教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案（网校专用）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于物体的运动形式，下列说法不正确的是（

）。A.一种物体只有一种运动形式

B.一种物体的运动形式是多种多样的

C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点2.在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢，关于这个实验，下列说法不正确的是（

）。A.两条轨道只要长度一样就可以，材料可以不同

B.两条轨道的坡度需保持相同

C.记录时间时要多测量几次3.当我们在等公交车时，我们看到公交车和我的位置变化是（

）。A.方向变了

B.距离变了

C.距离和方向都变了4.如图，小男孩在小女孩的（

）。A.西南方向

B.西北方向

C.东北方向5.进行100米跑步比赛时，怎样判断谁跑得快？（

）A.看谁的脚步快

B.看谁用的时间多

C.看谁先通过终点6.下列小明描述自己所处的位置正确的是（

）。A.我在学校正门西北方向50米处

B.我在学校正门前面50米

C.我在西北方向50米处二.填空题(共6题，共30分)1.我们通常用（

）和（

）描述物体的位置。2.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的（

），速度（

）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的（

），速度（

）。3.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会（

）。（填“相同”或“不同”）4.旋转的指尖陀螺的运动形式是（

），上下往复运动的钢尺的运动形式是（

），荡着的秋千的运动形式是（

）。5.小车的运动中，既有（

）运动又有（

）运动。6.以（

）为中心，描述小球的位置时，可以用（

）判断方向，用（

）测量距离。三.判断题(共10题，共20分)1.苹果落地是直线运动。（

）2.在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同的，所用时间是不同的。（

）3.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（

）4.在相同距离内，可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。（

）5.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。（

）6.我们判断物体是否运动，则选的参照物一定是静止的。（

）7.只有运动的物体与我们有关，静止的物体与我们无关。（

）8.玩飞镖时，飞镖的运动轨迹是直线的。（

）9.斜坡上滑行的木块是直线运动。（

）10.物体运动的快与慢是相对的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？脚镫子表面的花纹链条上加润滑油

增大摩擦力脚镫子轴安装滚珠

减小摩擦力前、后轮胎表面的花纹刹车橡皮五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共29分)1.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？2.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？3.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？4.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。5.比较物体运动的快慢有哪几种方法？七.材料题(共1题，共5分)1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。八.综合题(共3题，共26分)1.先观察世博园的平面图，再回答问题。（1）观景塔在中国馆的什么方向？（2）子轩9:10分从人与自然馆出发9:35分到达携手雕塑，乐乐9:20分从携手雕塑出发，9:50分到达人与自然馆（两人运动路线相同）。子轩和乐乐谁运动得快？你的理由是什么？（3）子轩在儿童游乐场玩了过山车，过山车从斜坡向下运动时速度是怎样变化的？2.按照从快到慢，在表格中用①、②、③给他们排序。（1）你判断他们运动的快慢的方法是（

）。A.他们都跑了10秒，跑的距离越长，说明他跑得越快B.他们都跑了10秒，跑得距离越短，说明他跑得越快C.他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑的越快（2）图1，小刚和小强同时起跑，不久小刚追上了小强，跑得快的是（

）。你判断他们运动的快慢的方法是：（

）（3）图2，小明和小王从同一起点同时出发，结果如图，跑得快的是（

）。你判断他们运动的快慢的方法是：（

）。3.我们的“过山车”。（1）将制作“过山车”的顺序排一排。（

）根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。（

）根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。（

）在纸上设计“过山车”的轨道路线。（2）填一填“过山车”轨道的设计要求。轨道的总长应在（

）米以上。要有（

）轨道和（

）轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.C6.A二.填空题1.距离；方向2.时间越少；越大；路程越长；越大3.不同4.转动；振动；摆动5.直线；曲线6.起点；方向盘；软尺三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。2.数据为0可能是实验或记录错误，应当重新再测量一次。3.以地面为参照物，“坐地”的人是静止的，以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是8万里。地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。4.①用木板和木块搭建一个斜面；②把铅笔轻轻地放在外面的最高处，观察它的运动情况；③按照上面的方法，分别观察橡皮和直尺的运动情况；④重复上面的实验，观察运动情况是否与第一次相同。（合理即可）5.在相同距离内，可以通过测量不同物体的运动时间，来比较它们的快慢，相同的距离内，用的时间越短，运动得越快；在相同时间内，可以通过测量物体运动的距离，比较它们运动的快慢，相同的时间，运动的距离越长，运动得越快；利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。七.材料题1.田忌赢了，因为上等马的速度比中等马快，中等马的速度比下等马快，下等马的速度比上等马慢，所以是输一局赢两局，所以田忌赢