教科版小学二年级上册科学期末测试卷及参考答案【巩固】

教科版小学二年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“烈日炎炎”描述的季节是（

）。A.春季

B.秋季

C.夏季2.用下列材料制成的餐具表面最粗糙的是（

）。A.木头

B.陶瓷

C.塑料3.妈妈给丹丹买了一套新的餐具（如图），丹丹发现（

）。

A.它们摸起来很粗糙

B.它们会反光

C.它们有刺鼻的气味4.下列天气中，适合进行户外活动的是（

）。A.晴

B.雨

C.雪5.用下列材料制成的餐具易碎的是（

）。A.木头

B.陶瓷

C.金属6.关于“床前明月光，疑是地上霜”的说法正确的是（

）。A.可能是满月

B.可能是峨眉月

C.可能是新月二.填空题(共6题，共19分)1.我做的帽子令我特别满意的地方是（

），我的帽子需要改进的地方是（

）。2.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文按人类历史上出现的先后顺序排列：（

）3.用（

）听，感受不同材料敲击时发出的声音。4.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（

）”。5.请为制作游泳帽的过程正确排序。①测量头围

②动手制作

③设计、选材料排序：（

）6.用（

）摸和掂，感觉不同材料表面的（

）程度等特点以及不同材料的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.电视机属于自然世界里的物品。（

）2.地球家园中有河流。（

）3.造纸术是我国古代四大发明之一。（

）4.可以用闻的方法来了解材料的气味。（

）5.我们要爱护花草树木。（

）6.人类利用材料制造了人工世界，让生活更方便。（

）四.连线题(共2题，共16分)1.把“天气”与人们的“生活行为”连起来。阴

晒被子晴

打伞雨

穿棉衣雪

散步2.把词语与所描述的季节用线连起来。滴水成冰

春季

酷暑难耐秋高气爽

夏季

一叶之秋春暖花开

秋季

大雪纷飞烈日炎炎

冬季

春意盎然五.填表题(共1题，共4分)1.动植物为我们提供了很多资源，请把相对应的事物填在一起。①米饭

②鹅

③蜜蜂

④树木六.简答题(共3题，共14分)1.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？2.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土，并放入四、五条蚯蚓，请回答：（1）短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？（2）要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？3.我们的地球家园之中都有什么？请写出4种物体。七.综合题(共3题，共20分)1.林林在玩“认识材料”的游戏时遇到了困难，请你帮助他把每一行中使用了不同材料的物品用笔圈出来吧！2.请在下图画出该时间太阳的位置。（用○表示太阳）3.请帮助亮亮选出合适的帽子。①夏天外出度假可以选择（

）。②生日晚会可以选择（

）。③游泳时可以选择（

）。④在寒冷的冬天外出可以选择（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.A二.填空题1.答案不唯一2.甲骨文、竹简、纸书、电子书3.耳朵4.白色污染5.①③②6.手；粗糙；轻重三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.2.如图：五.填表题1.②；①；④；③六.简答题1.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。2.（1）能存活