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PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年冀教版七年级生物上册期末考试及答案【各版本】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、能控制生物的发育和遗传的是()A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核2、关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是()A.维持生物圈碳﹣氧平衡 B.养育了生物圈中的其它生物C.增加降水,调节气候 D.提供人类需要的各种能量3、如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲的几何图形换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A.左下方变亮 B.左下方变暗C.右上方变亮 D.右上方变暗4、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是:()A.小肠皱襞;甘油、氨基酸B.小肠绒毛;脂肪微粒、水C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸D.十二指肠;葡萄糖、无机盐5、如图是人体三种血管示意图,相关叙述正确的是()A.分布最广的是①,其次是③,最少是②B.管壁最厚的是①,其次是②,③最薄C.②内血流速度最慢,便于进行物质交换D.①中流动的血液一定是动脉血6、泌尿系统中,形成尿液的器官是()A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道7、克隆羊“多莉”有三位“母亲”,“多莉”长得最像哪只母羊?()A.提供卵细胞的母羊 B.提供细胞核的母羊C.各像三位“母亲”一部分 D.代孕的母羊8、“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是()A.生物的生长发育 B.生物的遗传和变异C.生物对刺激的反应 D.生物能适应一定的环境9、下列几组物质中,即是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是()A.糖类、脂肪、维生素 B.蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质 D.蛋白质、水、无机盐10、用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①②④ B.①③④ C.①③ D.②③④11、“千里之堤溃于蚁穴”,这种现象说明()A.生物能适应环境 B.生物能影响环境C.环境能适应生物 D.环境能影响生物12、制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为()A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液13、用显微镜观察装片时,如果室内光线过弱,应()A.放大光圈,用平面镜 B.放大光圈,用凹面镜C.缩小光圈,用平面镜 D.缩小光圈,用凹面镜14、北极熊皮下有厚厚的脂肪,能起到防寒的作用,这厚厚的脂肪属于()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.营养组织15、下图为光合作用示意图。据图分析,下列说法正确的是()A.X表示氧气 B.Y表示二氧化碳C.光照是光合作用的必要条件 D.有机物是光合作用的原料16、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中,错误的是()A.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C.若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片17、某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是()A.先体循环,接着肺循环,后体循环 B.只有肺循环C.先肺循环,接着体循环,后肺循环 D.只有体循环18、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分19、将手握成拳,你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是()A.管壁的内面有瓣膜B.管壁较薄、弹性小C.管内血液由近心端流向远心端D.管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红20、下列不属于器官的是()A.血液 B.脑 C.小肠 D.皮肤21、如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是()A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C.⑥即是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体D.大豆种子与玉米,水稻种子相比,玉米,水稻种子中没有⑥22、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是()A.生物影响环境 B.生物适应环境C.环境影响生物 D.环境适应生物23、植物体进行呼吸作用的时间是()A.只在有光时B.只在白天C.只在晚上D.在白天和黑夜24、人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是()A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换25、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是()A.小肠长约5-6米 B.小肠壁内有肠腺,分泌肠液C.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管二、填空题(共5个小题,共10分)1、研究动物行为的方法主要有________和________。2、植物生长需要量最多的是含_______的、含磷的和含_______的无机盐.3、人体必需的六大营养物质是食物中含有的蛋白质、脂肪、_________、_________、_________和维生素。4、种子萌发的自身条件有:种子结构完整,胚是活的,并且渡过_________。5、菜豆种子和玉米种子中,贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和_________。三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据上图中[]__________________的位置来区分。(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持其体表湿润,有利于蚯蚓的__________________。(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫__________________,它可以辅助蚯蚓运动。(4)蚯蚓是生态系统中的__________________者,它能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用。(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓_____________________。2、下课铃响了,同学们匆匆地跑出教室,直奔餐厅。同学们看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热。请据图回答问题。(1)同学们由明亮的室外进入相对较暗的餐厅,瞳孔________(填变大或变小),以便进入更多的光线。(2)能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[]____的折射,在[]____上成像,并最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉。(3)能够听到下课铃声,是因为声波引起[]_____的振动,刺激了[]______内的听觉感受器,并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉。(4)看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息,这些感觉最终都是在_______形成的。3、根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是_______,说明该结构的主要成分是______________。(2)图二是菜豆种子的结构,结构〔)________为植物发育提供营养,结构(8)将来发育成植物的_________.(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看,它们都是由花结构中的___________发育而来的。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、近几年研究发现,腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中,从而更能满足人体对能量的需求,同时腹腔的压力也随之有规律的变化,也能促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请分析回答:(1)若吸气时_______收缩幅度加大,会达到图甲中B的位置,则肺的中下部都能顺利________,从而吸收更多的气体,这种呼吸方式被称为腹式呼吸。(2)研究表明,经过12周腹式训练的人群,其血氧饱和度(血液中氧气的浓度)等指标均优于对照组人群。这是因为腹式呼吸深度大,更多氧气可通过__________进入血液,与血红蛋白结合。(3)乙图中,能表示膈肌从原始状态到B位置的是_________段,此时肋间肌、膈肌所处的状态及胸廓的运动情况是____________________。(4)若用图实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓的_______的变化。2、科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:实验步骤步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。步骤3:求5次实验的平均值。回答下列问题:(1)该小组探究的问题是:______对鼠妇分布的影响;实验设计体现了______原则。(2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是______。(3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是______。(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?______。五、资料分析题(共5分)1、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答。资料一幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。资料二当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。资料三小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。(1)资料一说明___________行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够更好地______________。(2)资料一与资料三从行为获得途径来说,幼狮的本能突袭目标与小白鼠的“寻墙行为”都属于______行为,资料三实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这都是由动物的___________决定的.(3)资料二黑猩猩的这种行为属于学习行为,幼猩猩要完成这种行为,需要通过________的积累和学习获得。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见___________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。黑猩猩营群体生活,因此也具有________行为。
参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、D3、D4、C5、C6、A7、B8、C9、C10、A11、B12、D13、B14、C15、C16、D17、A18、B19、C20、A21、D22、A23、D24、A25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、观察法实验法2、氮钾3、糖类水无机盐4、休眠期5、子叶胚乳三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、3环带呼吸刚毛分解放回大自然2、变大4晶状体7视网膜8鼓膜
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