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第页共页幼儿园大班科学活动教案《卵生和胎生》教学目标：1.了解卵生和胎生的基本概念。2.了解卵生和胎生的区别和特点。3.能够通过实际观察和实践，探索卵生和胎生的过程和原理。4.培养幼儿的观察、思维、合作和解决问题的能力。教学准备：1.设备：显微镜、放大镜、玻璃容器、蜡烛等。2.材料：鸡蛋、鸟蛋、鱼蛋、蝴蝶繁殖案例图片等。3.辅助图表：卵生和胎生的特点对比表格。教学过程：一、导入（10分钟）1.让幼儿观察一颗鸟蛋，询问幼儿它是如何孵化出小鸟的。二、呈现（20分钟）1.准备一个鸡蛋，通过显微镜和放大镜，让幼儿观察鸡蛋的外观和内部结构，并说明这是一种卵生生物的特点。2.展示鱼蛋的图片，给幼儿讲解鱼是如何产卵和孵化的，引导幼儿理解卵生的概念。3.通过图片和故事的形式，给幼儿展示其他一些动物的卵生方式和细节。三、合作探究（30分钟）1.分成小组，每个小组给一张胎生的繁殖案例图片，让幼儿观察并说明这是一种胎生生物的特点。2.让幼儿小组讨论胎生和卵生的区别和特点，并填写卵生和胎生的特点对比表格，加深对两者的认识。四、实践操作（20分钟）1.准备一些常见的胎生动物的模型，如蚕、蜘蛛等，并准备一些卵生动物的蛋壳，让幼儿通过观察和比较，模拟卵生和胎生过程。2.分发一些卵生动物的蛋壳给幼儿，让他们自由发挥，用蜡烛和水果等材料制作一个自己的“卵生动物”。五、总结分享（10分钟）1.邀请几个小组分享他们对卵生和胎生的理解和实践操作的过程。2.进一步总结卵生和胎生的区别和特点，让幼儿对这两种生殖方式有更深入的理解。六、拓展延伸（10分钟）1.通过播放一些有关动物生殖、孵化的视频，进一步拓展幼儿对卵生和胎生的了解。2.鼓励幼儿自己搜索其他关于卵生和胎生的信息，并分享给其他同学。教学反思：本次课程设计将卵生和胎生作为科学活动的主题，通过观察、探究和实践操作，帮助幼儿理解卵生和胎生的基本概念，探索其过程和原理，并培养幼儿的观察、思维、合作和解决问题的能力。在教学过程中，通过具体的实物和图片的呈现，结合故事和实践操作，帮

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