部编人教版六年级道德与法治上册期末考试题及答案【必考题】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编人教版六年级道德与法治上册期末考试题及答案【必考题】(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生______、______，让人不开心，而______能让我们______。2、人们对世界的认识是一个______的过程。3、中华人民共和国公民的人格尊严______。4、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境______。5、人与自然是生命________，________是每个人应尽的义务。6、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。7、________和________推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。8、当我们思考过去的事情，并从中得到______时，就是在反思自己。9、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在________。10、循环经济包括产品的______，资源的______和废物的______。二、选择题（每小题2分，共20分）1、没有诱发和加重自然灾害的行为是（）。A．森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害B．合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化C．乱砍滥伐，开垦荒地D．保护耕地，退耕还林2、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（）A．郑和下西洋和达伽马航行B．郑和下西洋和哥伦布航海C．达伽马航行和哥伦布航海3、下列不属于四大洋的是（）。A．太平洋 B．北冰洋 C．南极洋 D．大西洋4、环境保护是我国的一项（）A．基本国策 B．义务 C．法律5、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（）。A．3月12日 B．5月2日 C．2月2日 D．2月4日6、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（）。A．《巴黎协定》 B．环境保护公约C．《纽约协定》 D．《北京协定》7、当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做（）。A．以眼还眼，以牙还牙。B．忍气吞声。C．静下心来，站在对方的角度分析问题。8、作为未成年人，要从小养成（）的好习惯。A．撒谎 B．偷懒 C．遵纪守法 D．违法9、李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（）。A．帮助李强去辩解 B．劝李强不要冲动 C．置之不理10、以下反映了全球变暖问题的是（）A．岛屿正遭受海平面上升的威胁B．海洋上大面积的石油泄漏C．亚马孙热带雨林遭受破坏三、判断题（每小题2分，共20分）1、月球和火星不适合人类生存。（）2、西方文化比中国文化更胜一筹。（）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（）4、如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（）5、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（）6、中国永不称霸，永远不搞扩张。（）7、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（）8、破坏森林容易造成洪涝灾害。（）9、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。（）10、殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（）四、连线题。（共10分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、怎样做到尊重他人？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、填空题（共20分）1、摩擦冲突宽容心胸开阔2、漫长3、不受侵犯4、和谐相处5、共同体保护环境6、经验教训7、科学发现技术发明8、经验或教训9、反思10、清洁生产循环利用高效回收二、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、B3、C4、A5、C6、A7、C8、C9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、√2、×3、√4、√5、×6、√7、√8、√9、×10、√四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维