产生的B．地面附近的一切物体都受到重力C．物体所受重力跟它的质量成正比D．重力的方向总是与接触面垂直§6.4摩擦力【知识点讲解】【知识点补充笔记】1.定义：两个相互并相互的物体，当它们要发生或时，就会在接触面上产生一种的力。2.方向：与物体或的方向相反。3.分类：、、。4.滑动摩擦力的影响因素:（1）；（2）。5.增大摩擦的方法：（1）；（2）；（3）；6.减小摩擦的方法：（1）；（2）；（3）；（4）。【考点链接题型讲解与练习】【解题方法与思路】【例题1】如图所示，某同学进行爬竿训练，爬上竿顶后，再从竿顶顺竿滑到地面，每次所用时间各不相同，下列说法正确的是（）A.向上爬竿过程中动能转化为重力势能B.下滑过程中摩擦力的大小一定保持不变C.向上爬竿时受到的摩擦力方向向上D.下滑时间短的那次速度大，重力做的功多【例题2】下列四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验方案，则下列说法中正确的是A.通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响B.通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响C.通过乙、丙对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响D.通过乙、丁对比，可探究接触面的大小对滑动摩擦力大小的影响【练习1】下列关于摩擦的说法中，正确的是（）自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦【练习2】一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（）A．物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力【练习3】用10N的力将质量为100g的黑板擦压在竖直放置的黑板上静止不动，它受到的摩擦力是N.(g=10N/kg)【权威真题再现】【2022.山西.5】2022年北京冬奥会，山西运动员苏翊鸣在男子单板滑雪大跳台比赛中夺得金牌.如图所示，是他在比赛中的情景.下列对他加速下滑过程分析正确的是（）A.运动状态始终保持不变 B.相对于地面他是静止的 C.高度下降重力势能减小 D.受到惯性作用持续下滑【2022.山西.18】2021年10月16日，小明和小亮收看“神舟十三号”载人飞船发射升空的电视直播，直播信息是卫星通过波传递的.当飞船与火箭分离，进入预定轨道时，小亮突然问小明：“飞船与火箭分离，没有了推力，怎么还能继续运动？”从小亮提出的问题中可判断他所持有的观点是.【2021.山西.7】2021年4月13日，中国女足凭着"不畏强敌，顽强拼搏"的精神，成功晋级东京奥运会决赛圈。足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是( )足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用C.踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用D.用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的【2019.山西.13】同学们利用如图甲所示的实验装置，测量物体所受的滑动摩擦力。（1）实验中，应在水平方向拉着木块做直线运动；根据得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。（2）“创新”小组在同一木板上，测量了不同压力下滑动摩擦力的大小，并根据测量数据作出了如图乙所示的图象，分析图象可以得出的结论是。次数123456F压/N2.03.04.05.06.07.0f/N0.81.31.61.92.42.8（3）“牛顿”小组在桌面上也做了同样的实