2021年中考语文必读名著突破

2021年中考语文必读名著突破专题09九上名著阅读《艾青诗选》（解析版）专项训练卷·一计划用时：15分钟题量：4题满分：10分实际用时：测试人：得分：1、下列对于《艾青诗选》的表述，不正确的一项是（）（2分）A．发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。B．20世纪30年代，艾青的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。C．《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了真切感和表现力。D．绘画出生的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。【答案】A【解析】A.有误。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛，这也是他的成名作。故选A。2、下列关于《艾青诗选》内容或文学常识的说法中，不正确的一项是（）（2分）A．《艾青诗选》中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。《我爱这土地》中“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。B．艾青，原名蒋海澄，中国现代诗人。成名作《大堰河——我的保姆》，发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。C．20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是土地和太阳。他的长诗《向太阳》《火把》为诗人赢得了“太阳与火把”的歌手的称号。D．1978年，诗人“归来”后的诗风发生了很大变化。但“诗中有画”一直是艾青诗歌的一大特点。【答案】B【解析】艾青，原名蒋正涵，号海澄。曾用笔名莪加、克阿、林壁等。选项“原名蒋海澄”错。故选B。3、下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（）（2分）A．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。C．“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。【答案】A【解析】向礁石“无休止地扑过来”的浪，象征着迫害他人的人；而伤痕累累，却依然挺立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。A项“高傲自负”有误，故选A。4、阅读下面的文字，完成下列小题。大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。/她死时，乳几不在她的旁倒，/她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，/五个儿子，个个哭得很悲，/她死时，轻轻地呼着地的乳儿的名字。/大堆河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！/同着四十几年的人世生活的凌侮，/同着数不尽的奴的凄苦，/同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，/同看一手把的纸钱的灰，/大墙河，她含泪的去了。19．上面诗歌节选自《______》，作者是______。（2分）【答案】《大堰河——我的保姆》艾青【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与艾青有关的文学常识。上面诗歌节选自《大堰河——我的保姆》，是艾青一首带有自传性质的诗。20．诗中两次咏叹“她死时，乳儿不在她的旁侧”，这样写突出强调了什么感情？（2分）【答案】突出“我”的遗憾自责的心情。【解析】考查对诗歌内容的理解。诗中两次咏叹“她死时，乳儿不在她的旁侧”，这是一种反复修辞手法。反复的作用：强调，增强语气或语势。反复咏叹，能表达强烈情感的作用，即突出“我”的遗憾自责的心情。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。专项训练卷·二计划用时：15分钟题量：3题满分：10分实际用时：测试人：得分：1、下列关于文学名著《艾青诗选》表述有误的一项是（）（2分）A．艾青原名是蒋正涵，号海澄，是中国现当代文学史上的著名诗人。B．《雪落在中国的土地上》这首诗是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。C．艾青的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。D．艾青擅长绘画，在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，如他的短诗《刘草的孩子》就是如此。【答案】B【解析】B．《大堰河——我的保姆》这首诗是艾青的成名作。故选B。2、在《艾青诗选》中，下列选项正确的一项是（）（2分）A．艾青的诗歌创作高峰分为两个时期，一个是20世纪30年代，一个是1978年以后。30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”，诗风自由；“归来”后诗句更整齐，诗情更深沉，诗意更警策。B．“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”是因为大堰河想让乳儿在自己温暖的怀抱中慢慢感受，给孩子一份温馨和平常的爱。C．《我爱这土地》是诗人的成名作，也是作者第一次使用“艾青”这个笔名创作。因诗中的主要意象是“太阳”和“火把”，所以诗人被称为“太阳与火把”的歌手。D．20世纪30年代，艾青的诗作总是充满“土地的忧郁”，多写国家名族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，出现了很多哲理小诗，如《光的赞歌》《鱼化石》等。【答案】A【解析】考查对名著的理解。B项应为“不能说是因为大堰河知道自己的梦永远也不能实现，那种世俗的血缘关系，无形的鸿沟，使她只能把自己殷切的愿望放在心里”；C项应为“成名作是《大堰河，我的保姆》，且有这个称号是因为长诗《向太阳》和《火把》，并不是因为全部的诗”；D项应为“例举的两首诗是1978年以后的作品，且哲理小诗多在1978年以后出现”。3、名著阅读。9．根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（）（2分）A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢C．他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱【答案】C【解析】C项的评价是在评价泰戈尔的诗。故选C。10．艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、贝多芬（《名人传》）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。（4分）【答案】示例一：我选保尔·柯察金。他追求世界上最壮丽的事业——人类的解放。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。即使全身瘫痪，双目失明，他也没有放弃。可以说，他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命。示例二：我选江姐临近解放，江姐组织越狱斗争。敌人策划在逃跑前杀害共产党人，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。她的一生是追求光明、追求胜利的一生。示例三：我选贝多芬。他从小受酗酒父亲的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，但他在痛苦中坚持创作，谱写了《英雄交响曲》《欢乐颂》等乐曲。他用音乐的语言表达对命运的抗争，对自由、平等、博爱的热切追求。【解析】保尔.柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次，人的一生应当这样度过：回首往事,他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；临终之际,他能够说：“我的整个生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业--为解放全人类而奋斗”。可见他的追求是：为解放全人类而奋斗。江姐：在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然，义正词严地痛斥敌人的罪行。没有表现出一丝的恐惧和胆怯，是英勇中国人的代表，表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神，值得每一个中国人学习，值得每一个中国人尊敬。可见她的追求对光明和胜利。专项训练卷·三计划用时：15分钟题量：4题满分：12分实际用时：测试人：得分：1、下列对名著《艾青诗选》有关内容的表述，不正确的一项是（）（2分）A．艾青第一次使用“艾青”这一笔名创作的长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作。B．《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。C．《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。D．艾青的长诗《光的赞歌》借赞颂太阳、索求光明，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。【答案】D【解析】“借赞颂太阳、索求光明，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望”的诗歌是《火把》。而《光的赞歌》中艾青所歌唱的光，是大自然的光，更是科学之光、民主之光、文明之光、人类的智慧之光。光象征着真理、正义以及人类一切光辉的创造和伟大的理想。故选D。2、下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的两项是（）（）（4分）A．《北方》，写到“我爱这悲哀的国土/古老的国土”用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。B．从《鱼化石》中的“活着就要斗争，/在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情，以及为革命奉献生命的伟大情怀。C．在《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”，这反映了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。D．《我爱这土地》中，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。E.艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难，忧伤祖国的命运。【答案】BE【解析】B．《鱼化石》是现代诗人艾青于1978年创作的一首新诗。是诗人艾青“文革归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌。作为咏物诗，它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。“活着就要斗争，/在斗争中前进”写的是诗人认为如果不想变成化石，就要运动，就要写作，和革命无关。故B错误。“土地的忧郁”和国家民族苦难、命运等主题是艾青第一个创作高峰时期诗歌的特点和主题，第二个高峰转变为更加深沉体现一种睿智的哲思，故E错误。故选BE。3、下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是()。（2分）A．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。C．“当死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句诗可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。D．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。【答案】D【解析】D项“高傲自负”对《艾青诗选》内容的表述不正确。应该是象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。【点睛】文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。4、阅读下面的文字，按要求作答。“在你搭好了灶火之后，/在你拍去了围裙上的炭灰之后，/在你尝到饭已煮熟了之后，/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，/在你补好了儿子们的为山腰荆棘扯破的衣服之后，/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，/在你把夫儿们的村衣上的虱子一颗颗的掐死之后，/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，/你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。”（1）选文出自中国现当代文学史上著名诗人的成名作《大堰河——我的保姆》。（1分）【答案】艾青【解析】本题是对名著《大堰河——我的保姆》相关文学常识的考查。这首诗写于1932年的冬日。当时的诗人艾青因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕，被关押在看守所中。写这首诗时是在一个早晨，一个狭小的看守所窗口、一片茫茫的雪景触发了诗人对保姆的怀念。大堰河，一个伟大的母亲形象。在劳累了一天之后，她从没有忘记来抱“我”，抚摸“我”，在“我”离开她时，她还在夸赞“我”，还想着“我”的结婚……诗人第一次使用了“艾青”这个笔名，并且一跃成为中国诗坛上的明星。（2）结合以上诗句，简要谈谈如何品读这首诗歌。（3分）【答案】在诗句中运用了排比、反复的修辞，写出了大堰河的辛劳，及对我的疼爱，表达了我对大堰河的思念。【解析】本题考查学生对名诗句的鉴赏。赏析诗句可以从多角度进行，如修辞的运用，情感的抒发，人物形象的塑造等。在诗句中运用了排比、反复的修辞，写出了大堰河的辛劳，“抱在怀里，抚摸我”等句子运用比喻、拟人等修辞写出了大堰河伟大的母亲形象。专项训练卷·四计划用时：12分钟题量：2题满分：9分实际用时：测试人：得分：1、下列对艾青诗选内容分析错误的一项是（）。（2分）A．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。B．《雪落在中国的土地上》的结尾写道，“所写的无力的诗句，能给你些许的温度吗？”表达了诗人要向苦难的祖国奉献一颗赤子之心，希望用自己的诗句温暖祖国。C．《光的赞歌》是诗人对自己生活和创作的一次总结，同时也是一个新的中国。D．《刈草的孩子》开头和结尾给全诗笼罩上一层阔大凄美的气氛，以此来衬托割草孩子形象的高大，作者的情思也尽在其中。【答案】D【解析】《刈草的孩子》开头和结尾反衬出是“低着头，弯曲着身子，忙乱着手”的割草孩子的渺小。故选D。2、阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。初夏（节选）艾青燕子—轻快的翅翼之矫健的飞翔；爱在速度里沉醉的自由的眷mù①者在江水与晴天的空阔里浮升……高耸的堤岸上庞然的樟树的遮覆下，斧斤的声音铿锵地敲响了五月最初的日子，那里，在木料与竹简的狼jí②间，一些人们正在忙碌着修理。（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）①眷mù_________②狼jí__________【答案】①慕②藉【解析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法。“狼藉”的意思是乱七八糟的样子，“藉”不要误写为“籍”。（2）加点字“矫”读音正确的一项是（_______）（1分）ǎoB．jiáo【答案】A【解析】本题考查学生对字音的掌握。“矫健”指强壮有力，“矫”应读三声。（3）朗读诗的第一小节，应采用的语调是（______）（1分）A．深沉B．激昂C．欢快【答案】C【解析】本题考查朗读的语气语调。朗读语气是指朗读时用不同的声音和气息表达不同的语意和感情。第一节从“轻快”“矫健”“沉醉”等词语可知，这一节表达了诗人对小燕子的喜爱之情，因此应读出欢快的语气。故答案选C。（4）下面是晓曦《艾青诗选》写的一段推荐语，请你帮助修改。（3分）艾青，以诗为画笔，为我们描绘了一幅幅真实的历史画卷。20世纪30年代初一个下雪的早上，他在狱中深情写下《大堰河——我的保姆》，抒发了对“大堰河”的怀念和感激。《①》中，诗人以鸟自喻，表达了对祖国至死不渝的热爱。像这样的杰作还有《向太阳》、《光的赞歌》等。同学们，打开《艾青诗选》吧，②。①处应填入的作品是_____________②请使用议论的表达方式，补写最后一句话，增强推荐语的感染力。________________________________【答案】①我爱这土地②诗中诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来独特的感受。【解析】本题考查学生对名著常识的积累和补写语句的能力。第一空：《我爱这土地》是艾青的一首现代诗。诗人以鸟自喻，通过直抒胸臆，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”表达了对祖国至死不渝的热爱。第二空：补写时应该用议论的表达方式，写出自己对《艾青诗选》的理解，可以从表现手法和作者的情感等角度来分析。示例：让我们一起来感受艾青诗歌中那雄浑的力量、直截了当的语言、强烈鲜明的意象、深沉而忧郁的抒情风格吧！专项训练卷·五计划用时：18分钟题量：2题满分：13分实际用时：测试人：得分：1、阅读名著片段，回答问题。（2分）它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蜇的虫蠕转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它诗中的“它”指的是______。本诗蕴含着诗人艾青对______的向往和追求。【答案】太阳光明（或未来）【解析】本诗选自艾青的《太阳》，诗中的“它”指的是太阳，《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。第一空填“太阳”，第二空填“光明（或未来）”。2、名著阅读《艾青诗选》，完成各题。12．“你站立在对面的山巅/而且笑得那么明朗/我用力睁开眼睛看你/渴望能捕捉你的形象/多么强烈，多么恍惚，多么庄严!”选自《艾青诗选》，诗中的“你”指得是________，本诗蕴含着诗人艾青对________的向往和追求。（2分）【答案】太阳光明【解析】考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与艾青有关的文学常识。诗中的“你”指得是“太阳”，本诗蕴含着诗人艾青对“光明”的向往和追求。此诗标题是《给太阳》。13．1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，请你选出下面不属于他这一时期诗歌特点的一项（）（2分）A．诗句由原先的长短错落、不求整齐划一变得比较整齐。B．诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。C．写法由原先的尽情呼告、肆意排叙变得散文化。D．诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。【答案】C【解析】艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。经过了二十年的沉寂，人们又在报刊上看到了他的名字。诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，而不是散文化。故选C。14．艾青曾被称为“太阳与火把”的歌手，请结合《艾青诗选》中的有关诗篇，谈谈你的理解。（3分）【答案】示例一：他的诗歌《太阳》，以“太阳”象征光明、理想，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。示例二：他的《黎明的通知》，热情地歌颂了光明、幸福的象征——黎明，不仅给人以情的感染，而且诗中的“我”就是黎明，诗人以一个明朗乐观的基调宣告着新时代的来临。【解析】艾青以“最伟大的歌手”要求自己。无论是在无论是在烽火连天的战乱岁月，还是在解放后的生活里，写作已然成为他的生活方式。他说道：“我永远渴求着创作，每天我像一个农夫似的在黎明之前醒来，一醒来，我就思考我的诗里的人物和我所应该采用的语言，和如何使自己的作品能有一分进步……甚至在我吃饭的时候，甚至在我走路的时候。”一个诗人，始终渴求着写作，坚持着写作，这一点，深深地感动着同为写作者的我这样一个晚辈，也让我们看到一个作家对于文学至死不渝的热爱。如他所创作的长诗《向太阳》和《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。15．艾青的《礁石》一诗的结尾是“含着微笑，看着海洋……”这句话表现了礁石什么样的精神?它有什么含义?请结合诗歌内容，谈谈你的理解。（4分）【答案】这句话表现了礁石坚韧不拔、乐观自信的精神。诗人作此诗，看似咏礁石，实则借咏礁石而咏人抒怀。诗中的“无休止地扑过来”的浪象征着迫害他人的人，“含着微笑，看着海洋”的礁石则象征着伤痕累累却依然挺立的人。诗人以此句结尾，歌颂了坚强不屈的人民。【解析】考查诗句的深刻含意。特别要读懂《礁石》的第二节，呈现在读者面前的是两幅对立的画面：一幅是礁石浑身伤痕累累，“象刀砍过的一样”；另一幅则是礁石“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”。画面之间，对照鲜明。这里，借助“站”“含着微笑”等诗语，赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。显然,此诗咏礁石,并非以咏礁石为目的,而是借咏礁石而咏人抒怀。诗中的形象具有象征意义。向礁石“无休止地扑过来”的浪,象征着迫害他人的人；而伤痕累累,却依然挺立,“含着微笑,看着海洋”的礁石,则象征着坚韧不拔、乐观自信的人民。专项训练卷·六计划用时：12分钟题量：2题满分：11分实际用时：测试人：得分：1、《艾青诗选》阅读题。（1）《艾青诗选》有着丰富的意象，其中“____________________”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，凝聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，对他们命运的关注与探索；“____________________”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。（2分）【答案】土地太阳【解析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。（1）《艾青诗选》中，艾青描绘的中心意象是土地和太阳。“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国、大地母亲最深沉的爱；“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的追求。（2）下列关于名著的表述正确的一项是（____）。（2分）A．《艾青诗选》的《向太阳》中，伤痕累累却依然挺立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。B．《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集，分别是《故事诗》《吉檀迦利》、《新月集》以及《花园集》。C．艾青的《太阳的话》全诗运用拟人的修辞手法，便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更容易与读者亲近。D．《唐诗三百首》中的“凄凄惨惨戚戚”一句体现了作者孤寂悲伤的情绪。【答案】C【解析】A.应该是象征着坚韧不拔、乐观自信的人们；B.《故事诗》不是泰戈尔最具代表性的四部诗集之一；D.“凄凄惨惨戚戚”出自李清照《声声慢寻寻觅觅》，选入的是《宋词三百首》；故选C。2、(1)________(填人名)毕生致力于诗歌创作，并于1913年荣获________，成为第一个获此殊荣的亚洲人。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”出自他的诗集《________》（郑振铎译本）（3分）【答案】泰戈尔诺贝尔文学奖飞鸟集【解析】此题考查的是作家作品常识。拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861年—1941年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”即出自他的诗集《飞鸟集》。（2）下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的两项是（）（____）（4分）A．《我爱这土地》一诗中，诗人未用“珠圆玉润”而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。B．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”指喻体“鸟”，而不是诗人自己。C．《艾青诗选》中的《镜子》是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都能从它发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。D．“趁这夜已快完了，请告诉他们/说他们所等待的就要来了”这一句诗出自《雪落在中国的土地上》。E.《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格。【答案】BD【解析】此题考查的是对名著的理解。B．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”表达了作者对土地深沉的爱。D．“趁这夜已快完了，请告诉他们/说他们所等待的就要来了”出自《黎明的通知》。故选BD。专项训练卷·七计划用时：22分钟题量：2题满分：19分实际用时：测试人：得分：1、阅读名著《艾青诗选》，回答问题。煤的对话你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪——我的年纪比山的更大比岩石的更大（1）这段文字，出自《艾青诗选》，艾青原名，他在写这首诗时，第一次使用笔名“艾青”。20世纪30年代，艾青的诗歌总是充满。这一时期他的诗歌的主要意象是和。诗人因此被称为的歌手。（3分）【答案】蒋正涵《大堰河——我的保姆》土地的忧郁土地太阳太阳与火把【解析】本题考查学生对诗歌文学常识的积累。艾青原名蒋正涵，号海澄，现当代文学家、诗人。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。艾青的诗作总是充满“土地的忧郁”，多写国家名族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期，他诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把表达了驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。（2）诗人为什么以煤作意象？诗人想表达怎样的情感？（4分）【答案】煤具有深藏地下，热能巨大，一旦燃烧便烈火熊熊的特点，这和被压迫民族有着某些相似点，因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。作者歌颂煤的精神品质，同时也渴望民众能认识到自己的力量奋起抗争。【解析】本题考查对诗歌意象及作者情感的把握。第一问：煤长期埋藏在地下，普普通通，默默无闻，然而，它们具有一种优秀的品格——遇着火就会燃烧，就会发光发热。而千百年来，中华民族经受了无数次的苦难，他们经受着各种压迫和剥削，默默地在社会的最低层生活。然而，他们并没有“死”，一旦遇到新的契机，遇到新的思想，他们便会揭竿而起，燃烧起涤荡旧世界的冲天大火。这样，诗人就把“煤”与苦难的中华民族联系起来了。第二问：这首诗写于1937年春天，当时中华民族正处于危急存亡的关头。艾青作为一个有强烈责任心的诗人，时刻思考该如何以自己的歌唱来唤醒民众，让民众认识到自己的力量而奋起抗争。所以这首诗歌作者采用通篇对话的方式歌颂了煤的精神品质，同时也渴望民众能认识到自己的力量奋起抗争。2、阅读名著《艾青诗选》，完成下列小题。①为了我的祈愿诗人啊，你起来吧②而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来③说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来④我从东方来从汹涌着波涛的海上来⑤我将带光明给世界又将带温暖给人类⑥借你正直人的嘴请带去我的消息⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄⑧请他们来欢迎我——白日的先驱，光明的使者（1）以上选段选自《_____________》，作者是________（原名），他第一次使用笔名“艾青”创作了。他归来后创作的哲理诗，引发对生命本质的思考。（4分）【答案】黎明的通知蒋正涵（蒋海澄）《大堰河——我的保姆》《鱼化石》【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与艾青有关的文学常识。以上选段选自《黎明的通知》，作者“艾青”，原名蒋正涵，他第一次使用笔名“艾青”创作了《大堰河——我的保姆》，他归来后创作的哲理诗《鱼化石》。（2）这两节诗歌通过露水、______等意象，说明了“黎明”历经_____________而来的情状。（2分）【答案】“最后一颗星”“海上”（选一）迢迢长路和惊涛骇浪（磨难、艰辛、苦难）【解析】一空，考查对意象的提取能力。读懂诗句，把握内容，找到相关诗句，提取关键词语。如可提取“说我已踏着露水而来”的“露水”作为答案。二空，考查对诗歌写作手法的理解。诗歌三四节“说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来”“我从东方来/从汹涌着波涛的海上来”，诗人借助“露水”“星星”和“大海”这几个意象，生动形象地叙写了“黎明”历经迢迢长路，像“汹涌着波涛”一样到来的情状。据此填写作答。（3）“北方是悲哀的/而万里的黄河/汹涌着浑浊的波涛/给广大的北方/倾泻着灾难与不幸；/而年代的风霜/刻划着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊。”（2分）以上文字出自《艾青诗选》中的《》,全诗抒发了诗人的情感。【答案】北方爱国主义【解析】题干文字出自《艾青诗选》中的《北方》，全诗抒发了诗人的爱国主义情感。《北方》是艾青1938年2月，正值抗日战争爆发，在中国北方山西、陕西等地流离，路过潼关之时写下，同年4月发表于《七月》杂志。全诗以舒缓、忧郁而流畅的调子，宣泄了那弥漫在他心头的浓得化不开的悲哀，以灰色阴郁的色调实际，作为当时中国现实的一个缩影，描绘这个伤痕累累的祖国，这个曾经让人感到骄傲和自豪的祖国，如今却是一片悲凉的景象，反复的渲染和强调显示了诗人内心世界的沉重，从中我们可以看到一个对祖国和人民的命运有着高度责任感的诗人的崇高品质和美好心灵。《北方》在发出悲壮的情感同时，表达了戚戚之期待，不在沉重中灭亡，而是在希望中破茧而出！（4）杨匡汉在《艾青评传》中说：“对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在！”结合《艾青诗选》，谈谈你对这句话的理解。（4分）【答案】艾青的很多诗比如《火把》《向太阳》等都以太阳、光、火等一系列物象作为诗歌意象。艾青的作品感情充沛，激人奋进，像太阳一样有着永恒的魅力，像火把一样给人温暖，照亮人们前进的道路。如《火把》一诗不仅鼓舞人们寻找方向，而且也照亮了作者自己的革命道路。《向太阳》“以最高的热度赞美着光明，赞美着民主”，它充满了热情、乐观和希望。【解析】结合《艾青诗选》，谈谈你对“对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在”的理解。考查诗作写作特点的理解。艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。比如《火把》《向太阳》等都以太阳、光、火等一系列物象作为诗歌意象，以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。据此理解，结合作品分析作答。答案不唯一，符合题目要求即可。专项训练卷·八计划用时：18分钟题量：3题满分：15分实际用时：测试人：得分：1、名著导读（1）艾青，原名______,中国现代诗人。成名作_____。艾青诗歌的中的主要意象_____和_______。（4分）【答案】蒋正涵《大堰河—我的保姆》土地太阳【解析】艾青（1910年3月27日～1996年5月5日），原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，引起轰动，一举成名。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。（2）请向你的小伙伴介绍《艾青诗选》中的一个诗，并说出你的介绍缘由。（4分）【答案】言之有理即可【解析】本题考查理解艾青的诗歌。首先要了解艾青的著名诗歌，如《大堰河——我的保姆》《北方》《向太阳》《黎明的通知》《归来的歌》等。其次结合诗歌的内容或表现形式写出推荐理由。如，《大堰河——我的保姆》，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。2、请从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了诗人或人物怎样的信仰。（3分）《艾青诗选》《红星照耀中国》《西游记》我选___________从作品中______________________________【答案】示例1：我选《艾青诗选》。从作品中我读出了诗人有着崇高的共产主义信念，为共产主义事业而奋斗。示例2：我选《红星照耀中国》。从作品中我读出了中国共产党人为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。示例3：我选《西游记》，从作品中我读出了唐僧师徒四人披荆斩棘，不畏艰险，一心求取真经，普度众生的信仰。【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《艾青诗选》《红星照耀中国》《西游记》，把握其内容，再根据问题进行回答即可。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的三个名著中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的诗人或人物形象，再结合作品内容分析诗人或人物的信仰。如《红星照耀中国》中的红军一方面军一共爬过18座山脉，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区。中国工农红军胜利完成长征。保存了革命的火种。他们把广大人民的根本利益看得高于一切，有着坚定革命信念，正义事业必然胜利的理想。3、运用课外阅读积累的知识，完成后面小题(1)《艾青诗选》的作者是中国____________诗人。他的成名作《____________》，发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。（2分）【答案】现代大堰河——我的保姆【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与艾青有关的文学常识。艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》（代表作）。(2)20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“__________”和“__________”。（2分）【答案】土地光明【解析】20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。如写于抗战爆发后1938年的《我爱这土地》就是艾青这种特有的土地情结的代表作。在国土沦丧、民族危亡的紧急关头，艾青向祖国捧出一颗赤子之心，爱国深情的抒发，波澜起伏，层层推进。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。专项训练卷·九计划用时：15分钟题量：3题满分：12分实际用时：测试人：得分：1、名著阅读（1）《艾青诗选》的作者是______，原名___。（2分）【答案】艾青蒋正涵【解析】第（1）小题：这道题主要考查学生对名著的积累识记能力。阅读文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容。艾青的原名蒋正涵对学生来说可能是一个难点。（2）艾青的诗的中心意象是_____和_______主题是________。（3分）【答案】土地太阳爱国主义【解析】第（2）小题：这道题主要考查学生对名著的积累识记能力。20世纪30年代是艾青诗歌创作的一个高峰时期。1933年他第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。这一时期艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，主题是表达对祖国的热爱。（3）下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（_____）（2分）A．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。C．作者在1933年第一次用艾青的笔名发表的长诗是《大堰河—我的保姆》。D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。【答案】A【解析】第（3）小题：A．应该是“象征着坚韧不拔、乐观自信的人们”。故选A。2、名著导读（2分）《艾青诗选》作者______，成名作《__________》，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。【答案】艾青大堰——河我的保姆【解析】《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有"五四"战斗精神和饱满的进取精神。艾青是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河———我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。3、下面是《艾青诗选》相关内容的叙述，按要求填空。（1）艾青，原名____（填写人物姓名），号海澄。1933年第一次用“艾青”的笔名发表成名作《____》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。（2分）【答案】蒋正涵大堰河——我的保姆【解析】考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《艾青诗选》有关的文学常识。艾青，原名蒋正涵。1933年第一次用“艾青”的笔名发表成名作《大堰河——我的保姆》。1932年，艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱。次年1月的一天，牢房的窗外飘起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世，想起了长眠于地下的保姆，便写下了这首《大堰河──我的保姆》。（2）解放前，艾青诗歌的主要意象是“____”和“光明”，诗歌表达简洁明快，富有表现力，像《北方》《向太阳》《火把》等成为了自由体诗的代表作。（1分）【答案】土地【解析】解放前，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。如他的《我爱这土地》里的土地意象，包含着对对祖国——大地母亲最深沉的爱。长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。专项训练卷·十计划用时：22分钟题量：2题满分：14分实际用时：测试人：得分：1、小明同学阅读《艾青诗选》时，产生了一些困惑。请你阅读下面两首诗并帮他解答。（一）当黎明穿上了白衣紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着——新鲜的乳液似的烟……啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！一九三二年一月二十五日由巴黎到马赛的路上（二）手推车在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀一九三八年初（选自《艾青诗选》，人民教育出版社，2018年6月第1版。）26．读完上面两首小诗，小明很想把它们画出来，但是在主色调的采用、色彩的搭配方面把握不准。请你就其中一首，给他提一些具体的建议。（3分）【答案】示例一：第一首诗建议采用柔和鲜明的暖色调，白雾弥漫在画面上，“紫蓝”“青灰”“绿”等颜色有层次地分布，使整幅画面富有生机。示例二：第二首诗建议采用阴沉灰暗的冷色调，天空阴暗，荒漠灰黄，手推车灰褐色，辙迹暗黄，整幅画面笼罩着悲哀的气氛。【解析】第一首诗歌，一开头作者就描绘了一幅色彩丰富鲜明的美丽图画。表现出清新、明朗的意境。“新鲜的乳液似的烟”把烟的清新、流动感、质感以及烟的美妙描绘出来了，而且可以看见，可以触摸，比喻可谓精妙。诗人把读者带进了辽阔而美丽的景色中去。“紫蓝的林子”、“青灰的山坡”、“绿的草原”，色彩丰富而鲜明。构成这一美丽图画的原因，不仅在于诗人精心地选择了三个色彩鲜明的词：“紫蓝的”、“青灰的”、“绿的”，而更在于诗人在诗句上的精心安排。“紫蓝的林子与林子之间/由青灰的山坡到青灰的山坡/绿的草原，绿的草原……”这有层次的诗句，把画面有层次地展开了，诗句的层次和画面的层次极为和谐。而且好像是随着诗人的眼光，一层一层展开的，自然而贴切。所以在绘画时刻采用柔和鲜明的暖色调，白雾为背景，“紫蓝”“青灰”“绿”等颜色有层次地分布，这样使整幅画面富有生机，也就符合了诗歌的意境特点。第二首诗，作者选取了手推车作为诗歌的意象，真实地表现了日寇入侵后北国人民流离失所、无家可归的生活情景。作者以两个相似的段落结构成篇，在自然流畅的韵律中饱含着作者忧国忧民的感情。如“在黄河流过的地域”一句具有很强的地方色彩，使读者一下就进入诗歌所描写的场景。“在冰雪凝冻的日子”，既是指寒冷的冬季，又是比喻当时社会现实的意义。所以在绘画时，建议采用阴沉灰暗的冷色调，天空阴暗，荒漠灰黄，使用灰褐色和暗黄色，来表现北国人民的悲哀。这也就符合了这首诗歌的意境特点。27．小明不理解《手推车》中的画线句为什么要转行。请你帮他分析诗句转行的缘由。（4分）【答案】转行后增强了诗句的节奏感，使手推车的特征醒目而独特，更能突出北国人民生活的苦痛。【解析】考查诗句转行的缘由。诗句转行指，另起一行。分行排列是诗歌区别于其它文体样式的最基本的外在形式上的特点。分行排列是诗歌区别于其它文体样式的最基本的外在形式上的特点。如本诗歌“手推车/以唯一的轮子”一句转行后，增强了诗句的节奏感，强调了手推车的特征，手推车是一种象征的意象，他是我中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。使诗歌凝练，准确，生动和高度概括、集中地反映生活，言简意深，在有限的诗句之内，容纳丰富的思想内容。28．小明准备对艾青的小诗进行分类阅读，但他不知道《我爱这土地》应该与以上哪一首诗歌归为同一类。请你帮帮他，并简要说说这样分类的理由。（4分）【答案】可以与《手推车》归为一类。两首诗都写于抗战时期，人民饱受欺凌，土地惨遭蹂躏；都抒写了中国人民悲愤的情绪，流露出诗人对祖国的深沉的爱。【解析】首先要读懂《我爱这土地》的内容。《我爱这土地》诗人借土地抒发自己对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱和为国献身的热情。表达了诗人在国土沦丧、民族存亡的关头,为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情。《手推车》这首诗在一片灰黄、荒凉的底色上，绘出了黄河流经的中国北部地区人民难耐的贫穷与长久的悲，传达出诗人在抗战初期对于民族命运的深沉忧虑和对于农民的一贯同情；是诗人深切感受到的这片大地的贫穷与调，所以这首诗也是诗人对于苦难制造者的一个平静而又怆痛的抗议。故《我爱这土地》可以与《手推车》归为一类。而《当黎明穿上了白衣》表达的是诗人对黎明的赞美。自然与《我爱这土地》所抒发的情感不同。2、（3分）《艾青诗选》的作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，艾青是他的笔名。艾青诗歌中的主要意象是__________和___________，如《我爱这土地》，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”直抒胸臆，表现了诗人真挚、炽热的爱国之心。而《太阳的话》，则倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗。艾青的诗歌中，也塑造了一系列典型的人物形象，最著名的一首诗，是《______________》，通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对这个贫苦农妇的怀念、感激和赞美之情，从而激发人民对旧社会广大劳动妇女悲惨命运的同情，对当时“不公道的世界”的强烈仇恨。【答案】土地太阳大堰河—我的保姆【解析】1）艾青（1910年3月27日-1996年5月5日），原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。艾青的作品一般是描写太阳、土地等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。并且从《我爱这土地》和《太阳的话》这两首诗的题目上看出这里填入的意象是：土地和太阳。《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。在《太阳的话》中，艾青用太阳象征光明和希望，用紧闭着门户的木板房比喻当时人民生活的闭塞、陈旧、落后的环境，以第一人称代表太阳呼唤国人改变现状，迎接光明。诗歌倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗，渗透着时代气氛，以满腔的热情唤起民众，投身到拯救民族危亡的斗争中，改变现状，为中国开辟光明美好的未来前程。2）《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。专项训练卷·十一计划用时：12分钟题量：2题满分：9分实际用时：测试人：得分：1、名著阅读（1）在横线上填写与内容概述相应的篇名（范围为《艾青诗选》）。（2分）①《_______》：抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗发表时一次署名“艾青”，是他的成名作。②《_______》：是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗，引发了对生命本质的思考——“离开了运动，就没有生命”。【答案】①大堰河——我的保姆②鱼化石【解析】考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《艾青诗选》《水浒传》有关的文学常识。①《大堰河——我的保姆》是“艾青”的成名作。抒发了对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念之情。是艾青代表性的诗歌。②诗人“归来”之后创作的一首哲理诗是《鱼化石》。写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”（2）阅读下面的语段，按要求作答。（3分）“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”《水浒传》中的李逵，金圣叹说他是上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。然而，也有人认为，李逵极为可恨，心智体能不全，无视他人生命。对此，你怎么看待？请结合《水浒传》的相关情节简要分析：____________。【答案】示例1：我认为李逵是天真烂漫的上上人物。因为众多好汉中，只有他敢砍断梁山的杏黄大旗，只有他敢扯坏皇帝的诏书。他上梁山后，思母心切，等不得天明就要把老母亲接来尽孝。他得知冒充他的李鬼家有九十老母，不仅饶他性命，还送他银两，只望他改过自新，完全不顾是否受骗。示例2：我认为李逵是极为可恨之人。因为他快活杀人是建立在无视别人生命的基础上的。江州劫法场，李逵不问青红皂白，逢人便杀，杀得尸横遍野。三打祝家庄，李逵不管扈三娘投降与否，两把板斧招招见血，血洗扈家庄。梁山每攻陷城池，李逵必杀人放火。【解析】《水浒传》中的李逵的形象分析。指出性格特点，根据具体情节简要分析即可。开放性试题，观点为“可爱”或“可恨”均可。如李逵的性格特点是爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇,慷慨大方，重义疏财,率直粗犷，有勇无谋，胆大心细!他是沂州沂水县百丈村人氏。因为打死了人，逃了出去，遇到赦宥，被戴宗留在江州当牢子。为了解救宋江和戴宗大劫法场，李逵与众人大闹江州，背着老母上了梁山，后老母被虎吃，李逵怒杀一窝四虎。可以说，李逵行事几乎全凭“快活”二字，少理性，无算计，率性而为，粗鲁豪放。他天真、单纯、毫无心计，有时也想把事情做得聪明些，结果往往更糟，显得相当滑稽可爱，完全是一条莽汉。所以说李逵是“上上人物”。2、（题文）名著积累阅读下面的片段，按要求填空。我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……---然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……（1）选文的作者是艾青，原名________，号________，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。（2分）【答案】蒋正涵海澄【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与艾青有关的文学常识。（1）是艾青，原名蒋正涵，号海澄，1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。（2）请写出《艾青诗选》中对你影响最深的两部作品：___，___。（2分）【答案】《大堰河——我的保姆》《旷野》《北方》【解析】（2）要求写出《艾青诗选》中对你影响最深的两部作品。《艾青诗选》中有《我爱这土地》（诗集)《北方》(诗集)《他死在第二次》《向太阳》（长诗）《旷野》（诗集）《反法西斯》（诗集）《吴满有》（长诗）《黎明的通知》(诗集)《愿春天早点来》(诗集)《雪里钻》(诗集)《献给乡村的诗》(诗集)《走向胜利》(诗集)《欢呼集》(诗集)《宝石的红星》（诗集）等。专项训练卷·十二计划用时：12分钟题量：2题满分：8分实际用时：测试人：得分：1、（4分）某校某班在一节语文课上开展了“我读《艾青诗选》”的课堂研讨活动，同学们纷纷对自己读诗的感受发表了看法。下面是四位同学对书中的四首诗发表的看法，请你谈谈这四位同学哪一位说得不对？理由是什么？甲同学：《礁石》一诗赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现出来。乙同学：《鱼化石》一诗中“活着就要斗争，在斗争中前进”一句，可以让我们体会到，诗人对革命的崇高热情，以及无私奉献的精神。丙同学：《雪落在中国的土地上》一诗通过大雪过后中国大地的纯洁美丽，表现了诗人对祖国大地的热爱以及在战火纷飞的时代中的革命乐观主义精神。丁同学：《大堰河——我的保姆》作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。说的不对的同学是：理由是【答案】不对的是丙同学。理由是：《雪落在中国的土地上》一诗以“雪夜”为背景，以人民受难图为主体，以满腔的忧郁、悲愤、哀伤和对祖国无限的赤诚和中心为线索再现了中国遭受的苦难，表达了诗人深厚的爱国热情。【解析】本题考查学生对诗歌的理解与辨析能力。丙同学表述错误，《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷纷下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。2、名著阅读：说到诗歌，艾青是中国当代文学史上富有代表性的诗人，他的诗充满了对旧社会的痛恨和对黎明、光明、希望的向往和追求。《艾青诗选》也是我们本学期的推荐必读书籍。现根据要求回答下列问题：（1）艾青的成名作是__________________。（1分）【答案】《大堰河——我的保姆》（2）艾青诗歌中的意象非常鲜明，具有象征意义。请品读下面这首诗歌，说说诗人借助了什么意象，这个意象具有怎样的象征意义。仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至会有人/恨不得把它打碎这首诗中，诗人借助了______这一意象，它的象征意义是：_____________。（3分）【答案】意象：镜子象征意义：用镜子象征直言刚烈之士，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格。【解析】艾青1933年发表成名作也是代表作《大堰河――我的保姆》。诗人以简短的诗节构筑全篇，其中前六句从正面描述镜子的特征，后面八句则写镜子的遭遇。主要运用了拟人等，含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格。专项训练卷·十三计划用时：22分钟题量：2题满分：16分实际用时：测试人：得分：1、名著阅读。阅读《艾青诗选》的相关内容，回答下列问题。（题一和题二任选一题作答）题一：（1）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是和。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。（3分）【答案】土地光明火把【解析】《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。艾青曾被称为“太阳与火把”的歌手。（2）“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的。（1分）【答案】《鱼化石》【解析】这一段选自《鱼化石》。《鱼化石》是现代诗人艾青于1978年创作的一首新诗。是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。题二：阅读《礁石》回答问题。一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸（1）诗中的“礁石”象征了什么？（2分）【答案】“礁石”象征了敢于面对一切厄运而又顽强的不屈的人。（2）这首诗的主旨是什么？（2分）【答案】热情歌颂了面对厄运，仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。【解析】《礁石》运用了拟人的修辞手法，赋予礁石以“弦外之音”和“象征之意”。诗中的“礁石”这个意象象征一切被压迫的民族，一切被压迫的人民抗击旧世界的力量。诗人以礁石自比，托物言志，表达了自己高尚的思想感情，塑造了坚韧不拔的礁石形象，诗人放眼迎以后，蔑视满身的伤痕，以豁达乐观的情怀看待未来。2、同学们，这学期我们一定认真阅读了《艾青诗选》，请参与下面两个活动。活动一：我是诗评家从下列诗句中任选一句，作出批注，写出自己的阅读感悟。（4分）①世界要是没有光，等于人没有眼睛，航海的没有罗盘，打枪的没有准星。——艾青《光的赞歌》②在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。——艾青《大堰河——我的保姆》【答案】活动一：示例：①艾青的诗歌中，光的意象有很重要的位置。光是希望是动力是目标，诗歌用了一个排比写出了光的重要，我们需要光。②写了大堰河忙完家务后，对儿时的我细致的照顾，深情的语言体现我对大堰河的感激和怀念。【解析】活动一：本题考查做批注的能力。可以从写作手法的角度分析文章的写作特色，如比喻、拟人等修辞手法，对比、侧面烘托等表现手法；可以从人物的角度归纳人物特性，如对人物的语言、动作、神态等描写；也可以从情理的角度畅谈阅读感受。①适合从从修辞的角度分析，“人没有眼睛，航海的没有罗盘，打枪的没有准星”运用了排比的修辞手法，其表达效果是突出强调。“要是没有光，等于……”写出了光的重要，突出了意象“光”的象征意义：光是希望，是动力，是目标。②适合从人物的角度归纳人物特性及情感，“抱在怀里，抚摸我”运用动作描写，写了大堰河忙完家务后，对儿时的我细致的照顾，运用第二人称，语言包含神情，表达了“我”对细致照顾的大堰河的感激和怀念之情。活动二：我是鉴诗人根据你对艾青的了解，判断哪首是艾青的诗，并说明理由。（4分）①假如我是一朵雪花，翩翩的在半空中潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬。②雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……【答案】活动二：示例：②是艾青的诗歌。艾青的诗歌意象是太阳和土地，蕴藏着爱国激情。艾青笔下的雪无比寒冷，象征中国土地受到严酷的压迫。而徐志摩诗中的雪飘逸轻盈，充满着浪漫。两人的诗歌风格并不相同。【解析】活动二：本题考查对诗人及其诗作的了解。艾青，现当代爱国诗人。艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明、土地等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。两段诗句都运用了意象“雪”，①中的“雪”是“翩翩的”“潇洒”的、“飞扬”的，是浪漫的雪，不符合艾青的诗风；②中的“寒冷”“封锁”写出了雪的无比寒冷，且有艾青诗中经常用到的意象“土地”，以此象征中国土地受到严酷的压迫，饱含着作者的爱国激情。由此可见，②是艾青的诗歌。回答时，先作出判断，再说明理由。专项训练卷·十四计划用时：15分钟题量：2题满分：8分实际用时：测试人：得分：1、阅读《艾青诗选》选段，完成下列小题。①荒漠的原野/冻结在十二月的寒风里，村庄呀，山坡呀，河岸呀/颓垣与荒冢呀/都披上了土色的忧郁……孤单的行人/上身俯前/用手遮住了脸颊，在风沙里/困苦地呼吸/一步一步地/挣扎着前进……②我看见/我们的祖先/带领了羊群/吹着笳笛/沉浸在这大漠的黄昏里我们踏着的/古老的松软的黄土层里/埋有我们祖先的骸骨啊，这土地是他们所开垦/几千年了/他们曾在这里/和带给他们以打击的自然相搏斗，他们为保卫土地/从不曾屈辱过一次37．第①节诗写出了“北方”______________的社会现实，第②节诗表现了中华民族具有________________的精神品质。（2分）【答案】贫困落后，人民遭受苦难坚强不屈，敢于抗争【解析】本题考查对诗歌内容的理解。依据本诗第①节“颓垣与荒冢”可知“北方”的贫困落后，据“困苦地呼吸”“挣扎着前进”等可知那里的人民正遭受苦难，在苦苦挣扎；第②节诗“从不曾屈辱过一次”“和带给他们以打击的自然相搏斗”等关键词表现了中华民族坚强不屈，敢于抗争的精神。38．在前后两节的反差中，表达了作者哪些情感？（2分）【答案】对遭受苦难的北方人民的同情，对中华民族不屈不挠抗争精神的赞美。【解析】本题考查比较阅读。第①节描绘了“北方”的荒凉，环境的恶劣，描写了人们贫困而苦难的生活，表达了对遭受苦难的北方人民的同情；第②节通过叙述祖先们在土地上生产和生活，与给他们以打击的自然相搏斗，为保卫祖国进行不屈的抗争，借此表达了对中华民族不屈不挠抗争精神的赞美。2、阅读选自《艾青诗选》的诗句及《水浒传》的文段，填写与之对应的诗文题目或人物姓名。（4分）诗文题目/人物姓名诗句/文段《（1）》假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/…为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……《（2）》呈给你泥黑的温柔的脸颜，/呈给你养育了我的乳房，/呈给你的儿子们，我的兄弟们，/呈给大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子，/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。《水浒传》（3）走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光滑的大青石，把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉，忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。《水浒传》在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。（4）从门缝中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话……（1）__________（2）____________（3）______________（4）____________【答案】（1）我爱这土地（2）大堰河----我的保姆（3）武松（4）林冲【解析】本题考查名著阅读。由诗句“因为我对这土地爱得深沉……”可知选自艾青的《我爱这土地》；由诗句“我的大堰河般的保姆和她们的儿子”可知是《大堰河----我的保姆》；这是武松景阳冈打虎的故事情节；由“火烧草料场”可知，此人是林冲。专项训练卷·十五计划用时：18分钟题量：2题满分：10分实际用时：测试人：得分：1、名著阅读（1）填空（2分）美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指________。“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他对有钱人的仇视，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。据说，如果他还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。”这个人物是________。【答案】中国工农红军万里长征（或红军的两万五千里长征）贺龙【解析】文学名著阅读的考查。要在阅读的基础上，对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容进行梳理和记忆。必要时可以写读后感来强化识记重要的内容。《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军万里长征（文中的“大迁移”）以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和贺龙等是斯诺笔下最具代表性的人物形象。其中领袖人物贺龙：①肖像：大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。②出身：他的父亲是哥老会的一个领袖，把名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。③人物特点及作者印象：土匪头子；被国民党报纸称为“劣迹昭著”；率领村里的几个人袭击收税的，一把刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力（许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去）；生活跟他的部下一样简单；他喜欢马，不计较个人财物——除了马匹。性格很急躁，但是很谦虚；一直忠于党，从来没有违反过党的纪律；总希望别人提出批评，留心听取意见；对有钱人仇视。据此可填写作答。（2）下列选项是与《艾青诗选》相关的内容，请选出正确的一项（____）（2分）A．艾青是中国现代文学史上的著名诗人，他在20世纪30年代所写的诗歌中主要意象是“土地”和“黎明”。B．他的长诗《火把》《像太阳》，借歌颂太阳，索求火把，表达了驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。C．诗人善于通过印象、感觉的捕捉：表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。《北方》是他的成名作。D．艾青擅长绘画，他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点。他的情思通过鲜明的色调，清晰的线条，素描一般简练、凝重地得以体现。【答案】D“土地”和“太阳”；B.他的长诗是《向太阳》，不是《像太阳》。C.艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，不是《北方》。D.正确。故答案为D。2、名著阅读。（1）下列对《艾青诗选》的相关知识表述不正确的一项是（____）（2分）A．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。C．从“在死亡没有来临，把能量发挥干净”两句中可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。【答案】A【解析】A.礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪无休止的袭击。为了求得生存，它顽强地同海浪进行搏斗，而且总是把“扑过来”的每一个海浪都“打成碎沫”；尽管伤痕累累，“象刀砍过一样”，但仍巍然屹立，含着微笑，看着海洋。礁石是一切被压迫民族、一切被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量的象征。A项理解错误，故选A。