语文丨湖北省高中名校联盟2024届高三5月第四次联合测评语文试卷及答案

湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评本试卷共8页，23题。满分150分。考试用时150分钟。注意事项：考试时间：2024年5月10日上午9:00—11:301.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答；用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：为进一步发挥新时代科普在我国创新发展中的作用，迫切需要构建具有前沿性和科学性的高质量科普体系。新时代高质量科普的框架体系具有“全周期、多主体、强支撑”的特点，从时间、主体、环境三个维度发力，侧重生态文化、人才、成果转化等方面的支撑和相关目标实现。在时间维度上强调终身科普。法国成人教育学家保罗·郎格郎指出，“教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应贯穿于生命的全过程”。根据科普的分阶段特性，结合终身教育理念，可将终身科普体系概括为三个子系统，即校园科普、社会科普和网络科普。网络科普是随着信息技术的发展而诞生，并且逐渐成为主流的一种科普方式，是终身科普体系中最重要、最广泛、最多样的方式。通过构建终身科普体系，保证公众科普的常态化和终身供给。在主体维度上，强调跨学科、多主体、广覆盖、融产业的特征。就多主体特征而言，新时代科普需要构建政府、企业、个人协同运营的体系。事实上，政府在坚持科普社会公益事业属性的同时，也要看到其他主体在科普方面的重要作用。如鼓励企业出资建设科技场馆、展厅设施等，在宣传展示企业科技实力和企业文化的同时，参与和支持科学技术知识的教育与普及工作。对于个人主体则要调动行业专家和科技工作者的科普能动性，鼓励个人在科普领城自由创作、形成影响。在环境营造上，需全面完善生态体系，营造文化氛围，储备人才队伍，完善成果转化体系。生态体系上，科普作为科技创新生态的重要组成部分，直接服务于信息的传导，并通过改变人的认识层面，促进科技创新。文化氛围上，科普已经成为促进社会主义文化建设的重要措施。有专家认为，科普在形式上是一种社会教育活动，具有社会性、群众性和持续性，这也赋予了科普文化活动的属性。科普工作要针对这种属性，不失时机地广泛渗透到各种社会活动中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。人才队伍上，科研人员是科普链条的前端，也是整个链条里的关键。广大科技工作者应积极投身科普写作、科作富有惊人的美感。科学技术的不断发展使得科学图像逐渐成为了科学传播的符号阐释载体。借助科望在未来能有更多的研究机构重视科普研究和创作，培养更多具有跨学科思维和研究能力的高端科普语文试卷第2页(共8页)2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)方面作用最重要。C.当下人们习惯于碎片化阅读，因而对可视化的内容感兴趣，科学可视化未来会成为最主要、最常态的科普方式。D.要实现科普多学科交叉融合，探索多元化教育的创新模式，就需要大力培养具有跨学科思维和研究能力的高端科普人才。3.下列选项，不适合作为论据支撑材料一第四段观点的一项是(3分)开了深入讨论。的科学素养。C.多位老科学家积极投身科普活动，通过短视频等形式进行“云科普”,让专业知识变得通俗易懂，深受年轻人喜爱。D.高新技术企业开展产品营销，通过产品的不断升级，培育和扩大目标消费群体，在同类竞争中争取更高的市场份额。4.根据材料一内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是(3分)后后峰新时代科普高质量发展框架A.图表中主体维度和时间维度纵横交织构成内圈，环境营造构成外圈，内外结合，共同构成了新时代科普高质量发展体系。B.从主体维度可以看出，政府、企业、个人等多主体需要全过程的合作，并且这些主体都要进行终身科普的跨学科探索。C.时间维度指向知识的迭代更新，实现从在校学习到踏入社会的全过程科普，保证公众科普的常态化和终身供给。科普良性发展的整体环境。5.材料一和材料二围绕科普进行了相关介绍，两者的侧重点有什么不同?请简要概括。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，17分)花草诀“对。我想听听你这是什么花草诀?”我现在要设一个了。”“谁?”“理由呢?”语文试卷第4页(共8页)“那让她去干什么?”“她要是不愿意去呢?”(有删改)语文试卷第5页(共8页)7.对文中画线句子的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)B.②句写晓林总是随意地将公司业务报表复印件放在客厅，不作说明，体现出他性情洒脱的个性特点。8.小说第二段介绍安于山的公司，看似闲笔，实则闲笔不闲。请对此作简要分析。(5分)些方面?请结合文本内容谈谈你的认识。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：此即所以失之也。人既难知，非言问所及，观察所尽。且人君之虑者多，多虑则意不精。以不精之意察难材料二：知其亡也。”王曰：“吾何以识其不才而舍之?”农皆悦，而愿耕于其野矣。廛，无夫里之布②,则天下之民皆悦，而愿为之氓矣。信能民仰之若父母矣。率其子弟，攻其父母，自生民以来，未有能济者也。如此，则无敌于天下。无敌于天下者天吏也然而不王者未之有也。”10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)无敌A于天下者B天吏也然而D不王者E未之F|有也。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉16.诗人向友人寄送怪石石斛有什么用意?请结合诗句谈谈你的理解。(6分)(1)《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为，若在栽种树木时做到“”,栽种完成后做到*(3)小刚在游览古战场遗迹时，看见战旗飘扬，想到与“旗”有关的军事题材的古诗文，如语文试卷第7页(共8页)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)为什么?(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)系统图像与三维深度摄像头相结合，算法的准确率可达99.99%以上，能字。(4分)意。(6分)四、写作(60分)这段文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章。800字。语文试卷第8页(共8页)湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评★祝考试顺利★一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)技创新。文化氛围上，科普已经成为促进社会主义文化建设的重要措施。有专最初，科学家为了分析实验数据而创建可视化形式的图裁，在视觉表达的过程中发现科学可视化创作富有惊人的美感。科学技术的不断发展使得科学图像逐渐成为了科学传播的符号阐释载体。借助科学可视化，将艺术符号与科学研究成果结合，构建与受众之间的感性交流空间。随着跨学科交叉研究领的大型艺术展，也是两校研究生首度尝试组队进行的艺术创作展，开放命题和跨界征集造就了不少惊喜燥的化常反应方程式与视觉艺求有机结合，改变了大众对化学的刻板印象，在唯美的配乐光影中挖掘化学之美，能激发青少年对科学的兴趣。但如能在视频中呈现更全面深入的化学原理分析，面向高中生年龄段以上的受众群体，可能会有更好的知识传播效果。此外，微电影是跨学科融合的另一种艺术形式。中国科学院上海有机化学研究所破圈创作的《有机情节中，引导观众理解相关知识，并了解化学科研人员的生活面貌。这种兼具艺术性和科学性的主动科化学科普创作者借助科学可视化，促进科学与艺术的融合，达到了有效的科学传播效果。因为科普不仅要针对青少年，更要面对社会大众，所以科普创作者还需要分析不同年龄段的受众群体的需求和认望在未来能有更多的研究机构重视科普研究和创作，培养更多具有跨学科思维和研究能力的高端科普1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)为科普方式的主流。听觉及触觉的多重体验。作表达和传播方式。飞’根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)飞’3.下列选项，不适舍作为论据支撑材料一第四段观点的一项是(3分)D.高新技术企业开展产品营销，通过产品的不断升级，培育和扩大目标消费群体，在同类竞争中争取4.根据材料一内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是(3分)资侈型“型“常科普高质量发展体系。普的跨学科探索。和终身供给。科普良性发展的整体环境。.材料一和材料二围绕科普进行了相关介绍，两者的侧审点有什么不同?请简要概括。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，17分)花草诀“我知道爹一直想问，为什么让各部门领导领养一“对。我想听听你这是什么花草诀?”小瓷碗。我现在要设一个了。”“谁?”“营销部主任古文五。”“理由呢?”语文试卷第4页(共8页)“那让她去干什么?”“她要是不愿意去呢?”(有删改)语文试卷第5页(共8页)些方面?请结合文本内容谈谈你的认识。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)材料一：材料二：处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)语文试卷第6质(共8页)道理想。(3)小刚在游览古战场遗迹时，看见战旗飘扬，想到与“旗”有关的军事题材的古诗文，如 语文试卷第7页(共8页)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)为什么?(4分)字。(4分)意。(6分)这段文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章。800字。语文试卷第8页(共8页)湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评语文试卷参考答案与评分细则语文试卷参考答案与评分细则第1页(共3页)(答出1点得1分，答出2点得3分；如有其他答案，言之有理即可给分)21.A:从而识别每个人脸的身份(2分)B:我们需要更强的技术来应对造假(2分)(答对序号给1分，正确修改给1分)语文试卷参考答案与评分细则第2页(共3页)留遗憾。正是因为青春可能会有遗憾，所以我们要有具体的行动和方法来减少遗憾.同时也要有积极的态度和目标追求不留遗憾，需要将两者结合在一起，才能让青春绽放出应有的光彩。无论从哪个角度立意，都要求強调青春正能量，要勇于奋斗，积极前行。起评分45分。材料一：却仍然失掉人才，这是什么原因呢?”孔子回答说：“像国君刚才所说的，这就是之所以失掉人才的原因。人是很难了解的，不是通过言语询问就能够完全认识到，也不是通过行为观察就可以全部了解的。况且君主顾虑的事情比较多，顾虑多了思想就不专一，以并不专一的思想意图来审察难以了解的人，就难怪会失掉人才了。国君难道没有听说过吗?以前舜为堯的臣下，按照才能授予官职，任用士人，堯都听从舜的选任。堯身边的人说：‘君主任用人才，应当亲自审察了解，(您)却通过别人而信任(人才),这恐怕不行我的帮手和耳目就永远不会枯竭。’国君如果像堯那样把选拔人才的事情托付给可以信任的人，那么他自己不用劳累而贤才也不会丢失。”孟子对齐宣王说：“大王的臣子，把他的妻子儿女托付给他的朋友照顧，自己到楚国去游历。等到他孟子说：“假如管刑罰的长官不能管理他的下屬，那应该怎么办呢?”孟子说：“如果一个国家没有治理好，那应该怎么办呢?”齐宣王环顾周围的大臣，把话情上了。的臣子。现在大王没有亲信的臣子了，过去所推荐任用的一些人，现在不知跑到哪里去了。”齐宣王说：“我应该怎样去识别那些真正缺乏才能的人而不用他呢?”系疏远的提拔到关系亲近的人之上，这能不谨慎吗?因此，左右亲信都说某人好，不可轻信；诸位大夫都乐意在他的朝廷做官了。做生意的，只抽取货仓税而不征货物税，按法令免收货仓税，那么天下的商人都会高兴，而乐意把货物存放在他