教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案（基础题）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法正确的是（

）。A.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的B.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动2.旋转木马上的人的运动形式主要是（

）。A.圆周运动

B.直线运动

C.摆动3.下列工具不能测量轨道长度的是（

）。A.

B.

C.4.在探究同距离不同小球运动快慢实验时，小组同学分工角色不需要的是（

）。A.操作员

B.计时员

C.监督员5.在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学担当不同的角色来分工合作，其中不包括（

）。A.操作员、记录员

B.计时员、发令员

C.监督员、质检员6.在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢，关于这个实验，下列说法不正确的是（

）。A.两条轨道只要长度一样就可以，材料可以不同

B.两条轨道的坡度需保持相同

C.记录时间时要多测量几次二.填空题(共6题，共24分)1.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（

），纸风车的运动类型是（

），地面上拍着的皮球的运动类型是（

），荡着秋千的运动类型是（

）。2.物体的（

）与它在斜面上的运动情况有一点关系。3.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为（

），人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。4.可以利用（

）、（

）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。5.在相同距离下，所用的时间越（

），物体运动的速度越快；在相同时间内经过的距离越长，物体运动的速度越（

）。6.在相同时间内，经过的距离越（

），物体运动的速度越快；在相同距离下，所用的时间越（

），物体运动的速度越快。三.判断题(共6题，共16分)1.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。（

）2.河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（

）3.拍篮球时，篮球的运动形式是摆动。（

）4.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（

）5.过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够的动力。（

）6.参照物是假定不动的物体。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。喷气式客机

100千米/小时汽车

45千米/小时轮船

120千米/小时自行车

300千米/小时高速列车

15千米/小时快艇

900千米/小时五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共31分)1.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？2.请写出“过山车”设计要求。3.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?4.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。5.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

戴姆拉发明了摩托车

摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

从此，摩托车便走向了全世界。通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（

）。摩托车的行驶速度比自行车要（

）八.综合题(共3题，共22分)1.实验探究为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。（1）下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？（2）根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？（3）根据实验结果，你发现了什么？2.让小球在桌面上随意滚动，观察它的运动路线，并画下来。3.记录两名同学在相同时间内运动的距离，并进行比较。两名同学的出发时间和起点都不同，运动时间相同，比较他们的运动距离。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.A二.填空题1.平动；转动；振动；摆动2.形状3.参照物4.秒表；软尺5.短；快6.长；短三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。2.设计要求：1.轨道的总长应在2米以上。2.要有直线轨道和曲线轨道。3.轨道的坡度要有变化。4.小球能滚动完全部轨道，不能脱轨。5.整座“过山车”要稳固。3.当汽车的车轮停止转动时，原来的滚动摩擦变成了滑动摩擦，受到的阻力变得很大，汽车自然就很快停下来了。4.从台州登陆，先往西北方向，再逐渐的转为北方向从湖州出浙江省。经过台州、金华、绍兴、杭州、湖州。5.运动汽车的轮子、踢出去的足球在草地上运动、斜面上运动的玻璃球等（合理即可）。七.材料题1.长；快八.综合题1.（1）斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。因坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动的，小圆柱在斜面上滚动的，斜面相同，滚动比滑动到达底端所用的时间短。（2）物体在斜面上运动，当物体与斜面的接触面不断改变地移动时运动情况是滚动，当物体