贵州省黔东南州2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

黔东南州2023—2024学年度第一学期期末文化水平测试九年级语文试卷同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1.全卷共8页，共24道小题，满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。一、书写水平（5分）请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分）二、基础积累（共4道小题，20分）①国人自古以来便有根深蒂固的家庭观念。家书，更是中国传统家庭传授道德修养、人格风范、求知体会，让子孙后代jí①取成长成才丰富营养的重要媒介。好家风、好家训的传承光大，需要家庭长辈的隔空指点。②家书内容的真实性、丰富性、客观性、私密性和情感性不谋而合，是任何一部史书都无法比拟的。因此，由古至今，家书已经由表达情意、交流思想，升华为中华文明重要wéi②度的民族文化，沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特文化现象。③读名人的家书，能让我们领略传统家书的价值与魅力，理解更多的人情世态，对现代社会家庭成员沟通与交流方式产生深入思考：浮躁的时代，更需心灵的沉静；亲情的gémó③，也吁求家书的复归。1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。①______②______③______2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）A.根深蒂固 B.不谋而合 C.比拟 D.领略3.根据所给信息默写相应内容。①远远围墙，__________。秦观《行香子》②一封朝奏九重天，____________。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》③__________，何似在人间。苏轼《水调歌头》④欲说还休，____________！辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》⑤人知从太守游而乐，_______________。欧阳修《醉翁亭记》⑥江山如此多娇，引无数英雄_________。毛泽东《沁园春•雪》⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中既表达对友人感激，也表达共勉之意的诗句是：____________，____________。⑧李商隐在《无题》中运用了浅显通俗的比喻和巧妙自然的双关的诗句是：____________，____________。4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.在我国古代，常用“伛偻”“黄发”来指代老人，“垂髫”“提携”指代小孩。B.罗贯中，清代小说家，著有我国第一部章回体长篇历史演义小说《三国演义》。C.《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》，“沁园春”词牌名，“雪”是题目。D.雨果，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。二、阅读能力（共15道小题，50分）（一）整本书阅读5.下面名著片段中的“那人”指的是（）李逵回转头来看时，便是那人，脱得赤条条，扎起一条水棍儿，露一身雪练似白肉，独自一人撑一只渔船赶将来，口里大骂：“千刀万刷的黑杀才，老爷怕你的，不算好汉！走的，不是好男子！”李逵大怒，撇了布衫，抢转身来。那人便把船略拢来，凑在岸边，口里大骂着。李逵也骂道：“好汉便上岸来！”那人把竹篙去李逵腿上便搠，撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，双腿一蹬，那渔船，一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。A.豹子头林冲 B.神行太保戴宗 C.智多星吴用 D.浪里白条张顺6.请根据艾青诗歌表现形式、意象特点等，判断下面哪一首是艾青的诗歌，并说出至少一条理由。【甲】有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，我心里充满感激，从床上起来，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”……【乙】你新鲜，温柔，明洁的光辉，照在我久未打开的窗上，把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色，嵌在浅蓝而整齐的格影里，我心里充满感激，从床上起来，打开已关了一个冬季的窗门，让你把全金丝织的明丽的台巾，“铺展在我临窗的桌子上。………（二）现代文阅读成长李要军①一座连接南北的石桥，已有上百年历史，仍是进出市区的最主要干道之一。②“天好像让谁给捅漏了，水位再上涨，冲毁石桥就给交通造成麻烦了！”听着不远处石桥下如猛兽般咆哮的洪水声，在营门口站岗的警卫战士孙兵不禁担忧起来。③孙兵怕雨，从小就怕。确切地说，他不是怕雨，是怕水灾。孙兵的老家是南方的一个小城。每年夏季，雨就会下个不停。每隔几年，强降雨都会引发一次水灾。④令孙兵记忆最深的一次，暴雨连下三天三夜，淹没了街道和房屋，也淹没了孙兵所就读的小学。当被困在学校屋顶上的他和同学们绝望地哭喊时，乘着冲锋舟的解放军叔叔“神兵天降”般出现了，把他们一个个抱上了冲锋舟。⑤从这以后，“怕水”这个心理阴影在孙兵幼小的心里扎下了根。⑥孙兵家门口有一条浅浅的小河，可他从小到大，连河边都不会靠近。恨铁不成钢的老兵父亲硬是逼他下河学游泳。孙兵不知道哭了多少回，勉强会了“狗刨式”。直到当兵后，父亲还板着脸训他，如果胆子这么小，那就是个“孬兵”。⑦雨，已经下了两天两夜，仍没有停下来的任何迹象。⑧第三天中午，孙兵刚下岗回到宿舍揣起饭盒，一声沉闷的巨响突然传来。“不好，石桥被冲塌了！”孙兵和战友们闻声冲出营门。只见原来那座高近2米的石桥断为两截，在似万马奔腾的洪水中若隐若现。⑨幸亏当时桥上没有行人。因为交通阻断，没多久，河两岸就聚满了南来北往的车辆和行人。大家无奈地叹息着，不少人脸上露出了恐慌的神情。⑩临近黄昏，地方城建部门赶来了。接上级通知，24小时内必须恢复交通，以保障上级救灾物资顺利通过，送往已造成严重灾情的市区。⑪很快，孙兵所在单位也接到命令，要求组成突击队，协助地方连夜完成架桥任务。⑫“共产党员向前一步走！”紧急集合的队伍前，随着连长的一声口令，7名战士党员步伐铿锵地跨出队列。⑬看着老兵们脸上那坚毅的神情，孙兵一边鼓掌，一边暗自在心里说，“如果我是党员，也一定会像他们一样勇敢站出来。”突然，他想起父亲总是板着的面孔，“孬兵”两个字不停地回响在耳边。⑭“会游泳的同志向前一步走！”连长紧接着又下了第二道口令。⑮“我这最简单的‘狗刨’算不算会游泳？这么大的洪水，会游泳有用吗？”就在孙兵犹豫时，又有15名战士步伐铿锵地跨出队列。⑯“老百姓需要我们的时候到了！突击队员跟我跑步走！”随着口令声，包括连长在内共23人组成的突击队，跑步出发了。⑰站在原地犹豫的瞬间，孙兵眼前闪现出上小学时自己被救助的情景。“驻地遇到困难，我就应该冲上去，不能当孬兵！”想到这里，他朝着已出发的队伍大声喊：“报告连长，我也会游泳，我也要加入突击队……”⑱不多时，新建的钢架桥已初具规模，只等往桥上铺设桥板，再打上螺钉加固桥身。孙兵和战友们承担了铺设桥板的任务。一块块数百公斤重的桥板，在他们肩抬手拉下，一块块铺上桥面。⑲一双双手，磨出了泡，划出了血，但连长喊停下来休息时，大家谁也不肯停歇片刻。此时，战士们只有一个愿望，早一点把桥修好，恢复灾区交通。⑳面对脚下咆哮的洪水，孙兵刚上桥时非常紧张，甚至双腿不由自主地打起了哆嗦。但随着离水越来越近，上桥的次数越来越多，他的害怕也在不知不觉中被抛在脑后，甚至还有了种跳入洪水中与其搏斗的冲动。㉑在上螺钉加固桥身时，孙兵第一个主动要求系上安全带悬在半空进行操作。身下翻涌的洪水，此时在孙兵眼里，似乎成了一条被驯服的苍龙，咆哮声也不再那么刺耳。㉒孙兵以过硬的身体素质和干脆利落的操作，赢得现场工人的阵阵喝彩声。就连从外地赶来参加救援的“老兵抗汛突击队”孙队长，也频频朝他竖起大拇指。而孙兵也在紧张的操作间隙中，回头向孙队长——他的老兵父亲致以自豪的笑容。㉓第二天凌晨，当一辆辆装满救灾物资的车辆和救援人员，安然通过这座新架设的大桥向市区挺进时，孙兵和战友们欢呼雀跃，胜利的泪水在每个人脸上流淌。（选文摘自《解放军报》2023年8月，有删改）我的叔叔于勒（节选）莫泊桑①我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。②有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。③两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。”④这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。7.下面情节与《成长》一文内容不符的一项是（）A.正在站岗值班的孙兵遇到天降大暴雨 B.会“狗刨”式游泳的孙兵被派往修桥C.孙兵主动要求悬空上螺丝给桥身加固 D.孙兵在参加抢修石桥时遇到老兵父亲8.《成长》一文中，孙兵参加突击队后，随着抢修进程，心理在不断地发生变化。请结合相关文段，根据提示补充下面空缺处的内容。9.插叙是小说中常用的叙述方式。《我的叔叔于勒》（节选）是原文的插叙部分。请将《成长》中的插叙内容进行简单概括，并分别说说插叙在两篇小说中的作用。10.如果从下面两个句子中选择一句作为《成长》一文的结尾，使小说结构更为完整，你会选择哪一句呢？请结合小说人物成长变化的经历和情节发展，做出合理选择，并说明理由。【甲】“爸爸，我不当孬兵！”朝着市区方向，孙兵向父亲的背影敬了个军礼。【乙】“儿子，好样的！”望着市区外石桥方向，父亲脸上露出了欣慰的笑容。怀疑与学问顾颉刚①“学者先要会疑。”——程颐②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为莹”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。⑤我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书史的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。11.用下面的句子或短语替换文章的标题，你认为最恰当的一项是（）A.学者首先要学会疑 B.学问的基础是事实C.尽信书则不如无书 D.我怀疑所以我存在12.下面是文章的论证结构框架图，请将空缺内容补充完整。13.小语读了本文之后，认为文中有些语言表达不严谨，为此与同学小文展开了讨论。如果你是小文，请说出你的观点。小语：“一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度”这句话表达不严谨，“一切”这个词显得太绝对。小文：________________14.同学阳阳收集到下面材料，准备用来充当本文论据。你认为放在文中哪一段比较合适？请简单分析理由。爱因斯坦因为怀疑权威，推翻了牛顿力学假说和以太论，推动了科学的突破性发展；著名杂交水稻专家袁隆平敢于怀疑书本，从观察稻株中悟出天然杂交水稻的道理，颠覆了“水稻是自花授粉作物，没有杂交优势”这一世界权威著作的结论；意大利物理学家托里拆利延续了老师伽利略追求真理的精神，在将亚里士多德学说奉若神明的年代，运用实验的方法大胆否定了真空没有重量等结论。（三）古代诗文阅读岳阳楼记范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？15.下面与岳阳楼有关的诗句中，描写的景象在本文中有直接呈现的一项是（）A.湖中西日倒衔山 B.帘旌不动夕阳迟C.潭面无风镜未磨 D.影到深潭赤玉幢16.下面的链接材料，暗示了范仲淹写作此文的目的。通过阅读链接材料，你认为范仲淹在《岳阳楼记》中说出的慰勉滕子京之言是：“_____________”。【材料链接】滕子京谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。（节选自范仲淹《过庭录》）17.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（）A.把酒临风执策而临之韩愈《马说》B.前人之述备矣四时俱备陶弘景《答谢中书书》C.居庙堂之高虽我之死，有子存焉列子《愚公移山》D.朝晖夕阴朝而往，暮而归欧阳修《醉翁亭记》行路难（其一）唐•李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。拟行路难①（其六）[南北朝]鲍照对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会②几时？安能蹀躞③垂羽翼！弃置罢官去，还家自休息。闲朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿④床前戏，看妇机中织。自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！【注释】①诗人鲍照仿写古乐府“行路难”的第六首作品。②会：能。③蹀躞（diéxiè）：小步走路或裹足不前的样子。④弄儿：逗小孩。18.两首诗都体现出诗人“不被赏识、怀才不遇的苦闷之情”。在下面诗词中，也体现这一感情的一项是（）A.《渡荆门送别》李白 B.《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼C.《登幽州台歌》陈子昂 D.《渔家傲·天接云涛连晓雾》李清照19.诗句“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”和“对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达的意思基本相同，但有人认为李白诗句在艺术手法上更胜一筹。请比较诗句，进行分析。四、综合运用（共3道小题，15分）学校为营造浓厚的中考备战氛围，要求九年级各班进行教室文化建设。你的班级先围绕“教室文化建设的主题”这一话题开展讨论。请你完成下列任务。20.班长小文在网上收集了一些关于讨论注意事项的语句。现将这些内容进行合理排序，使之成为一段连贯的话，你认为最合理的一项是（）①讨论问题时，会出现不同观点的碰撞甚至交锋，要理性客观地发表意见，坦诚谦虚地对待不同看法，保证讨论在互相信任、互相帮助的氛围中进行。②在课堂讨论时，有些小组看起来说得热火朝天，却难以形成成果，其重要原因就在于讨论时偏题跑题。③不要因为觉得自己“没想好”而缄口不言，讨论本身就是一个从“没想好”逐渐走向“想好”过程。④每个参与讨论者都要积极发言。只有参与者积极发言，讨论才能成功。⑤讨论要围绕着议题展开，有的放矢，突出重点，切不可东