海南省陵水县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题_第1页
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文档简介

2023-2024学年度第一学期期末教学质量检测八年级语文试卷满分:120分考试时间:120分钟学校:班级:姓名:注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、积累与运用(25分)根据要求答题。1.在陵水新村潟湖水岸,坐落着我国首个以疍家文化为主题的博物馆——“海南疍家博物馆”,请你从下列书法作品中选用隶书作品作为“海南疍家博物馆”的展陈主题,你的选项是()A. B.C. D.2.用简化楷体按照现代汉语顺序将这幅书法作品工整、规范的写在米字格内。3.2023年9月22日,海南疍家博物馆开馆仪式在陵水黎族自治县举行,主持人摘选下面语段作为疍家博物馆的介绍词,请你完成以下任务。①今天,就让我们一起走进这座博物馆,领略那属于疍家人的海洋传奇。首先映入眼帘的是第一部分“源流篇”,诞生南海,()了海南疍家的来源及发展,顺着百越先民的生存足迹,()疍家人繁衍生息的脉络;接着以“疍在天涯”为主题的第二部分“风情篇”,该篇通过大量的艺术造景、手工艺品、传统服饰等,生动()了勤劳的疍家人耕海牧渔千百年来形成的生活状态;最后的第三部分“天下篇”——疍行四海,在深入的感受到疍家文化魅力的同时,不禁让人()水上文化的辽阔。对于更多的陵水青年而言,在探寻家乡文化的过程中不断的获得认同感,也在这不断的积累中建立起青年们的文化自信,并积极参与到家乡文化的保护和传承中去。②如今在陵水,海南疍家博物馆沉浸式的“文化与旅游”深度融合,成为讲述疍家故事的新方式。在未来,这簇生于海上的民俗之花也将不断焕发出新的光彩。(摘编自海南疍家博物馆)(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。疍家()繁衍()(2)结合语境,依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是()A.陈述摸索表示感叹 B.讲述摸索展示感悟C.陈述探寻表示感悟 D.讲述探寻展示感叹(3)请将②中画线句改为反问句。(4)海南疍家博物馆设计新颖,科技感十足,能够让大家全方位体验和了解疍家文化,作为陵水青少年,请你为“海南疍家博物馆”写一则宣传标语,让更多的人了解这座博物馆。4.默写古诗文原句,作为本学期班级去“海南疍家博物馆”研学的趣味环节竞赛问答。(1)__________________,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)(2)乱花渐欲迷人眼,______________。(白居易《钱塘湖春行》)(3)__________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)(4)无可奈何花落去,_________________。(晏殊《浣溪沙》)(5)杜甫的《春望》中,运用细节描写表现出诗人苍老之态,以及其愁绪不得排解的诗句是:______________,_____________。(6)陶渊明《饮酒(其五)》中与“只可意会,不可言传”意境相似的句子是:______________,____________________,5.文化遗产是历史留给人类的财富,“疍家人”不是独立的民族,他们有自己独特地域特色的文化和民俗。学校团委以疍家博物馆开馆为背景,组织开展“保护文化遗产,传承优秀文化”的活动,下面是学校团委发起的倡议书,请你协助完成以下任务。倡议书亲爱的同学们:大家好!疍家文化是我们宝贵的历史遗产,更是民族文化的重要组成部分。如今,由于各种原因,疍家文化正面临着严重的威胁和挑战,大部分疍家人已经上岸,一段古老的文化濒临消失。为了保护和传承疍家文化,我们每个人都应该行动起来,共同努力。现在学校团委特向同学们发出以下倡议:一、树立保护文化遗产的观念,爱护文化遗产。二、加强对疍家文化的认识和了解,通过学习和研究,了解疍家文化的历史渊源、特点和价值。三、积极参与疍家文化的传承和保护工作,通过参观疍家文化遗址、学习传统手艺等方式,增加对疍家文化的亲身体验和感受,同时也为疍家文化的传承和保护做出贡献。四、2024年1月10日校团委(1)倡议书中在格式上有一处不规范,请你写出修改意见。(2)请你横线上补充一条倡议内容。(3)海南省将在今年6月的“文化和自然遗产日”组织评选本省优秀文化遗产项目的活动,椰海中学初二(16)班的同学准备推荐“疍家文化”作为非物质文化遗产的评选项目,并利用周末的时间分成小组想对海南疍家博物馆进行实地考察,进而全方位了解“疍家文化”的独特魅力,考察步骤已经列出,请你在横线上完成各步骤的小组分工内容。步骤一:考察前,查阅相关书籍了解“疍家文化”的相关背景;准备相机、录音笔①__________等考察工具;了解交通路线,保证组员安全。步骤二:考察中,详细记录考察所得,注意摄取音像资料;访问权威人士,深入解“疍家文化”的独特价值;注意保护博物馆的环境,不要乱扔垃圾、②_____________、破坏博物馆设施。步骤三:考察后,③_________________,并做好资料的分类;汇总资料,进行讨论和分析“疍家文化”参与评选的优势。二、品味与鉴赏(35分)(一)古诗阅读,(5分)阅读下面古诗完成下面小题。赤壁[唐]杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。6.这是一首与三国故事有关的诗,“东风”指①____________________________的事;诗中的“周郎”是指《三国演义》中的②_____________________。7.全诗最精彩的是久为我们传诵的“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,这两句通过什么写作手法,抒发了作者怎样的思想感情?(二)文言文阅读。(12分)阅读下面文言文选段,完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患,死于安乐》)【乙】越国大饥,王恐,召范蠡①而谋。范蠡曰:“王何患焉?今之饥,此越之福,而吴之祸也。夫吴国甚富,而财有馀,其王年少,智寡才轻,好须臾之名,不思后患。王若重币卑②辞以请籴③于吴,则食可得也。食得,其卒越必有吴,而王何患焉?”越王曰:“善!”乃使人请食于吴。不出三年,夫差④为禽⑤。(选自《吕氏春秋》有删改)【注】①范蠡:人名,越国大臣。②卑:谦恭、恭顺。③籴:买进谷物。④夫差:吴国君主。⑤禽:通“擒”,捉住。8.下列加点字注音正确的一项是()A.行拂乱其所为(fó) B.人恒过(huán)C.王何患焉(huàn) D.夫差为禽(fú)9.给下列加点词语选择正确的义项。(1)傅说举于版筑之间()A举起B.推举C.行事D.占领(2)行拂乱其所为()A擦拭B.违背C.掠过D.遮蔽(3)召范蠡而谋()A图谋B.谋求C.谋议D.计谋(4)其卒越必有吴()A最终B.敏捷C.士兵D.突然10.将下列句子翻译成现代汉语(1)人恒过,然后能改。(2)今之饥,此越之福,而吴之祸也。11.【甲】文“故天将降大任于是人也”中的“是人”指①______________一类人。【乙】文越国灭吴的故事体现了【甲】文中所阐述的②________________。(三)名著阅读(6分)12.根据自己阅读积累,补全下面表格中的内容。书名作者内容《昆虫记》①_______(法国)这本书中②______________编织“罗网”方面独具才能;③______________善于利用“心理战术”制服敌人。④_______埃德加·斯诺(美国)⑤______________(人物)是一个天才的军事家和政治战略家,有着“神怪生活”的名誉。⑥______________(人物)是一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。(四)文学作品阅读(共12分)阅读下面片段,完成下面小题。母亲垦荒记楚秀月①那里杂草丛生,但母亲不怕。那时,母亲还不到30岁,她用半个月时间,仅凭一把铁锨,就让足足有一个篮球场大的深坑成为独属于她的第一块土地。②初春的风,带着少许的暖意,吹过大片的戈壁,来到母亲面前。母亲脱去棉衣,只穿着水红色线衣,挥舞铁锨,先铲去大坑里的枯枝败叶,这耗费了母亲一天的时间。黄昏时,母亲点起了火堆,草木腐败的气息顺着袅袅炊烟升腾到天空,母亲蹲在火堆旁,低头看自己手上磨出的血泡。她没有感到疼痛,却被身体里一种巨大的喜悦所淹没。这是她有生以来第一次产生这种感觉。母亲相信,能长草的地方就能长庄稼。母亲有信心通过自己的努力,让埋进这里的每一粒种子都发芽、成长、收获。夕阳下,母亲的脸闪闪发亮,她捧起一把黝黑的土喃喃自语:“早晚,你们会乖乖听话……”③半个月后,连队所有路过这个大坑的人,都看出了母亲的意图。母亲已按地势把大坑平整为五小块。母亲站在自己用脚细细踩实的田埂上,注视着面前的劳动成果,像一位久经沙场的将军在检阅自己的部队。偶尔有路过的人问,这里没水怎么种庄稼?母亲气定神闲地笑着答:“走一步看一步,先种上再说,说不定今年雨水多。”④那一刻的母亲是笃定的,什么困难都难不住她。母亲早想好了,在坑底撒上韭菜籽,坑壁那四小块地,母亲种上了各种蔬菜。无水浇地的困扰,丝毫未影响到母亲播种的决心,母亲每天醒来第一件事,便是去菜地查看菜苗的长势,再套上驴车去东河拉水。巨大的水桶于驴车的颠簸中、寂静的清晨里发出“砰砰”的声响,那些还在睡梦中的人是听不到的。当母亲赶着驴车、装着满满一车蔬菜四处吆喝售卖时,连队的人才醒过来,那时的母亲,已从团部买回一根几十米长的水管,一头接在家里的水龙头上,一头通向自己的菜地。⑤那年夏天,很多个清晨,天不亮我就被母亲喊起来,迷迷瞪瞪地跟着她来到菜地帮忙。菜地里的母亲神情异常专注,眼里只有她的土豆、红薯、辣椒、西红柿。沉浸在巨大喜悦中的她体会不到自己的辛苦,也想象不出正长身体的我对睡眠的渴望。源于长女的乖顺,我跟着母亲学会了地里所有的活,熟知铲子、锄头、铁锨、镰刀等各种农具的用途。那一年,八岁的弟弟和六岁的妹妹,也时常在清晨的睡梦中被母亲喊去菜地帮忙,干得最多的活便是铲韭菜。我们姐弟妹三人,手中各拿一把铲刀,低着头,手上匆忙,不说一句话,心里都憋着怨气。清晨的韭菜地,露水很重,打湿了我们的鞋子、袜子和裤管,湿乎乎地贴在温热的皮肤上,没有谁喜欢这种感觉。我们无法理解母亲对土地超乎寻常的热爱。⑥很多年后,当我问及衰老不堪的母亲,当年她为什么会有那么大力气去开垦一块荒地时,母亲笑着对我说,小时候被饿怕了,我当了妈,就不能让你们再饿肚子。后来,我读到诗人雅姆的一句话:如果脸上有泥的人从对面走来,要脱帽致敬先让他们过去。这句话,像是说给土地的,更像是说给母亲的。⑦土地给了我生命。这句话被母亲说过无数次。当我真正理解了母亲这句话的深刻含义时,她已无法在土地里种出任何有生命的东西。从母亲长长的叹息声中,我体会到她对衰老的无奈和对土地深深的热爱。在母亲心里,土地是父母,庄稼是儿女;而她,就是那个延续土地生命的人。(刊载于2023.4.6)13.本文主要回忆了母亲在戈壁滩上开垦荒地的事情。请你按照先后顺序,梳理母亲垦荒的过程。14.从以下两个句子中任选一句,结合批注具体分析。(1)那时,母亲还不到30岁,她用半个月时间,仅凭一把铁锨,就让足足有一个篮球场大的深坑成为独属于她的第一块土地。(批注:词语对比鲜明)(2)母亲站在自己用脚细细踩实的田埂上,注视着面前的劳动成果,像一位久经沙场的将军在检阅自己的部队。(批注:善用修辞手法)15.请你结合文章内容谈谈对结尾段画线句子的理解。16.文章以“母亲垦荒记”为标题,有何作用?三、思辨与探究(10分)阅读下面的材料,按要求完成小题。【材料一】①为加强可移动文物预防性保护和数字化保护利用,2020年11月,沈阳故宫博物院启动了数字博物馆建设项目,经过两年时间建设,这一项目通过终期验收。至此,沈阳故宫博物院以藏品管理为核心的业务平台和以对外展示为中心的“云上故宫”建成并投入使用。②观众足不出户即可以在沈阳故宫博物院官网或移动端沈阳故宫博物院微信公众平台数字展厅中,在线浏览不低于30个全景的8个数字化展厅。③“数字多宝阔”是“云上故宫”的一个重要展示单元,参观者在这里可以360度全方位欣赏沈阳故宫博物院的珍贵文物。沈阳故宫博物院藏精品“清乾隆款牙透雕群仙笔简”,其腹部的人物、楼闹、松石立体感极强,马缀绳、栏板、松针等亦细致入微,翻转到底部,篆书“大清乾隆年制”3行6字双栏方框款清晰可见,让观众获得比观看实物更丰富的信息,感受中华优秀传统文化的无穷能力。④此外,“云上故宫”还开展对沈阳故宫参观区域进行蓝牙精准定位及导航服务,观众使用小程序时,能够对古建筑进行智能识别,并通过图文、语音、视频的方式对所拍建筑进行介绍,深度解读,实现线上白助导览。(选自《辽宁日报》2022年11月30日,有删改)【材料二】①2022中国企业家博整论坛在海南博鳌举办。在11月27日举行的平行分论坛——2022中国文化经济发展论坛上,中国文物保护基金会理事长、国家文物局原局长在致辞中表示,作为数字经济的一部分,文化遗产与数字技术的结合,将有利于促进文化事业和文化产业的繁荣,进一步丰富和拓展数字经济的内涵与规模,具有文化与经济两利、多方共赢的光明前景。②据介绍,文化遗产数字化其实起步很早,从最初的采集文物信息数据库、数字化建模复原等,到文物数字化展览,以及通过二次创作,进行知识教育和文化传承等都得到很好运用。③“数字敦煌”早在20世纪80年代末就开始实施,利用计算机技术和数字图像技术,实现敦煌石窟文物的永久保存、永续利用。90年代末,故宫也开始了数字化技术加强文物保护的先期探索,逐步整合推出了“数字故宫”。现在故宫的“数字文物库”,可以看到186万余件文物的高清数字影像。④对于文化遗产的数字化,挑战很多,机遇更多。⑤中国文物保护基金会高度关注和积极投身中外文明交流互鉴。今后我们将继续搭建更广阔的平台,期待与更多企业、机构开展深入合作,共同迎接、共同创造和共同分享新时代文化遗产数字化发展的机遇和未来。(选自“新华网”2022年11月27日,有删改)【材料三】①第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2021年12月,我国网民规模达10.32亿,我国网民人均每周上网时长达28.5个小时;网民中,网络视频、短视频用户使用率分别为94.5%、90.5%,用户规模分别达9.75亿、9.34亿。可以说,在一个互联网普及率如此之高的国家里,几乎每位网民都是文化消费者。②与此同时,文化消费已经进入品质消费阶段,碎片化、即时化、定制化、个性化的消费正在成为新的消费趋势,人们更加追求有文化气质、有设计感、智能便捷、能够引起情感共鸣的文化产品和服务。③文化遗产周边产品往往既具有使用价值,又具有文化属性,因此能够满足人们新的消费需求。数字技术大大丰富了文化遗产周边产品的种类,也大大拓展了文化遗产周边产品的销售渠道,因此文化遗产周边消费的规模将不断扩大,数字文化产业也将不断迭代升级。④需要注意的是,数字技术对文化遗产的影响并不完全是正面的、积极的。例如,在大众流行文化的快速迭代中,数字经济的“快”与传统文化的“慢”之间形成较大反差,不是所有文化遗产都能幸运地搭上数字技术快车,那些登不上数字技术快车的文化遗产可能会面临更加严峻的生存危机。另外,在科技与文化的融合中,文化始终是内核和灵魂,而数字技术只是工具和载体。可是,不少所谓的文化科技产品,外表虽然约丽,也运用了不少新技术,但没有多少文化内容,文化遗产成为其引流和营销的噱头。(选自《光明日报》2022年6月8日,有删改)17.下列选项中与原文意思不相符的一项是()A.2020年11月,沈阳故宫博物院启动了数字博物馆建设项目,经过两年时间建设,项目通过终期验收。B.文化遗产数字化其实起步很早,最初就通过二次创作,进行知识教育和文化传承等,使其都得到很好运用

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