2024届陕西省安康市高三三模联考理综生物试题（含答案解析）

2023-2024学年安康市高三年级第三次质量联考理科综合生物部分注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0．5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题，共36分）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于病毒和蓝细菌的叙述，错误的是（）A.所有病毒都没有细胞结构，不能独立进行代谢和繁殖B.病毒的遗传物质是DNA或RNA，蓝细菌的遗传物质是DNAC.蓝细菌以二分裂方式繁殖，繁殖过程中需要线粒体供能D.蓝细菌能进行光合作用，具有细胞壁且能够独立代谢【答案】C【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详解】A、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生存，只有寄生在活细胞内才能进行代谢和繁殖，A正确；B、病毒只含一种核酸，其遗传物质是DNA或RNA，蓝细菌是原核生物，其遗传物质是DNA，B正确；C、细菌通过二分裂方式繁殖，蓝细菌属于原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有线粒体，C错误；D、蓝细菌细胞内含有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用，蓝细菌具有细胞壁且能够独立代谢，D正确。故选C。2.下列关于同一生物体内有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（）A.有丝分裂和减数分裂过程中均会发生基因突变，但前者不发生染色体变异B.有丝分裂前期和减数第一次分裂前期都会出现染色体联会现象C.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期的染色体数目不相同D.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期均不存在同源染色体【答案】C【解析】【分析】有丝分裂过程中染色体复制一次后，其数目不变，着丝粒分裂一次后使染色体数目暂时加倍，细胞分裂后染色体数又恢复到体细胞内的数量；减数分裂染色体复制一次后其数目也不变，减数第一次分裂后由于同源染色体分离导致细胞内染色体数减半，减数第二次分裂后期着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，细胞分裂完成再减半，子代细胞只有体细胞染色体数的一半。【详解】A、在同一生物体内进行的有丝分裂和减数分裂过程中，都有可能发生基因突变和染色体变异，A错误；B、在有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，细胞中都有同源染色体，但只在减数第一次分裂前期同源染色体会发生联会，B错误；C、减数第二次分裂中期的染色体数目比有丝分裂中期减少一半，C正确；D、有丝分裂后期细胞中存在同源染色体，由于同源染色体已经在减数第一次分裂时分离，因此在减数第二次分裂后期细胞中不存在同源染色体，D错误。故选C。3.下列关于细胞呼吸原理和应用的叙述，正确的是（）A.若根细胞呼吸作用只发生在细胞质基质中，则该过程中一定不产生水B.根据CO2释放量与O2消耗量的比例可判断肌肉细胞进行无氧呼吸的强度C.使用透气的纱布包扎伤口是为了避免伤口处肌肉细胞进行无氧呼吸D.过了保质期的酸奶出现涨袋现象是由于乳酸菌无氧呼吸产生了气体【答案】A【解析】【分析】细胞呼吸原理的应用：（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收；（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头；（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜；（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂；（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风；（6）提倡慢跑等有氧运动，使不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力；（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存；（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。【详解】A、植物根细胞是真核细胞，有氧呼吸一定需要线粒体的参与，若细胞呼吸只发生在细胞质基质中说明该呼吸方式是无氧呼吸，产物是乳酸或者酒精和CO2，没有水产生，A正确；B、肌肉细胞无氧呼吸不消耗氧气，不产生二氧化碳，故肌肉细胞的CO2释放量与O2消耗量的比例始终是1∶1，不能据此判断肌肉细胞的无氧呼吸强度，B错误；C、使用透气的纱布包扎伤口是为了抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧细菌的无氧呼吸和繁殖，伤口处的肌肉细胞可从内环境中获得O2进行有氧呼吸，C错误；D、乳酸菌无氧呼吸不会产生气体，细菌、酵母菌和霉菌等微生物在分解食物中的有机物时会产生大量气体，如二氧化碳、硫化氢等，从而导致包装袋膨胀，D错误。故选A。4.乙烯（C2H4，常温常压下为气体）是由前体物质ACC（可在植物体内运输）转化而来。乙烯能通过和内质网上的ETRI受体蛋白结合发挥作用。除此之外乙烯还能通过抑制植株伸长生长、促进横向生长，来增强植物的抗逆性。下列叙述错误的是（）A.乙烯分子可以穿过细胞膜，在细胞内发挥代谢调节作用B.植物体内ACC运输障碍或ETR1基因突变可能会造成果实晚熟C.干旱胁迫时豌豆苗乙烯合成量若增加，则会导致植株矮化、加粗D.黄化豌豆苗内乙烯和生长素的合成和发挥作用都是相互独立的【答案】D【解析】【分析】激素间的相互作用：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节．有的相互促进，有的相互拮抗。【详解】A、由题干信息可知，乙烯的受体在内质网上，因此乙烯分子可以穿过细胞膜，在细胞内发挥高效的调节作用，A正确；B、乙烯可促进果实成熟，如果ACC运输障碍会造成乙烯合成障碍，ETR1基因突变会使乙烯无法发挥作用，两种情况都可能会造成果实晚熟，B正确；C、干旱胁迫会使豌豆苗乙烯合成量增加，由于乙烯能抑制植株伸长生长、促进横向生长，因此豌豆苗会矮化、加粗，C正确；D、各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，例如：黄化豌豆幼苗切段实验研究中，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用，D错误。故选D。5.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明能使R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”为DNA．研究发现，在该转化过程中某种酶使S型细菌DNA片段双链打开，并将其中一条链降解。剩下的一条链与R型细菌DNA上的同源区段配对，切除并替换相应的单链片段，形成一个杂合DNA区段。关于上述转化过程的分析，不合理的是（）A.转化中的“某种酶”兼具解旋酶和DNA酶的功能，可作用于两种化学键B.在S型细菌的“转化因子”诱导下R型细菌发生了基因突变C.S型细菌DNA片段上的荚膜基因能在R型细菌内正确表达D.含杂合DNA区段的R型细菌分裂一次后可产生R型和S型两种细菌【答案】B【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。【详解】A、由题干信息可知，该过程中“某种酶”的作用包括将S型细菌的DNA片段双链打开、水解DNA单链，分别与解旋酶（作用于氢键）、DNA酶（作用于磷酸二酯键）的作用相同，A正确；B、通过对转化过程的理解，R型细菌发生的变异为基因重组，不是基因突变，B错误；C、R型细菌和S型细菌的差别是有无荚膜，因此在转化过程中R型细菌摄入的是S型细菌的荚膜基因，荚膜基因能在R型细菌内正确表达，C正确；D、含杂合DNA区段的细菌增殖时，由于DNA是半保留复制，因此形成的两个DNA一个包含R型细菌的基因，一个包含S型细菌的荚膜基因，所以后代会出现R型和S型两种细菌，D正确。故选B。6.猕猴桃的性别决定方式为XY型，其毛被性状分别受位于常染色体上的基因（A/a）和X染色体上的基因（B/b）控制。已知A为有毛基因，a为无毛基因，当B基因存在时，表现为有毛被或无毛被，当b基因纯合时，只表现为无毛被。若表现型均为有毛被的雌雄亲本杂交，后代中雌性全为有毛被，雄性有毛被：无毛被=1：1．下列叙述错误的是（）A.基因A/a、B/b的遗传遵循基因自由组合定律B.亲本雌株的基因型为AaXBXb或AAXBXbC.子代雄株中有毛被个体的基因型为AAXBY或AaXBYD.若亲本雄株为纯合子，则子代雌株中纯合子的概率为1/4【答案】D【解析】【分析】猕猴桃的毛被性状分别受位于常染色体上的基因（A/a）与X染色体上的基因（B/b）控制，因此A/a、B/b的遗传遵循基因的自由组合定律，根据题意可知，亲本基因型可以为AAXBXb和AaXBY或AaXBXb和AAXBY或AAXBXb和AAXBY。【详解】A、根据题意可知，猕猴桃的毛被性状分别受位于常染色体上的基因（A/a）与X染色体上的基因（B/b）控制，因此A/a、B/b的遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；B、根据题意可知，亲本雌雄猕猴桃的表现型均为有毛被，而后代中雄性有毛被：无毛被=1：1，说明亲本雌株的基因型为XBXb，亲本雄株的基因型为XBY，且亲本雌株或雄株中至少有一方为AA，另一方可以是AA或Aa，所以亲本雌株的基因型为AaXBXb或AAXBXb，B正确；C、根据B项分析可知，亲本基因型可以为AAXBXb和AaXBY或AaXBXb和AAXBY或AAXBXb和AAXBY。在三种不同的杂交情况下，子代雄株中有毛被个体的基因型为AAXBY或AaXBY，C正确；D、若亲本雄株为纯合子其基因型为AAXBY，则雌性亲本基因型可能为AAXBXb或AaXBXb。当亲本为AAXBY和AAXBXb杂交时，子代雌株中纯合子（AAXBXB）的比例为1/2。当亲本为AAXBY和AaXBXb杂交时，子代雌株中纯合子（AAXBXB）的比例为1/4，D错误。故选D。第Ⅱ卷（非选择题，共54分）二、非选择题：共54分，第7-10题为必考题，每个试题考生都必须作答。第11、12题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共39分。7.植物在生长过程中常常面临各种逆境，如低温、高温、干旱等，其体内会产生一系列生理变化来适应逆境。请根据所学内容回答下列问题：（1）低温胁迫下，植物细胞膜的流动性会_________（填“升高”/“降低”），并降低细胞中_________（填“自由水”/“结合水”）的含量，来抵御低温对植物的胁迫。（2）为研究环境胁迫对植物光合作用的影响，科学家进行了以下实验：选取生长状况相同的某种植物幼苗，平均分为三组，分别标记为A、B、C，并对三组幼苗如下表所示进行处理。处理7天后，测定各组幼苗的气孔导度和净光合速率。处理组别处理方法气孔导度（mol·m-2·s-1）净光合速率（μmol·m-2·s-1）A组正常浇水0.3512.5B组干旱处理0.125C组高温环境处理0.258实验结果如上表所示，该实验结果可以说明：_________，干旱处理7天导致植物光合作用速率明显下降的原因可能是_________。（答出一点即可）（3）研究发现植物叶片保卫细胞产生的γ-氨基丁酸（GABA）能抑制气孔开放。为进一步探究叶面喷施一定浓度的外源GABA是否能缓解植物的干旱胁迫症状，科研人员设计如下实验，请补充完整实验步骤。①取________若干，平均分为两组；②各组的处理方式为_________；③将各组置于干旱程度相同的环境中继续培养一段时间；④观察植物的生长情况，并定期测量植物体________（答出一点即可）等生理指标的变化情况。【答案】（1）①.降低②.自由水（2）①.干旱和高温胁迫均会抑制植物的光合作用，且干旱对光合作用的抑制作用更强②.干旱会造成叶片气孔关闭，导致叶片吸收CO2量减少，光合作用速率下降；光反应阶段需要消耗水，干旱会导致光反应速率降低，光合作用速率下降（3）①.经干早胁迫处理后的长势相同的同种植株②.实验组植株的叶片喷施一定浓度的GABA，对照组植株的叶片喷施等量的清水（蒸馏水）③.光合作用速率；植株含水量；光合作用色素含量【解析】【分析】影响光合作用的环境因素1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。【小问1详解】在低温胁迫下，植物细胞膜的流动性会降低以增强细胞膜的稳定性。减少自由水含量提高结合水的比例有助于减少水低温结冰后对细胞膜的损伤，从而抵御低温对植物细胞的不利影响。【小问2详解】表中实验结果显示，干旱和高温胁迫均会抑制植物的光合作用，且干旱对光合作用的抑制作用更强，因为B组幼苗的光合速率下降幅度更大。干旱处理7天导致植物光合作用速率明显下降的原因可能是干旱会造成叶片的气孔关闭，导致叶片吸收CO2量减少，光合作用速率下降；光反应阶段需要消耗水，干旱会导致光反应速率降低，光合作用速率下降。【小问3详解】为进一步探究叶面喷施一定浓度的外源GABA是否能缓解植物的干旱胁迫症状。该实验的自变量为是否喷施一定浓度的外源GABA，因变量为植物的生长情况，可通过检测植物体光合作用速率、植株含水量、光合作用色素含量等生理指标来判断。因此实验步骤为：将已经处于干旱胁迫的若干植株平分为两组。实验组植株的叶片喷施一定浓度的GABA，对照组植株的叶片喷施等量的清水（蒸馏水）。将各组置于干旱程度相同的环境中继续培养一段时间。观察植物的生长情况，并定期测量植物体光合作用速率、植株含水量、光合作用色素含量等生理指标的变化情况。比较实验组和对照组的实验数据差异，分析判断叶面喷施一定浓度的外源GABA是否能缓解植物的干旱胁迫症状。8.部分儿童在生长发育过程中出现身材较同龄、同性别儿童矮小的现象。研究发现生长激素（GH）对儿童身高生长起关键作用，其分泌调节的部分过程如下图所示。除生长激素外，胰岛素样生长因子（IGF-1）也对儿童生长发育起到重要作用。请据图回答下列问题注：IGF—1为胰岛素样生长因子；→代表促进；→代表抑制（1）图中的器官A、B分别是_____；GH释放激素能作用于器官B的原因是其细胞膜上有_____。（2）对于确诊为生长激素缺乏导致的“矮小症”儿童，可以采用定时、定量注射人重组生长激素的方法进行治疗，不采用口服法的原因是_____；进入血浆的人重组生长激素可被运输至_____（全身各处/仅靶细胞处）。（3）研究发现血浆中IGF-l的含量可以调节GH的分泌使其含量相对稳定，这种调节方式属于______。临床检测发现：糖尿病患者或非糖尿病人体内GH水平较高时，胰岛素的降血糖作用效果都会明显减弱。综合上述信息，试分析用注射IGF-1的方法也可以辅助治疗糖尿病的原因是______。（答出两点）（4）请结合以上信息，阐述“治疗矮小症状时不可盲目给儿童使用生长激素”的原因是______。（答出一点）【答案】（1）①.下丘脑、垂体②.（特异性）受体（2）①.生长激素是蛋白质，口服会被消化酶分解②.全身各处（3）①.（负）反馈调节②.IGF-1具有类似胰岛素的作用可以降低血糖；IGF-1可以降低血清GH含量，使胰岛素的作用效果增强（4）生长激素用量不当可能会造成高血糖甚至引发糖尿病，有些矮小症状并不是由于生长激素分泌不足所致，补充激素并不能起到治疗效果【解析】【分析】分析题图可知，该图反映出GH的分级调节和（负）反馈调节过程；动物体内激素调节的特点：微量高效、体液运输、作用于靶器官、靶细胞。【小问1详解】器官A分泌的GH释放激素可以作用于垂体，促进垂体分泌GH，因此器官A是下丘脑，器官B是垂体；GH释放激素能作用于器官B的原因是其细胞膜上有特异性受体。小问2详解】生长激素的化学本质是蛋白质，口服会被分解，因此需要采用注射的方法进行补充；进入血浆的人重组生长激素会随体液运输至全身各处。【小问3详解】血浆中IGF-1的含量受GH分泌的调节，反过来又可以影响GH的分泌，因此属于负反馈调节；由题图信息可知，IGF-1具有类似胰岛素的作用可以降低血糖，且IGF-1可以通过负反馈调节降低血清中GH的含量，使胰岛素的作用效果增强，发挥降血糖的作用，因此用注射IGF-1的方法可以辅助治疗糖尿病。【小问4详解】综上所述，生长激素用量不当可能会造成高血糖甚至引发糖尿病，有些矮小症状并不是由于生长激素分泌不足所致，比如GH受体缺乏，这种情况补充激素并不能起到治疗效果。9.山东省荣成大天鹅国家级自然保护区是大天鹅等多种鸟类南迁北移的重要中转站和越冬栖息地，每年有近万只大天鹅来此越冬，是世界上最大的大天鹅越冬种群栖息地。回答下列问题：（1）大天鹅等鸟类属于生态系统组成成分中的_____，该组成成分在生态系统中的作用有_____（答出两点）。（2）调查冬季保护区内大天鹅种群密度适合采用_____；该方法在实施时的注意事项有____。（答出一点）（3）保护区内存在芦苇沼泽、滩涂和浅海及潟湖四种湿地类型，且生活着众多种类的动植物，这体现了对生物多样性在______层次上的保护。保护区不但可以改善局部气候环境还吸引了全国各地的人前往研学、旅游，这体现了生物多样性的_____价值。（4）当地管理部门规定：保护区范围内不得新建任何破坏、侵占湿地资源的海产养殖项目，这项举措的意义在于______，提高大天鹅等鸟类的_____，进而提高保护区内该种群的种群密度。【答案】9.①.消费者②.能够加快生态系统的物质循环、对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用10.①.标记重捕法②.标记物不能太醒目、所做标记不能影响大天鹅正常的生活11.①.生态系统和物种多样性②.间接和直接12.①.保障大天鹅栖息和觅食场所的面积②.环境容纳量（或K值）【解析】【分析】关于生物多样性价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值；二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值（也叫做生态功能，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。需要指出的是，直到近几十年来，人类才认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。【小问1详解】大天鹅等鸟类属于生态系统组成成分中的消费者，消费者的存在能够加快生态系统的物质循环、对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。【小问2详解】大天鹅活动能力强、活动范围广，调查其种群密度适合采用标记重捕法；使用标志重捕法时标记物不能太醒目、所做标记不能影响大天鹅正常的生活，否则将影响调查结果。【小问3详解】保护区内存在不同类型的生态系统，这是对生物多样性在生态系统层次上的保护；保护区内生存着众多种类的动植物，这是对生物多样性在物种多样性层次上的保护；保护区改善局部气候环境体现了生物多样性的间接价值，吸引了全国各地的人前往研学、旅游则体现了其直接价值。【小问4详解】保护区是大天鹅栖息和觅食的场所，禁止破坏、侵占湿地资源是为了保障保护区的面积，从而有利于提高大天鹅等鸟类的环境容纳量，进而提高保护区内该种群的种群密度。10.牡蛎（2n＝20）是一种重要的贝类养殖资源，绝大多数为雌雄异体，但也存在雌雄同体个体。在繁殖过程中，牡蛎通常进行异体受精，雌雄同体个体具有自体受精能力。在某牡蛎育种实验中，研究者发现牡蛎的壳色（A/a）和肉质口感（B/b）分别由两对独立遗传的等位基因控制。现有三种纯合牡蛎品系，其表现型分别为：品系①壳色深、肉质普通；品系②壳色浅、肉质普通；品系③壳色浅、肉质鲜美。研究者进行了如下杂交实验：实验1：品系①×品系②→F1均为壳色深、肉质普通实验2：品系②×品系③→F1均为壳色浅、肉质普通请根据所学内容回答下列问题：（1）控制肉质鲜美的基因为_________（显性或隐性）。（2）为培育壳色深、肉质鲜美的牡蛎品种，科研人员可先利用品系①与品系③杂交，可获得基因型为_________的牡蛎个体。用该基因型牡蛎个体_________（写出交配方式），其后代中可能出现壳色深、肉质鲜美的个体X。（3）已知用一定浓度的细胞松弛素B（CB）处理二倍体牡蛎的早期受精卵20min后，孵化的后代中会有一定比例的四倍体牡蛎。请利用第（2）中所获得的若干壳色深、肉质鲜美个体X及细胞松弛素B（CB）设计杂交实验，培育出纯合的壳色深、肉质鲜美三倍体牡蛎。实验方案如下：（写出实验思路即可，实验细节不作要求）①用壳色深、肉质鲜美的牡蛎X（雌雄异体）进行杂交；②挑选后代中壳色深、肉质鲜美个体进行________，直至后代不再出现性状分离为止，即可获得纯合的壳色深、肉质鲜美二倍体牡蛎Y；③_______；④____，即可获得纯合的壳色深、肉质鲜美的三倍体牡蛎。【答案】10.隐性11.①.AaBb②.雌雄同体的个体进行自交或与品系③（aabb）杂交12.①.多代连续杂交②.用（纯合的壳色深、肉质鲜美二倍体）Y进行杂交，并用一定浓度的细胞松弛素B（CB）处理其受精卵，后代中可获得部分四倍体牡蛎③.挑选（壳色深、肉质鲜美的）四倍体牡蛎与二倍体牡蛎Y杂交【解析】【分析】由题意分析可知，实验1品系①壳色深和品系②壳色浅杂交后代均为壳色深，说明壳色深对壳色浅为显性，壳色浅对壳色深为隐性。实验2品系②肉质普通和品系③肉质鲜美杂交后代均为肉质普通，说明肉质普通对肉质鲜美为显性，肉质鲜美对肉质普通为隐性。纯合牡蛎品系①为AABB，品系②为aaBB，品系③为aabb。F1中出现的壳色深、肉质普通的牡蛎基因型为AaBB，均为杂合子。【小问1详解】由题意分析可知，实验2品系②肉质普通和品系③肉质鲜美杂交后代均为肉质普通，说明肉质普通对肉质鲜美为显性，肉质鲜美对肉质普通为隐性。【小问2详解】由题意分析可知，实验1品系①壳色深和品系②壳色浅杂交后代均为壳色深，说明壳色深对壳色浅为显性，壳色浅对壳色深为隐性。实验2品系②肉质普通和品系③肉质鲜美杂交后代均为肉质普通，说明肉质普通对肉质鲜美为显性，肉质鲜美对肉质普通为隐性。纯合牡蛎品系①为AABB，品系②为aaBB，品系③为aabb。品系①AABB与品系③aabb杂交，后代基因型都为AaBb。要获得壳色深、肉质鲜美的（A_bb）个体，可以用雌雄同体的AaBb自交后代中可能出现A_bb个体，或者用AaBb个体与品系③aabb个体杂交，后代中也可能出现A_bb个体。【小问3详解】①用X个体（AAbb或Aabb）进行杂交；②挑选后代中壳色深、肉质鲜美个体继续进行多代连续杂交，直至后代不再出现性状分离为止,则可获得纯合的壳色深、肉质鲜美二倍体（AAbb）；③用纯合壳色深、肉质鲜美二倍体（AAbb）进行杂交，并用一定浓度的细胞松弛素B（CB）处理其受精卵，后代中可获得部分纯合四倍体牡蛎（AAAAbbbb）；④用纯合的壳色深、肉质鲜美二倍体（AAbb）和纯合四倍体牡蛎（AAAAbbbb）杂交即可获得纯合的壳色深、肉质鲜美的三倍体牡蛎（AAAbbb）。（二）选考题：共15分。请考生从给出的2道题中任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则按所做的第一题计分。11.我国盐碱土面积约9913万hm2，其中pH值高于9、盐含量大于0．6%的重度盐碱地每年以1．4%的增长率增长。利用固氮微生物改善植物根际环境，是盐碱地改良的重要方法。科研人员欲从热带珊瑚岛礁的土壤中分离并鉴定耐盐碱固氮菌的单菌落，以期应用于盐碱地改良。根据所学内容，回答下列问题：（1）分离目的菌株时所利用的培养基从物理形态和功能上划分，属于_____培养基。培养基中必须添加的营养成分有______；调节pH值高于9应在______（填“灭菌前”或“灭菌后”）进行。（2）得到土壤浸出液后用_______法接种到培养基上可得到单菌落并进行计数；接种过程中使用的接种工具应采用______灭菌；该种计数方法结果往往小于实际细菌数的原因是______。（3）将接种后的平板置于适宜的环境中进行培养，同时将一个未接种的空白平板置于相同的环境中进行培养的目的是______。（4）培养一段时间后研究人员可根据菌落的形状、大小、颜色等特征初步区分所获得菌落是否为固氮菌，原因是在一定的培养条件下，______。实验过程中还发现在高盐、高pH、无氮培养上进行长时间培养后会出现一些特殊的菌落，将它们单独转移到新制备的高盐、高pH、无氮培养基上时却无法生长，形成这种现象的原因是_____。【答案】11.①.固体、选择②.水、无机盐、碳源③.灭菌前12.①.稀释涂布平板②.灼烧③.当两个或两个以上固氮菌连在一起时，只能在平板上形成一个菌落13.检验培养基灭菌是否合格14.①.不同种微生物表现出各自稳定的菌落特征②.耐盐碱固氮菌的固氮作用使培养基上产生了NH3，且由于固氮菌消耗某些物质后使培养基的pH和盐含量降低，使一些不能耐盐碱、无固氮能力的微生物也能在环境条件改变后的培养基上生长繁殖【解析】【分析】将一定浓度，一定量的待分离菌悬液加到已凝固的培养基平板上，再用涂布棒快速地将其均匀涂布，使长出单菌落或菌苔而达到分离或计数的目的。【小问1详解】由题干信息可知，本实验的目的是分离耐盐碱固氮菌的单菌落，因此需要使用固体、pH值高9、盐含量大于0.6%的无氮源选择培养基；培养基中必须添加的营养成分有水、无机盐、碳源；应在培养基灭菌前调节pH值。【小问2详解】根据实验目：要对菌落进行分离并计数，所以使用稀释涂布平板法进行接种；接种过程中使用的涂布器要在酒精灯火焰上进行灼烧灭菌；当两个或两个以上固氮菌连在一起时只能在平板上形成一个菌落，所以使用活菌计数法得到的结果往往小于实际细菌数。【小问3详解】在相同环境条件下培养空白平板的目的是检验培养基灭菌是否合格。【小问4详解】在一定的培养条件下，不同种微生物表现出各自稳定的菌落特征，可以根据菌落的形状、大小、颜色等特征初步区分菌种的类型。耐盐碱固氮菌的固氮作用使培养基上产生了NH3，这样培养基中就有了氮源，且由于固氮菌的消耗某些物质后使培养基的pH和盐含量降低，一些不能耐盐碱、无固氮能力的微生物也能在环境条件改变后的培养基上生长繁殖，但将这样的菌落，再次转移到新制备的高盐、高pH、无氮培养基上时，它们因为无法适应这种环境而不能生长。12.基因工程技术在动物科学领域有广泛应用，其中嵌合抗原受体T细胞（CAR-T）技术是一种新兴的免疫疗法，用于治疗某些癌症。简要流程是：先从患者体内分离出T细胞