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第二单元·第8课陈太丘与友期行情境导入

一般来说，家里来了客人，大家都是热情好客。可有一位少年却把客人拒之门外。这节课，我们一起来学习《陈太丘与友期》，认识一下这位少年，了解事情的来龙去脉，评判一下谁是谁非。情境导入王戎评李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。读《王戎评李》的故事，谈一谈你的感受。整体感知这则故事给了我们什么启发？整体感知1.解释划线的字①陈太丘与友期行（约定）②相委而去（丢下、舍弃）③下车引之（拉）④元方入门不顾（回头看）⑤去后乃至（才）整体感知2.通假字尊君在不（不通否）3.古今异义待君久不至，乃去古义：（离开）、今义（到、往）研读课文1.元方为何“入门不顾”？2.从中看出友人是怎样一个人？3.元方是怎样一个人？4.如果你是元方，如何对待客人的此种行为？研读课文陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。期：中：戏：时：信：引：去：顾：委：约定中午当时玩耍丢下、舍弃离开讲信用拉回头看重点词语文白对译研读课文期：动词约定；今义:名词日期。中：时间名词中午；今义:方位名词中间。戏：动词玩耍；今义：名词戏曲。时：当时；今义：时间。信：动词讲信用；今义：名词书信。引：拉；今义：引导。古今异义词语分析：文中代词分析：对对方的尊称,相当于“您”。对别人父亲的尊称。对人称自己的父亲。君：尊君：家君：研读课文陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经离开了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。译文：课文小结

文中友人无信无礼,七岁的

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