教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（综合题）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是（

）。A.弹簧摇马各个部分都是摆动

B.弹簧摇马各个部分都是振动

C.弹簧摇马的马身是摆动，弹簧是振动2.以下方法可以使斜面上的物体更容易滚动的是（

）。A.斜面的坡度更低一些

B.斜面更长一些

C.斜面上的物体更圆一些3.在足球比赛中有经典的“香蕉球”，请问“香蕉球”是指球（

）。A.直线运动

B.曲线运动

C.滚动4.荡秋千的运动形式是（

）。A.摆动

B.转动

C.滚动5.以下关于描述物体的位置说法不正确的是（

）。A.描述位置时先要找一个参照物

B.描述位置时只能用东南西北四个方位

C.描述位置需要知道距离和方位6.荡动的秋千的运动轨迹是（

）。A.圆形

B.直线

C.曲线二.填空题(共6题，共28分)1.所有关于恐龙灭绝的理论都是（

）。2.在比较相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工安排（

）、（

）、（

）和（

）。3.利用物体运动的（

）和距离，能比较它们运动的（

）即（

）的大小。4.（

）可以按开始键开始计时，停止键停止计时。5.运动的快慢可以用单位时间内通过的（

）来测量，这就是我们常说的（

）。6.物体运动的快慢，就是物体运动（

）的大小。喷气式客机的速度是每小时（

）千米，高速列车的速度是每小时（

）千米。三.判断题(共10题，共20分)1.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（

）2.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（

）3.给各种物体运动的速度进行排序时，可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。（

）4.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。（

）5.地球上的一切物体都在运动。（

）6.小亮的爸爸正在开车，坐在车里的小亮看爸爸是静止的。（

）7.参照物就是绝对不动的物体。（

）8.高速列车的运动速度比汽车慢。（

）9.两个物体从不同的起点出发，无法比较它们的快慢。（

）10.一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。齿轮

振动滑冰

摆动转盘

滚动秋千

平动水花四溅中音叉

旋转五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？2.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！3.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。4.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？5.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

戴姆拉发明了摩托车

摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

从此，摩托车便走向了全世界。通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（

）。摩托车的行驶速度比自行车要（

）八.综合题(共3题，共24分)1.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。2.看图完成问题。学校的校门朝向南边（1）一年级的小朋友们在笑脸处集合，一班的小朋友通过路线1去操场，二班的小朋友从路线2去操场，请问一班小朋友和二班小朋友分别属于哪一种运动形式？（2）如果两个班的小朋友同时出发并同时到达操场，请问哪一个运动的更快？你的判断依据是什么？（3）小朋友到达操场活动后，想要回到一年级教室，请问3号楼一年级教室在操场的哪个方向？3.小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（每小段长5厘米）。1.小车在跑道上运动时，轮子在（

）。A.滑动

B.转动

C.滚动2.小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（

）。A.小车在位置①的西边

B.小车在位置①的东边8厘米处

C.小车在位置①的东边40厘米处3.从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（

）。A.直线运动

B.斜线运动

C.曲线运动4.他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（

）。A.相同距离比时间

B.相同时间比距离

C.不同距离比时间5.如果有两组同样的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（

）。A.直接看哪辆小车先跑完全程B.用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较C.让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.C二.填空题1.假设2.操作员；计时员；发令员；记录员3.时间；快慢；速度4.秒表5.距离；速度6.速度；900；300三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.见过（或没见过）。（1）轨道的总长度应在2米以上（2）要有直线轨道和曲线轨道（3）轨道的坡度要有变化（4）小球能滚完全部轨道，不能脱轨（5）整座“过山车”要稳定。2.不会有变化3.让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起跑，看1分钟内谁跑的更运，跑得选的就是跑步速度快的。（让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起地，看谁先跑完100来的距离，用时短的跑步速度快的。其他合理答案均可）4.能。可以比较他们相同时间内行走的距离的长短，相同时间内，行走的距离