贵州省毕节市威宁县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（含答案解析）

威宁县2023—2024学年度第一学期期末质量监测试卷九年级语文（满分：150分）注意事项：1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、书写水平（5分）1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。（5分）二、基础积累（共4道小题，20分）阳光威宁，浪漫草海。2023年8月13日上午7时30分，一道长通新能源·2023威宁草海高原半程马拉松（以下简称威马）在威宁自治县乌撒广场鸣枪开跑。围观群众的笑声、欢呼声很悦耳，如风铃摇yè①_________。从高处tiàowàng②________，赛道犹如一条长龙。本届赛事设置半程马拉松、亲子跑、欢乐跑三个项目，吸引了5000余名专业选手和跑者齐聚草海湖畔畅意奔跑，那场面的壮观不言而喻。经过激烈角逐，各项冠军逐一产生。今年威马亮点纷呈，很有创意，从开mù③_________式舞台表演到赛道氛围营造都融入了浓厚的民族文化元素。在赛道沿线，有表演乐队为选手加油助威；在赛事的起终点，有100名身着民族服装附庸风雅的拉拉队员进行歌舞表演；另外还有少数民族志愿者，在终点为完赛选手佩戴奖牌，打造出一条完美的“民族风情赛道”。1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）A.不言而喻 B.角逐 C.创意 D.附庸风雅【答案】1.①曳②眺望③幕2.D【解析】【1题详解】本题考查字形。摇曳，yáoyè，是一个动词。指逍遥；轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。眺望，tiàowàng，意思是从高处远望。开幕，kāimù，（动）一场演出、一个节目或一幕戏开始时打开舞台前的幕。【2题详解】本题考查词语运用。A.不言而喻，意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。使用恰当；B.角逐，指较量；武力竞争；泛指竞争或竞赛。使用恰当；C.创意，指对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。使用恰当；D.附庸风雅，指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。含贬义。与本句感情色彩不符，使用有误；故选D。3.根据所给信息默写相应内容。①露从今夜白，___________________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）②___________________________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）③长风破浪会有时，__________________________。（李白《行路难<其一>》）④鸡声茅店月，___________________________。（温庭筠《商山早行》）⑤___________________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）⑥小时候，乡愁是一枚小小的___________________________。（余光中《乡愁》）⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，蕴含着旧事物必将被新事物取代的哲理的诗句是：___________________________，___________________________。⑧李商隐《无题》一诗中，用生动的比喻赞美献身事业、奉献不止的精神的句子是：___________________________，___________________________。【答案】①.月是故乡明②.溪云初起日沉阁③.直挂云帆济沧海④.人迹板桥霜⑤.野芳发而幽香⑥.邮票⑦.沉舟侧畔千帆过⑧.病树前头万木春⑨.春蚕到死丝方尽⑩.蜡炬成灰泪始干【解析】【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“溪、沧、幽、畔、蜡炬”等字词容易写错。4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《创造宣言》的作者是陶行知。陶行知，教育家，主要教育思想是“生活教育”。B.在我国二十四节气中，第一个节气是立春，第二个节气是雨水，最后一个节气是大寒。C.莫泊桑，法国作家，代表作有《我的叔叔于勒》《羊脂球》《巴黎圣母院》《项链》等。D.张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家，作品有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学、文化常识。C.《巴黎圣母院》作者是雨果，不是莫泊桑；故选C。三、阅读能力（共15道小题，50分）（一）整本书阅读（5分）5.下面对《艾青诗选》内容的表述，不正确的一项是（）A.擅长绘画艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。B.20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，其另一个高峰是在1978年以后。经过20年的沉寂，这一时期的诗人不再歌颂光明的主旋律。C.艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争的愿望。D.艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，其诗歌《雪落在中国的土地上》《鱼化石》《黎明的通知》写于不同的年代。【答案】B【解析】【详解】本题考查名著知识。B.“不再继续着歌颂光明的主旋律”有误。1978年以后，艾青仍然继续着歌颂光明的主旋律，写了长诗《光的赞歌》，赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。故选B。6.《水浒传》中，林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆来顺受，到最后的忍无可忍、奋起反抗，体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情节，分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。【答案】高衙内调戏林冲的妻子，林冲却忍气吞声，以求平安无事；高太尉设计诱骗林冲进入白虎堂，以致林冲蒙受冤屈，可他却因畏惧权势不敢反抗，接受了刺配沧州的现实；在野猪林险些被害致死，脱离险境后，他却不想杀死谋害他的两个公差，仍然幻想着回东京；在草料场遭陆谦等人谋害，险些丢了性命，得知真相的林冲，再也无法忍耐，终于怒杀陆谦等人，此时的林冲已走投无路，被迫雪夜上梁山。【解析】【详解】本题考查名著内容人物形象的分析。在《水浒传》中，林冲原为东京八十万禁军枪棒教头，武艺高强。因他的妻子长得漂亮，所以被太尉高俅的儿子高衙内调戏。高俅为满足儿子心愿，想设计害死林冲，找人卖刀给林冲，又要看刀，使林冲误带宝刀入白虎堂，林冲蒙冤刺配沧州后，又指使公差在途中行凶，幸亏鲁智深在野猪林相救，林冲才保住性命。林冲被发配沧州牢城后，看守草料场，高俅又指使陆谦放火暗算。林冲发现后杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊。可以说“林教头风雪山神庙”这一章确实是林冲这个人物的命运关键转折点，也推动了小说情节更加合理的发展，林冲此前的形象是心存幻想、逆来顺受、委曲求全的，但在此回后，林冲终于识破了统治阶级的丑陋面目，忍无可忍、奋起反抗，最终被逼的走投无路，变成与统治阶级势不两立，敢于反抗，有血有肉的英雄人物。他的经历正是小说“官逼民反”主题的生动体现。据此回答即可。（二）现代文阅读（28分）流动的紫槐花郑志玲①我开了一家花店，生意还算不错。下班刚到家，就听到有人敲门。开门一看，是一位妇女，看上去有五十多岁的年纪，衣着整齐，背微驼，满头白发。我刚想问她找谁，她一把抓着我的手说：“闺女，我找不着家了，请你帮忙送我回去。”②我一听，原来是走错路了。在这个一百多栋一模一样的建筑里。如果不记门牌号码，走错路是常有的事情，昨晚我还走错了：骑着车没注意，到了车库门口，拿出钥匙开门，却怎么也打不开，再一看，原来家在12栋的我却跑到后面13栋了，这样的事，对在这住了几年的我来说是经常发生的。我赶紧安慰她说：“不急不急，您告诉我您家是哪栋楼的，门牌号是多少。”她说记不得。我想，肯定是刚搬来的人家。③“那您记不记得您家附近有什么特别的东西？”④她说：“我家那儿有很多很多高大的洋槐树，开着紫色的花朵，非常好看。”⑤紫色的洋槐花？我想了一会儿，小区里好像没看到有这种树。小区东边那条南北走向的小河两岸会不会有呢？我决定带她去看。⑥河水如一条流动的玉带，缓缓向前，河堤上垂柳依依，鲜花盛开，芳香怡人，很多人在堤上散步。我们从南边第1栋楼找到第32栋楼时，果真看到了一树怒放的洋槐花，紫色的花朵倒挂在枝丫里，如一艘艘起航的小船挂满枝头。⑦“您看，是这儿吗？”我问。她点点头又摇摇头说：“这树太少了，那儿的洋槐树一排一排的，有半里长。那花儿开得压满枝，蜜蜂像赶集似的忙，香气很远就能闻到。前几天，我还去摘过洋槐花，可好看呢。”⑧可是哪儿有她说的那么多的紫槐花呢？我带她到旁边楼上一问，果然没人知道，也没人认识她，我们继续找。她很健谈，她说每到槐花盛开的时候，她将锋利的镰刀绑在长长的竹竿上，一用力，那槐花就从空中纷纷扬扬地飘落下来；她讲她如何将槐花洗净，再放进鸡蛋，炒给孩子们吃；她讲槐花馍怎么做……⑨我们把小区里靠近洋槐树的楼都问了一遍。认识她的人没有，不过帮她找家的人却越来越多，连小区保安也加入进来。⑩“您记不记得家里有哪些人？叫什么名字？”保安拿着厚厚的小区住户明细册问。她说：“我儿子叫杨淮，是一名警察，立过二等功。他小时候特别调皮，洋槐开花的时候，他一哧溜就上了树。折下几条带花的树枝，编成帽子给我戴。”⑪“那您儿子呢？”⑫“儿子在开满紫色的洋槐花的地方等我呢！”她一脸自信。⑬天完全黑了下来，我们仍然没有找到她的家人。有人建议报警，有人说：“才几个小时，还没有到该报警的时间，再等等。”灰蒙蒙的天空飘起了雨丝。⑭“要不这样，我们把她的照片发到小区微信群，发动所有人来找。”⑮“这个办法好，我怎么就没想到呢。”我拍着脑门说，“请大家拿出手机立即行动。”⑯22点18分，一位二十六七岁的姑娘焦急地找了来。一见妇女，扑上来喊妈妈。我们心里都松了口气。可她怎么也不跟那姑娘回去，说那不是她的家，那儿没有许多紫色的洋槐花，不管大家怎么劝都不走。我们不解。⑰“对不起。去年洋槐开花时，我哥去执行任务，被急眼的逃犯连打几枪……”姑娘捂着脸哭了起来，“后来，我们将他安葬在他从小就喜欢的那片洋槐树下。母亲天天去看望哥哥，渐渐地就变成这个样子了。为了缓解她的思念，我们决定重新换个环境，在离家五十多公里的这个县城安了家。可是她还是到处去找紫色的洋槐花。中午吃饭的时候，一不留心，她就出走了。”⑱“这儿没有那么多的洋槐花，怎么办？”我想了会儿说，“大家跟我去，我有紫色的洋槐花。”⑲我把家里所有紫色的花朵都拿了出来，又有人去折了些洋槐树的树枝来，大家拿在手里，站成一排。越来越多的人加入进来，紫色的花朵在我们手里流动，不停地向远处伸展。她一边数着，一边笑着，向家里走去。7.文中写了众多人物，下列选项中没有写到的是（）A.“我” B.保安 C.“她”的丈夫 D.“她”的女儿8.请根据文章最后一段的内容来判断，作者可能会继续详写的是（）A.“她”觉得被骗，与众人翻脸 B.“她”继续找寻自己的儿子C.“她”回到了家乡 D.“她”拿走了大家手中的洋愧花9.文中多次写到紫槐花，其中蕴含着“她”的槐花情结。请阅读选文，概括“她”的槐花情结体现在哪些方面。10.请结合文章内容，简要分析题目中“流动”一词的含义和作用。【答案】7.C8.B9.①她喜欢洋槐，喜欢花开时的繁密茂盛和香气宜人；②她念念不忘用槐花炒鸡蛋给孩子们吃，还做槐花馍；③她时常想起儿子小时候编槐花帽子给她戴；④她每天都去看儿子安眠之地的那片洋槐树（搬家后，她到处去找紫色的洋槐花）。10.①写出了洋槐花的变化，由故乡的洋槐花到小区的洋槐花，再到人们手中的紫色花，在众人帮助下老人笑着走回家，形象地表现了爱心传递的主题（对人间真情和助人者的美好品质的赞美）；②写出了寻找过程中人数的变化，从“我”到小区保安，人越来越多，表现了人们的善良和热心；③写出了寻找过程中地点的变化，从第1栋楼到第32栋楼，又在小区微信群询问，最后找到老人的家，表现了“我”和众人的热心；④写出了老人住址的变化，由老家搬到了县城，表现了女儿的孝心；⑤紫槐花总在她心中，她走到哪里就带到哪里，体现了她对儿子的思念。【解析】【7题详解】本题考查人物。文章以“我”的视角来叙述故事。根据第⑨段“帮她找家的人却越来越多，连小区保安也加入进来”，第⑯段“一位二十六七岁的姑娘焦急地找了来。一见妇女，扑上来喊妈妈”，可知“我”、保安和“她”的女儿在文中都写到了，但没有写到“她”的丈夫；故选C。【8题详解】本题考查文章内容理解和推理。根据第⑫段“‘儿子在开满紫色的洋槐花的地方等我呢！’她一脸自信”、第⑰段“‘对不起。去年洋槐开花时，我哥去执行任务，被急眼的逃犯连打几枪……’姑娘捂着脸哭了起来，‘后来，我们将他安葬在他从小就喜欢的那片洋槐树下。母亲天天去看望哥哥，渐渐地就变成这个样子了。为了缓解她的思念，我们决定重新换个环境，在离家五十多公里的这个县城安了家。可是她还是到处去找紫色的洋槐花。中午吃饭的时候，一不留心，她就出走了’”可以推断，“她”精神受到严重刺激，还生活在儿子在等“她”的幻觉中，因此会继续找寻自己的儿子；故选B。【9题详解】本题考查内容提炼概括。“情结”指强烈而无意识的情感冲动。综合全文我们可以知道，“她”之所以对洋槐花有特殊的情结，是因为她因公殉职的儿子带给她强烈的思想刺激，致使她产生了某种程度的情感冲动。解答此题时找出文中与老太太和槐花相关的语句，整理作答即可。根据第④段“我家那儿有很多很多高大的洋槐树，开着紫色的花朵，非常好看”，第⑦段“那儿的洋槐树一排一排的，有半里长。那花儿开得压满枝，蜜蜂像赶集似的忙，香气很远就能闻到”概括为：老太太非常喜欢紫槐花，花开时的繁密、茂盛，香气宜人；由第⑧段“她讲她如何将槐花洗浄，再放进鸡蛋炒给孩子们吃；她讲槐花馍怎么做”可知，她念念不忘用槐花炒鸡蛋给孩子们吃，还做槐花馍；根据第⑧段“她很健谈……她讲槐花馍怎么做……”概括为：她念念不忘用槐花炒鸡蛋给孩子们吃，还做槐花馍；根据第⑩段“我儿子叫杨淮……编成帽子给我戴”概括为：她时常想起儿子小时候编槐花帽子给她戴；根据第⑩段“儿子在开满紫色的洋槐花的地方等我呢”，第⑩段“我哥去执行任务母亲天天去看望哥哥……”可知，她每天都去看儿子安眠之地的那片洋槐花树；根据⑰段“为了缓解她的思念……可是她还是到处去找紫色的洋槐花”概括为：搬家后，她依然到处去找紫槐花。【10题详解】本题考查文题含义。此题关键是要弄清“流动”一词的表层意和深层意。表层含义：从第⑲段“我把家里所有紫色的花朵都拿了出来，又有人去折了些洋槐树的树枝来，大家拿在手里站成一排。越来越多的人加入进来，紫色的花朵在我们手里流动，不停地向远处伸展”可知，“流动”在文中表面上指大家站成排传递洋槐树枝，写出了大家对素不相识的老太太的帮助，传递了爱心助人的美好品质。深层含义：①是洋槐花的地域变化，文中写了老人故乡的槐花——小区的槐花——人们手中流动的槐花，展现了乐于助人、传递真情的大爱的文章主题。②是人的流动。由第⑨段“认识她的人没有，不过帮她找家的人却越来越多，连小区保安也加入进来”可知，从“我”自己到小区保安，再到人越来越多，都来帮老人找家，表现了人们的善良和热心。③是地点的流动。由第⑥段“我们从南边第1栋楼找到第32栋楼”，第⑧段“我带她到旁边楼上一问，果然没人知道，也没人认识她，我们继续找”，第⑨段“我们把小区里靠近洋槐树的楼都问了一遍”展现出了大家热心、耐心帮助老太太的美好精神品质。④是住址的流动。第⑰段“为了缓解她的思念，我们决定重新换个环境，在离家五十多公里的这个县城安了家”可知，为了缓解老太太对儿子的思念之情，女儿把家搬到县城，体现出女儿的孝心。⑤是槐花在老人心中的流动。老人无论在哪心中都记着紫槐花，思念着自己的儿子。据此分析作答即可。网红应该有的样子【材料一】①网红，是“网络红人”或“网络红物”的简称，是指在现实或者网络生活中，因为某个事件或者某个特点而被网民关注从而走红的人或物。提到“网红”，人们并不陌生。故宫博物院是“网红景点”，高品质文物展览、主题创意活动、特色文创设计，让年轻人爱上传统文化；在抗击病毒感染期间，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏成为“网红医生”，他开通新浪微博1个月，吸引300多万粉丝；某“网红博主”拍摄乡村风景、传统美食的短视频唯美动人，拥有700多万海外粉丝，向世界展示中国文化之美……人物和实物借助大众传媒力量“走红网络”成为一种普遍的社会文化现象。②网红经济颇为可观。数据显示，目前中国网红产业年产值已达千亿元规模。不过，人们追捧网红显然并不只是为了消费，网红与用户之间，存在精神与文化的联结。③在网络社群中，粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。譬如，喜欢“网红教师”的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣，以此敦促自己养成持续学习的习惯；喜欢“网红故宫”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度，持续影响受众，丰富时代文化生活。④互联网技术日渐纯熟，流行风尚的更替速度加快，能够被千千万万人持久喜爱的网红殊为难得。网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性，可贵的人格魅力、端正的价值观、强烈的社会责任感。多一些这样的网红群体，以多种方式传递正能量，对互联网文化乃至健康社会风气营造，具有十分重要的意义。（选自《人民日报》，有删改）【材料二】①“爷（婆），你们奏啥咧？还认得额么？”相信经常刷短视频的人，对这个声音并不陌生。某90后短视频创作者，开车到农村等偏远地区，“搭讪”老年人。他用这种拉家常的方式，跟老年人拉近距离，聊聊天，然后给老人们拍张照片，冲洗出来，放在定制的相框里，郑重地送给他们。看着满山遍地的红枣卖不出去，也开直播给农户们助力；看到江西老万夫妇爱心厨房的故事，便在陕西肿瘤医院旁边也创办了一家爱心厨房。②在短视频平台，这样的博主还有很多。对于此类题材的走红，网友们给出了自己的看法。③视频中呈现出的生活状态、流露出的真实情感、表达出的陪伴主题，触动了每个人内心深处的乡愁。从老人布满皱纹的面颊上，我们读懂的是岁月的流逝，看到的是平凡生活中的不易与坚守。④现实中，我们看到，许多热衷于炫富、靠着浮夸演技、以猎奇低俗博人眼球的视频创作者，虽然获得了一时的流量，但很快又在大浪淘沙中被遗忘。而那些能够给作品注入温度，能够给用户带来知识增量、情感增量、价值增量的，更能以过硬口碑获得持续关注。在一个流量至上的时代，B_____？什么样的作品才能持续打动人心？如何将流量变成温暖人心的正能量？不论是给农村老年人拍照片，还是通过镜头弘扬传统文化，抑或通过直播带货为贫困山区的农产品找出路，事实证明，流量不应该是利益的代名词，而应该是正能量的扩音器。⑤当然，回到现实生活，从这些视频中不难看出，生活并非都是风花雪月、诗和远方，一些现实话题也需要更多人予以关注，比如农村留守老人。某种意义上，农村留守老人是时代高速列车“落下”的群体，他们步履蹒跚，无法适应这个日新月异的社会。视频中的老人，大多数独居或者夫妇二人相伴，来自陌生人的善意能够让他们倍感温暖，从他们的脸上，能够看到留守老人对于陪伴、亲情的渴望。现在脱贫攻坚战已经打赢了，物质生活条件改善了，让农村老人老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安，何尝不是全社会的目标？“网红们”的尝试或许是重要一步，也启示我们：关爱老人，丰富他们的精神文化，需要更多社会力量参与进来。（选自《人民日报》，有删改）11.下列选项是对“网红”一词下的定义，其中最准确的一项是（）A.网红是“网络红人”或“网络红物”的简称。B.网红是通过输出产品、知识、理念、价值观或生活态度，持续影响受众的人。C.网红是在现实或网络生活中，因某个事件或某个特点而被网民关注从而走红的人或物。D.网红是借助大众传媒力量在短视频平台上进行视频创作而“走红网络”的博主。12.下列对材料一第①段在文中的作用的分析，有误的一项是（）A.内容上，对“网红”这一概念具体定义，解释“网红”这一网络词。B.结构上，与题目“网红应该有的样子”互相照应，引出本文的话题。C.表达效果上，列举网红景点、网红医生等例子，激发读者阅读兴趣。D.论证方法上，运用对比论证，意在证明只有粉丝量多才能成为网红。13.请根据原文内容，梳理材料二第④段的行文思路，将下面的思维导图补充完整。14.请你结合两则材料，谈谈什么样的网红才能赢得社会的认可。【答案】11.C12.D13.示例：A.正反举例，对比分析。B.什么样的流量才是值得追求的?C.总结概括，得出结论。14.①个人素养：具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性、可贵的人格魅力；②价值观：有正确的价值观，以多种方式，丰富时代文化生活；③情感：有真情实感，能温暖人心；④责任感：有强烈的社会责任感，关注现实问题，给人启发和思考；⑤传递正能量，有正面影响力。【解析】【11题详解】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力结合材料一第①段“网红，是‘网络红人’”或‘网络红物’的简称，是指在现实或者网络生活中，因为某个事件或者某个特点而被网民关注从而走红的人或物”可知，网红是在现实或网络生活中，因某个事件或某个特点而被网民关注从而走红的人或物。故选C。【12题详解】本题考查学生分析文中句子作用的能力。D.“运用对比论证，意在证明只有粉丝量多才能成为网红”错误，结合“故宫博物院是‘网红景点’，高品质文物展览、主题创意活动、特色文创设计，让年轻人爱上传统文化；在抗击病毒感染期间，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏成为‘网红医生’……某‘网红博主’拍摄乡村风景、传统美食的短视频唯美动人，拥有700多万海外粉丝，向世界展示中国文化之美……”可知，运用举例论证，列举“网红景点”“网红医生”“网红博主”等事例，让读者进一步了解“网红”的概念并产生阅读兴趣，从而引出本文的论题“人物和实物借助大众传媒力量‘走红网络’成为一种普遍的社会文化现象”。故选D。【13题详解】本题考查学生分析文章结构和思路的能力。结合材料二第④段“现实中，我们看到，许多热衷于炫富、靠着浮夸演技、以猎奇低俗博人眼球的视频创作者，虽然获得了一时的流量，但很快又在大浪淘沙中被遗忘”“而那些能够给作品注入温度，能够给用户带来知识增量、情感增量、价值增量的，更能以过硬口碑获得持续关注”可知，此段将“获得了一时的流量”的视频创作者的作品内容与“过硬口碑获得持续关注”的视频传作者的作品内容进行正反举例，对比分析。结合材料二第④段“事实证明，流量不应该是利益的代名词，而应该是正能量的扩音器”和此处的问号可知，此处是提出问题，故可填“什么样的流量才是值得追求的”。结合“连续发问，引人思考”可知，此处是根据发问和思考得出的总结和结论，故可填“总结概括，得出结论”。【14题详解】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。结合材料一③段“网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度，持续影响受众，丰富时代文化生活”可知，“网红”要能够影响粉丝生活方式和价值取向，丰富文化生活；结合材料一④段“网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性，可贵的人格魅力、端正的价值观、强烈的社会责任感”可知，“网红”要具备个人魅力：丰富的知识、出众的才华、独特的个性、可贵的人格魅力、端正的价值观、强烈的社会责任感；结合材料二③段“视频中呈现出的生活状态、流露出的真实情感、表达出的陪伴主题，触动了每个人内心深处的乡愁”可知，“网红”作品要能呈现出生活原态、流露出真实情感；结合材料二⑤段“当然，回到现实生活，从这些视频中不难看出，生活并非都是风花雪月、诗和远方，一些现实话题也需要更多人予以关注，比如农村留守老人”可知，“网红”作品要能够关注现实问题，带给人启发和思考，传达温暖人心的正能量。（三）古代诗文阅读（17分）始得西山宴游记（节选）[唐]柳宗元自余为修人①，居是州，恒惴悚②。其限也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态③者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华④西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞⑤而邀，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，断然洼然，若垤⑥若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培壤为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。【注释】①修人：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。“修”，同“戮”，耻辱。②惴悚：恐惧不安。惴，恐惧。悚，发抖。③异态：奇特的形状。④法华：指法华寺，在原零陵县城东山之上。⑤箕踞：像簸箕一样地蹲坐着。⑥垤：蚁封，即蚂蚁洞边的小土丘。15.根据文章内容，下列选项中的景物，不是作者从西山上看到的一项是（）A.深山 B.流水 C.浮云 D.洼地16.欧阳修《醉翁亭记》中“颓然乎其间者，太守醉也”与本文写“倾壶而醉”，两者都为“醉”，但在表达“醉”的方式和“醉”的感情上有所不同，请简要分析。17.下列选项中加点的“而”字与文中“则施施而行”中的“而”字用法相同的一项是（）A.泉香而酒洌（欧阳修《醉翁亭记》）B.杂然而前陈者（欧阳修《醉翁亭记》）C.余强饮三大白而别（张岱《湖心亭看雪》）D.先天下之忧而忧（范仲淹《岳阳楼记》）【答案】15.C16.示例：《醉翁亭记》由一幅祥和的百姓游乐图写到太守酒酣而醉，太守的醉一是为山水之乐而醉，二是为与民同乐而醉。本文开篇以“修人”“惴”奠定感情基调，又以“施施”“漫漫”写出游的漫不经心，作者虽然醉了，但内心深处的郁闷并未因山林美酒而得到排解。17.B【解析】【15题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C.结合“其高下之势，断然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一”可知，这几州的地势高低不平，高处是深山，低处是洼地，像蚁封，像洞穴，（看上去）只有尺寸之远，实际上有千里之遥。（这为千里之内的景物）聚集、紧缩、累积在眼下，没有什么能够隐藏。青山萦回，白水缭绕，外与天边相接。作者在西山上看到的景物中，没提到白云。故选C。【16题详解】本题考查学生理解文章表达方式和情感的能力。结合“自余为修人，居是州，恒惴悚”可知，我自从成为有罪人，住在这个州里，就常常恐惧不安。本文开篇以“修人”“惴”奠定感情基调；结合“其限也，则施施而行，漫漫而游”可知，如有空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩。“施施”“慢慢”，是漫步走着的样子，漫不经心的外在动作。通过外在动作的描写，实际上表现了作者在游览的时候，一种寂寞、愁闷的、无可无不可的精神状态。结合“日与其徒……无远不到”写始游西山前之所见，“到则披草而坐……起而归”写当时之所为和所感。“意有所极，梦亦同趣”写意想中所到的境界，做梦也走到这种境界，这句话透露了作者表面上似乎沉醉于山林美酒之中，实际上内心深处的郁闷并未得到排解。暂时得不到施展的抱负仍然是梦寐以求，他希图借游乐饮酒以求忘优的目的没有达到。结合“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也……醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，由“醉翁之意不在酒”引出“山水之乐”这一全文的核心命意，故太守的醉一是为山水之乐而醉；结合“宴酣之乐，非丝非竹……众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，写太守设宴，众宾宴饮之乐。宴席丰盛而充满野趣，众宾起坐喧哗，乐不可支。太守乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与吏民同乐而醉。【17题详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。“则施施而行”中的“而”，连词，表示方式或状态。句意：就慢慢地行走。A.连词，表并列。句意：泉水清并且酒也清；B.连词，表示方式或状态。句意：杂七杂八的摆放在面前的；C.连词，表承接，然后。句意：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别；D.连词，表承接，然后。句意：在天下人担忧之前先担忧；故选B。参考译文：我自从成为有罪的人，住在这个州里，就常常恐惧不安。如有空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩。每日和那些同伴，上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过。到了目的地就分开草而坐下，倒尽壶中酒，一醉方休。醉了就互相枕着睡觉，睡觉了就做梦。心里有向往的好境界，梦里也就有（在这种境界中获得的）相同的乐趣。睡醒了就起来，起来了就回家。我以为凡是这个州的山有奇特形状的，我都游过了；可是我还未曾知道西山的奇异特别。今年九月二十八日，我因坐在法华寺西亭，眺望西山，才指点着觉得它奇特。于是命令仆人渡过湘江，沿着染溪，砍伐荆棘，焚烧乱草，一直到山顶才停下。（我们随后）攀援登上山顶，随意坐下观赏，附近几个州的土地，就全在我们的坐席之下了。这几州的地势高低不平，高处是深山，低处是洼地，像蚁封，像洞穴，（看上去）只有尺寸之远，实际上有千里之遥。（这为千里之内的景物）聚集、紧缩、累积在眼下，没有什么能够隐藏。青山萦回，白水缭绕，外与天边相接。向四面望去都是一样的景象。（登上山顶）然后才知这座山的特别突出，与小土丘不一样。辽阔浩渺啊与天地间的大气合一而不能得到它的边际，悠然自得啊和大自然交游而不知它的尽期。如梦令·莺嘴啄花红溜[宋]秦观莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。如梦令·池上春归何处[宋]秦观池上春归何处？满目落花飞絮。孤馆悄无人，梦断月堤归路。无绪，无绪，帘外五更风雨。18.一年有四季，两首词中都有描写的季节是（）A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季19.两首词都流露出词人淡淡的愁绪。请结合两首词的内容，分析词人表达的愁绪有何不同。【答案】18.A19.示例：第一首，“莺歌燕舞，花红水绿”旨在突出自然春光之美好，但是“依旧，依旧，人与绿杨俱瘦”却是点题之笔。“人与绿杨俱瘦”以生动的形象表达愁绪，直让人想象到一幅花落絮飞，佳人对花兴叹、对花自怜的图画。第二首，前两句通过写“落花”“飞絮”感叹春天的短暂，三四句由白天转入夜晚，透露出词人内心的孤独，最后“五更风雨”正是那“无绪”的象征，它带来的是黎明前的寒冷，是无穷无尽的感伤。【解析】【18题详解】本题考查诗词内容理解。根据第一首词中“莺嘴啄花”“燕尾点波”“小梅春透”“绿杨”等景物，可知写的是春季。根据第二首词中“池上春归”“落花飞絮”等，可知写的是春季。故选A。【19题详解】本题考查分析作者情感。第一首，《如梦令·莺嘴啄花红溜》首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。三、四句却转作悲苦语，春光明媚，本应产生舒适欢畅之感受，而女主人公何以有这般与外界景物格格不入的忧伤情绪？“依旧，依旧，人与绿杨俱瘦””是为点题之笔。柳絮杨花，标志着春色渐老，春光即逝。同时也是作为别情相思的艺术载体。飞絮蒙蒙，是那一段剪不断理还乱的念人之情。因为有那刻骨深情的相思，所以忧思约带、腰肢瘦损。“人与绿杨俱瘦”，以生动的形象表达感情，而“为伊消得人憔悴”的含意自在其中。直让人想象到一幅花落絮飞，佳人对花兴叹、怜花自怜的图画。作者之心，借春光盛衰之过程展示流转在节序交替中的伤春念远之情。第二首，《如梦令·池上春归何处》开篇两句是作者对春去的叹息。“池上春归何处”一问横空而来，充满了惋惜、无奈和迷惘。接着作者描写漫天的落花飞絮，背景也正是在池上。这些漫天的落花飞絮，飘洒下来，纷纷扬扬，坠落往池面上，随水流逝。而对这样一幕场景，谪居、漂泊多年的秦观，内心自然会涌起无限的春愁。不仅有对岁月流逝的哀叹，更有对功业无成而生命渐渐走到尽又的无限悲凉。“孤馆梦断”二句，正是表现这种悲凉。“梦断”二字点明开篇两句描写的景象是作者从梦中醒来时一瞬间的所见。从下文还可以知道，作者醒来时才刚刚五更，天方微亮，悄无人正符合此时的场景。词人从月堤归路这一重回故乡的美梦中醒来，发现自己仍旧是在孤馆之中，身边没有亲人也没有朋友。放眼望去，屋外一派春去的落莫，此情此景，引发作者无穷的哀伤。于是词人孤寂地坐着，静静地感受着哀伤，无绪，无绪四个字，把这种哀伤如吟唱一般地表达出来。无绪是无奈，是无计，是无情，是无聊，种种复杂的感情都包容在这两句简单叹息之中。四、综合运用（共3道小题，15分）威宁县某中学围绕“党的二十大”开展主题系列活动，汲取大会提出的“自信自强、踔厉奋发、勇毅前行”的精神，在学校开展了以“自强不息”为主题的活动，请你参加并完成下列任务。20.活动主持人在整理资料时不小心将下列句子顺序打乱了，正确排列的一项是（）①艰苦奋斗，体现自强不息、坚韧不拔的精神品格，是中华民族的优良传统。②几千年来，中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓波涛万顷的辽阔海疆，战胜数不清的自然灾害，发展门类齐全的产业，靠的就是艰苦奋斗。③中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。④没有艰苦奋斗，就没有博大精深的中华文明。⑤波澜壮阔的中华民族发展史，就是一部中国人民发挥聪明才智、挥洒辛勤汗水、付出巨大牺牲的奋斗史。A.①③②⑤④ B.①②④③⑤ C.⑤③①④② D.⑤③②④①21.校团委准备对第31届世界大学生夏季运动会田径项目女子10000米冠军夏雨雨进行线上采访，校报小记者小明接受此次采访任务，请你帮助他将采访记录补充完整。采访记录采访主题：君子自强不息采访对象：夏雨雨，女，出生于贵州省毕节市威宁县盐仓镇么站村，2010年至2012年，夏雨雨在盐仓中学读书期间，是毕节市田径后备人才训练基地的队员。2012年暑假，她代表毕节市参加在秦皇岛举行的夏令营活动，由于表现突出，同年10月被选入贵州省体校，后考入清华附中，被称为“一路跑到清华的黑马”，2017年9月，获得2017北京女子半程马拉松冠军。2018年9月，获得2018年全国田径锦标赛女子10000米冠军。2018年10月，获得2018北京女子半程马拉松冠军。2021年9月，获得中华人民共和国第十四届运动会女子10000米亚军。2022年11月，获得2022北京马拉松女子组冠军。2023年8月，夏雨雨获得第31届世界大学生夏季运动会田径项目女子10000米冠军。采访过程：小明：①_____________夏雨雨：训练过程中最大的困难是克服自己的心理障碍，相信自己，坚持不懈。小明：②_____________夏雨雨：是教练的鼓励、队友的帮助、同学和家人的支持，以及我对跑步的热爱，让我坚持了下来。22.李晓是九年级学生，她和爸爸一起观看了上述线上采访直播，请你帮助他们完成下列任务。（1）李晓爸爸观看采访直播后在评论区留言，其中有两处表达不妥，请找出并提出修改意见。李晓爸爸：夏雨雨，你是我们威宁人的骄傲，你的事迹让令爱颇受鼓舞；只有坚持努力，才可能收获成功。（2）请你另选角度帮助李晓同学拟写一则评论，要求语言流畅、表达得体。李晓：________________【答案】20.A21.①.请问你觉得在训练过程中遇到的最大困难是什么？②.请问你是靠什么坚持下来的？22.（1）①“令爱”使用不当，应改为“小女”。②鼓舞后的“；”使用不当，应改为“：”。（2）示例：夏雨雨姐姐，我也要像你一样为实现自己的梦想脚踏实地，不畏艰难，不断向前冲！（恰当即可）【解析】【20题详解】本题考查句子排序。语段是围绕“艰苦奋斗”来论述的，①是总括句，为首句；③从理论上阐述，②为事实依据，两句紧密相连，为次句和第三句；⑤是③②句的总结，为第四句；④从反面论证⑤的正确性，为末句。正确排序为：①③②⑤④；故选A21题详解】本题考查拟写采访词。作答此题，可根据回答者作答内容推测采访的问题。第一空，根据“训练过程中最大的困难是克服自己的心理障碍，不断说服自己坚持下去”可知，受访者回答的是训练过程中面对的困难，故可提问：请问，您在训练时面对的最大困难是什么呢？第二空，根据“是教练的鼓励、队友的帮助、家人的支持以及我对羽毛球的热爱，让我坚持了下来”可知，受访者回答的是哪些因素促使自己坚持了下来，故可提问：请问，是什么支撑你坚持下来的呢？【22题详解】（1）本题考查病句辨析修改。“令爱”是敬辞，敬称他人的女儿，多用于称呼对方的女儿，使用不当，可改为“小女”。“只有坚持努力，才可能收获成功”是“颇受鼓舞”的具体内容，因此分号要改为冒号。（2）本