教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（基础题）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.旗帜会飘动是因为（

）。A.自身的动力

B.空气的流动

C.旗杆的动力2.学校百米赛跑是利用下列（

）来确定运动员运动的快慢的。A.相同的时间内经过的距离长，物体运动的速度越快B.在相同的距离下所用的时间长，物体运动的速度就越快C.在相同的距离下所用的时间短，物体运动的速度就越快3.下图中玩具小车车身的运动形式是（

）。A.

B.

C.4.钟摆的运动方式是（

）。A.振动

B.摆动

C.滚动5.“小红家在小明家的正东方向300米处”，这句话中（

）是参照物。A.300米

B.小明家

C.小红家6.为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（

）的距离。A.直线轨道

B.曲线轨道

C.螺旋轨道二.填空题(共6题，共34分)1.常见的物体运动的类型有（

）、（

）、（

）等。2.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短速度越（

）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越（

）。3.一个物体运动的状态，一般从（

）、（

）、（

）、（

）等方面来描述。4.小丽和小红两个人从A、B两地同时出发，相向而行，当两人相遇时，小红走了500米，小丽走了650米，（

）运动的快，（

）运动得慢。5.车轮在地上的运动是（

），滑冰时冰刀在冰面上的运动是（

）。[填“滚动”或“滑动”]6.汽车雨刷器的运动形式是（

）。拨动琴弦，发出悦耳的声音，琴弦的运动形式是（

）。在地上飞速旋转的陀螺，它的运动形式既包括（

），又包括（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们判断物体是否运动，则选的参照物一定是静止的。（

）2.根据设计要求，“过山车”轨道的坡度可以不发生变化。（

）3.拍篮球时，篮球的运动形式是摆动。（

）4.在跳远比赛测量距离时，必须标出起点和终点。（

）5.如果将斜面的一端抬高，物体在斜面上的运动速度不变。（

）6.描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（

）7.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。（

）8.在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。（

）9.判断物体运动快慢不需要参照物。（

）10.苹果落地是直线运动。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了，小狗现在的位置在哪？请你告诉她寻找它的路径？2.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？3.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？4.物体的运动形式主要有哪些？5.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（

）和（

）保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。八.综合题(共3题，共22分)1.让小球在桌面上随意滚动，观察它的运动路线，并画下来。2.唐代诗人李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，如图所示，请你分析其中有哪些物体是运动的？分别是以什么为参照物的？3.综合应用。1.如下图所示，以起点为中心，描述小球的位置。2.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.A二.填空题1.转动；摆动；滚动2.快；快3.位置；方向；距离；时间4.小丽；小红5.滚动；滑动6.摆动；振动；旋转；移动三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.小狗在车站东边2000米处，她应该先往南走2000米到达车站，再往东走2000米。2.在运动时间相同的情况下，比较路程，运动路程大的速度就大，即运动快。3.因为判断物体是否运动的标志是，这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。所以我们要选择这另外一个物体作为参照物。4.平移、转动、滚动、摆动、振动。5.如果道路旁边的树木为参照物，它们都是运动的；如果以其中任何一辆汽车为参照物，那么另外一辆汽车都是静止的。七.材料题1.子弹；飞行员八.综合题1.如下：2.以帆船为参照物