中考语文课内文言文知识点梳理+三年中考真题+模拟题 专题11 《论语十二章》知识点梳理（原卷版+解析）

《<论语>十二章》知识梳理一、作者作品。1．《论语》是家的经典著作之一，由及编撰而成。它以为主，记录了。《论语》与《》《》《》并称“四书”。共篇。2．孔子，名，字，春秋时期国人，春秋末期的思想家、，家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“”，战国时期儒家代表人物与孔子并称“”。二、内容简介。本文所选的十二章语录是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。三、字音字形论语()说()愠()三省()传()不习乎逾()罔()殆()一箪食()曲肱()笃志()四、朗读节奏1、子曰：“学／而时习之，不亦／乐乎？有朋／自远方来，不亦／乐乎？人不知／而不愠，不亦／君子乎？”2、曾子曰：“吾日/三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传／不习乎？”3、子日：“吾十有五／而志于学，三十／而立，四十／而不惑，五十／而知天命，六十／而耳顺，七十／而从心所欲，不逾矩。”4、子日：“温故／而知新，可以／为师矣。”5、子曰：“学而不思／则罔，思而不学／则殆。”

孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑，只空想却不学习就会懈怠。”6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人／不堪其忧，回也／不改其乐。贤哉，回也！”7、子曰：“知之者／不如好之者，好之者／不如乐之者。”8、子曰：“饭疏食／饮水，曲肱／而枕之，乐／亦在／其中矣。不义／而／富且贵，于我／如浮云。”9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”10、子在川上曰：“逝者／如斯夫，不舍／昼夜。”11、子曰：“三军／可夺帅也，匹夫／不可夺志也。”12、子夏曰：“博学／而笃志，切问／而近思，仁在其中矣。”五、词语汇总（一）重点词语释义1.学而时习之2.人不知而不愠；3.不亦君子乎4.吾日三省吾身；5.与朋友交而不信乎6.传不习乎7.三十而立8.四十不惑9.不逾矩；10.温故而知新；11.学而不思则罔；12.思而不学则殆13.可以为师矣；；。14.知之者不如好之者；；。15.好知者不如乐知者16.曲肱而枕之；17.三人行必有我师焉；18.择其善者而从之；19.子在川上曰；20.逝者如斯夫；21.不舍昼夜；22.三军可夺帅也；23.博学而笃志；24.切问而近思；（二）通假字1.不亦说乎2.吾十有五而志于学（三）古今异义1.学而时习之（时：古义：；今义：）（习：古义：；今义：）2.不亦君子乎（古义：；今义：）3.吾日三省吾身（日：古义：；今义：）（三：古义：；今义：）4.温故而知新（古义：；今义：）5.择其善者而从之（古义：；今义：）5.可以为师矣（古义：；今义：）6.匹夫不可夺志也（古义：；今义：））（四）词类活用(1)学而时习之(2)吾日三省吾身(3)温故而知新(4)传不习乎(5)饭疏食,饮水(6)好之者不如乐之者（五）一词多义1.为：为人谋而不忠乎可以为师矣2.知：人不知而不愠知之者不如好之者温故而知新3.乐：不亦乐乎好知者不如乐知者（六）虚词归纳而：①学而时习之②人不知而不愠③为人谋而不忠乎④与朋友交而不信乎⑤吾十有五而志于学⑥温故而知新⑦学而不思则罔⑧思而不学则殆⑨不义而富且贵⑩切问而近思六、特殊句式省略句(1)可以为师矣。(2)其不善者而改之。判断句(1)贤哉,回也(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也七、语句翻译1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不

惑，五十而知

天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”4.子曰:“温故而知新,可以为师矣.”5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”6.子曰：“

贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”八、理解性默写：1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：九、内容理解：1这十二章《论语》分别讲了哪几个方面的内容？请分别找出相应的句子。2.在日新月异的现代社会，你怎么看待“箪食瓢饮”？十、出自课文的成语及释义。

温故知新：。择善而从：。三人行，必有我师：。逝者如斯：。箪食瓢饮：。匹夫不可夺志：。富贵浮云：。十一、孔子名言锦句

1.知之为知之，不知为不知，是知也。2.敏而好学，不耻下问。3.己所不欲，勿施于人。

4.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”5.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”6.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”《<论语>十二章》知识梳理一、作者作品。1．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行。《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。共二十篇。

2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”

二、内容简介。本文所选的十二章语录是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。三、字音字形论语(lún)说(yuè)愠(yùn)三省(xǐng)传(chuán)不习乎逾(yú)罔(wǎng)殆(dài)一箪食(dān)曲肱(gōng)笃志(dǔ)四、朗读节奏1、子曰：“学／而时习之，不亦／乐乎？有朋／自远方来，不亦／乐乎？人不知／而不愠，不亦／君子乎？”2、曾子曰：“吾日/三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传／不习乎？”3、子日：“吾十有五／而志于学，三十／而立，四十／而不惑，五十／而知天命，六十／而耳顺，七十／而从心所欲，不逾矩。”4、子日：“温故／而知新，可以／为师矣。”5、子曰：“学而不思／则罔，思而不学／则殆。”

孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑，只空想却不学习就会懈怠。”6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人／不堪其忧，回也／不改其乐。贤哉，回也！”7、子曰：“知之者／不如好之者，好之者／不如乐之者。”8、子曰：“饭疏食／饮水，曲肱／而枕之，乐／亦在／其中矣。不义／而／富且贵，于我／如浮云。”9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”10、子在川上曰：“逝者／如斯夫，不舍／昼夜。”11、子曰：“三军／可夺帅也，匹夫／不可夺志也。”12、子夏曰：“博学／而笃志，切问／而近思，仁在其中矣。”五、词语汇总（一）重点词语释义1.学而时习之（按时复习）2.人不知而不愠（了解）（生气，发怒）3.不亦君子乎（指道德上有修养的人）4.吾日三省吾身（每天）（多次反省）5.与朋友交而不信乎（真诚，诚实）6.传不习乎（老师传授的知识）7.三十而立（站立，站得住，这里指独立做事情）8.四十不惑（迷惑，疑惑）9.不逾矩（越过，超过）（规矩，规范）10.温故而知新（学过的知识）（得到）（新的理解与体会）11.学而不思则罔（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）12.思而不学则殆（有害）13.可以为师矣（可以）（凭借）（做，当作）14.知之者不如好之者（懂得）（代词，……的人）（喜欢，爱好）15.好知者不如乐知者（以……为乐趣）16.曲肱而枕之（弯曲胳膊）（承接连词）17.三人行必有我师焉（泛指多个，几个）（于此，意思是“在其中”）18.择其善者而从之（好的方面，优点）19.子在川上曰（河流上，河边）20.逝者如斯夫（流逝）（这，指河水）21.不舍昼夜（舍弃）22.三军可夺帅也（军队的通称）23.博学而笃志（忠实，坚守）24.切问而近思（恳切地提问）（多考虑当前的事）

（二）通假字1.不亦说乎“说”通“悦”，意思是愉快。2.吾十有五而志于学“有”通“又”，意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”。（三）古今异义1.学而时习之（时：古义：按一定时间；今义：时间）（习：古义：复习；今义：学习）2.不亦君子乎（古义:指有才德的人今义:泛指品德高尚的人）3.吾日三省吾身（日：古义：每天；今义：一日）（三：古义：泛指多数，今义：数词，三）4.温故而知新（古义：旧的知识；今义：过去的，老的）5.择其善者而从之（善者：古义：优点；今义：善良的人）5.可以为师矣（古义：可以凭借；今义：可能，许可）6.匹夫不可夺志也（古义:泛指平民百姓；今义:无学识、无智谋的人）（四）词类活用(1)学而时习之(名词作状语,按时)(2)吾日三省吾身(名词作状语,每日)(3)温故而知新(形容词作名词,学过的知识、新的体会)(4)传不习乎(动词作名词,老师传授的知识)(5)饭疏食,饮水(名词作动词,吃饭)(6)好之者不如乐之者(名词的意动用法,以……为乐)[来（五）一词多义1.为：为人谋而不忠乎（替）可以为师矣（成为，做）2.知：人不知而不愠（了解）知之者不如好之者（懂得）温故而知新（得到）3.乐：不亦乐乎（愉快，快乐）好知者不如乐知者（以……为乐）

（六）虚词归纳而：①学而时习之(表顺承)②人不知而不愠(表转折)③为人谋而不忠乎(表转折)④与朋友交而不信乎(表转折)⑤吾十有五而志于学(表顺承)⑥温故而知新(表顺承)⑦学而不思则罔(表转折)⑧思而不学则殆(表转折)⑨不义而富且贵(表顺承)⑩切问而近思(表顺承)六、特殊句式省略句(1)可以为师矣。“以”后面省略代词“之”(2)其不善者而改之。句首省略动词“择”判断句(1)贤哉,回也(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也七、语句翻译1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间复习，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解（我），（我）却不生气，不也是君子吗？2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”翻译：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知

天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”翻译：我十五岁立志学习，三十岁能独立做事情，四十岁遇事能不迷惑，五十岁我知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，七十岁时能随心所欲，又不会逾越规矩。4.子曰:“温故而知新,可以为师矣.”翻译：孔子说：“温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借这一点当老师了。”5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”翻译：孔子说：“只学习不思考，便会感到迷茫而无所适从；只空想而不学习，就会疑惑不解。”6.子曰：“

贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”翻译：孔子说：“多么有贤德啊，颜回！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。多么有贤德啊，颜回！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”翻译：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”翻译：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。”10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”翻译：孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停时光像流水一样消逝，日夜不停。”11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”翻译：孔子说：“军队可以改变主帅，普通人不可以改变志气。”12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”翻译：子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。”八、理解性默写：1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:三人行，必有我师焉。3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。九、内容理解：1这十二章《论语》分别讲了哪几个方面的内容？请分别找出相应的句子。分别讲了学习态度、学习方法、品德修养三方面的内容。(1)学习态度：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(以学为乐，培养兴趣)②三人行，必有我师焉。