班主任德育工作计划(七篇)

最新班主任德育工作计划(七篇)人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个安排吧。安排书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇安排呢？下面是我带来的优秀安排范文，希望大家能够喜爱!

最新班主任德育工作安排一

大家下午好！

今日和在座的各位进行班主任工作的沟通，感觉到既幸运又惭愧，其实我和其他各位班主任老师一样，都在根据学校的工作要求，不遗余力地把自己该做的事做好而已。六（3）班的各项工作得以顺当完成是与学校各级部门的正确领导和各任课老师的关切支持与主动协作分不开的，在这里我诚心地对你们说声“感谢”。由于接到今日的任务时间较短，打算不够充分，因此真诚希望在与各位同仁汇报沟通以后，请大家不吝赐教，提出珍贵建议。

下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作状况：

“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。”因此，我想，要做一个心安理得的班主任，就要擅长接近学生，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的基础。其实一个老师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成果差纪律差的学生。工作中，要同等的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能共享到老师的关爱！耐性地教化违反纪律的同学，专心地帮助学习吃力的同学，真心地激励有进步的同学。班主任应当学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发觉他的优点。我想，了解、发觉学生的优点是你的工作基础，而让他的优点迸出火花，这就是班主任教化实力的体现。我班解帆同学，是一位活泼、淘气但集体荣誉感很强、富有爱心的男学生，学习基础很差，数学成果开学初时只有三十几分，其他成果也在四、五非常徘徊。对于这样的学生，对他的教化我是尽量的去挖掘他的优点，活动中让学生的优点迸出火花，用发展的眼光在激励中引领他成长。记得学校实行了一次“献爱心义卖活动”，我班聘请他作义卖宣扬员，他特别乐意，并捐出他很多心爱的玩具。在本班义卖现场，他比较精确地宣扬本班的物品，介绍一些义卖品的产地、品质、作用以及一些义卖品的珍藏价值，活动后我问他你怎么知道这些的？他给我静静地说，为了很好的完成任务，课余向其他同学了解到的，说实话，有些连我也不知道，真是活到老要学到老，老师更应如此。不仅如此，他还到其他班级义卖场地去劝服各位“顾客”光顾本班义卖广场，“到我们班只要买一件东西就能获得一张奖票，可以抽奖”，对孩子来说的确有些吸引力。在交易中他与“顾客”讨价还价，尽显一个小商人本色。正是因为他，本班的义卖业绩不断上升，获得了较多的义卖款项。活动总结会上，我充分确定解帆同学的爱集体、有爱心、肯动脑筋的珍贵品质，号召全班同学向他学习，而且重点表扬了他具有非同一般的经营头脑，并颁发给他一个我多年珍藏的小纪念品，这是全班的最高荣誉，而颁发纪念品在活动前我没有向班上宣布，目的只有一个，让学生感受到只要你为班集体作出贡献，老师不会遗忘你，班集体更不会遗忘你。当时的解帆就像获得世界冠军一样，激烈的不知所措，同时也吸引了班上众多学生艳羡的眼球……老师的关爱是阳光、空气和水，是学生成长不行缺少的养料。老师送给他们一束暖和的目光，一句激励的话语，一声亲切的问候，一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并牢记在心。最终说明的是，在毕业考试中，解帆的语文、数学和英语成果三门都及格了，而考试前他有近半个月的病假。我想，只要我们关爱每一个学生，让他的优点迸出火花，或许他长大后就会成为一名胜利的企业家、一名精彩的商人、一名艺术家、一名优秀的……在解帆身上,我们的班主任肯定会有许多的思索。

绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教一门学科，假如在一些活动中能把你所任教的'学科中学生所学的学问去解决一些生活中的实际问题，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜爱你所教的学科，不仅如此，同时还能培育孩子们动手操作、团结合作的精神，应用实力得到提高，情感得到提升。通过活动，拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。

（1）具体了解视察细

学生的许多事情是不肯定直观呈现给老师的。要想刚好全面地了解学生，平常就要留意视察学生的改变，这样才能更好地做好学生管理工作。

我是去年调入港小工作的，刚起先班上全部的学生我一个也不熟识。其次学期才接受六（3）班班主任工作的。学期起先，我并没有像以前接班一样忙于制定条条框框，我做的第一件事，也不是急于去规范学生的言行，而是利用班队会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的爱好爱好，甚至是学习上、生活中的苦恼，视察他们的喜怒哀乐。几周以后，大部分学生的性格特点和爱好爱好基本了解了，就连那些平常缄默寡言，对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言，和我讲一些静静话。有了学生的信任和拥护作为前提，开展班级工作就等于有了坚实的基础。

（二）量化管理制度细

在对学生进行了较为具体的了解之后，我就会依据班级目标和学生实际，花费肯定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班级量化管理细则。对于学生的文明礼仪、学习、课间活动、列队出操、课前打算、班级卫生、爱惜公物等七个方面作了明确规定和详细的说明。正因如此，学生就明白了日常生活中应当怎么做，不能怎么做。

同时，我留意维护班级管理条例的肃穆性。我知道其实每一个班级都有自己的量化管理细则，但学生对班级管理细则的重视程度却大相径庭。我认为，这主要看能不能让学生觉得“量化分”有用。只有有用，学生才会重视，才会去遵守。在我们班，我是这样规定的：一学期累计扣分达5分者，不管净得分为多少，取消期末校级评优资格，如“三好学生”、“优秀少先队员”；假如达到10分，将作为家访的重点对象（我经过调查目前80%以上的学生是不情愿老师因此而家访的）。量化成果的凹凸同时作为学生综合评价及评先树优的干脆依据。另外，学生每扣一分，该学生将要为班级做一件有意义的事。正因如此，我班的学生都比较在意自己的量化分数，不情愿用自己的违纪使自己扣分（因为我们班全部的评比全是民主投票进行的，特别公允民主）。对各项制度的检查、落实状况班级日记中都有记载，表现好的与表现差的每天都进行记载，并与其次天晨会课时间全班沟通。

（三）分工到位落实细

细致仔细、严谨务实是学生应当具有的良好品质。在这点上我特殊留意用我的细心影响、感化每一个学生，班主任、任课老师与学生都应融入到班级各项制度的落实中去。大家应当记得六（3）班在其次学期开学以后的10周内我班连续拿到了8次流淌红旗（开学第一周学校没有评比）。缘由很简洁，制度落实到位，并在实践中不断完善。在进行班级工作安排时，我的分工很细，依据学校“流淌红旗”的评比条件和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救，每天常规检查三次，抽查一次。那么，在这里我就简洁的介绍一下我班是怎样围绕流淌红旗的评比抓好班级的卫生、纪律工作的（仅供参考，千万不要对号入座，因为对号了而你班得不到流淌红旗，本人负不起这个责任，拜托！）。

1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指非常钟内必需完成；“净”是干净的“净”；“齐”意思是整齐。为了让卫生达标，我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区：一个“特区”，我把“地面卫生和课桌整齐”的保持当作特区。因为教室地面，不管你打扫得多干净，只要下课后，你到班上转一圈，在地面上或本班走道上，总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等，每节课都能见到。上课前课桌排整齐后，下课你再看一看，保证不是原来的整齐样子，怎样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢？针对小学生这个群体，只有一个方法：就是每节课后以及放学时，每位同学先进行自检，检查自己座位旁边的地面是否干净，是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐，然后各自刚好处理不良现象；另外每天支配专人检查处理教室和走道地面的卫生状况并整理课桌。因为地面的干净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾，是一个特殊难管理但又特殊重要的一个区域，因此戏称“特区”。三大片区的第一片区为打扫片区，分为教室、走廊地面和保洁区两块，由两队人分别负责，每队分成单双周两小组交替值日，打扫完毕，由当日组长请值日班委检查合格并记录后方可结束工作，；其次片区为擦洗片区，由黑板、讲台、饮水机、瓷砖、门窗、图书柜、风琴等七块，各有一人负责，各人完成自己的工作后必需请值日班委检查合格并记录后方可结束工作；第三片区为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列、图书的排列、以及作业本的摆放等等，工作方法同前。我常常对本班学生说，本班没有大扫除但也可以说每天都有大扫除，讲究卫生就是拥有健康。

2、纪律方面，总要求是平安，做到“快、静、齐”，这里的“静”是指宁静、静心。说到纪律，它的范围很广，涉及到的内容较多，小学生也不行能样样按要求做到101分。就班级管理方面，我想主要抓好以下三个方面的工作，要求不要太多，但要留意好用：第一是课前打算要静心，上课预备铃声响时，学生应快速进入教室并马上静息，脸朝南伏在桌上，静待老师来上课，只有静下心来才能集中留意力仔细上好课。每节课下了以后，首先要打算好下节课的学习用品才能做其他事情，并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角，文具盒与课本摆放成直角。关于这一点，开学两周内班主任和值日班委必需共同进行检查和监督。其次是课间活动要平安：提倡开展有益的消遣活动，但不能在教室里；不做危急的嬉戏；下课禁止追逐打闹、大声喧哗，不猛烈运动，做到“轻声闲逛过走廊，轻声细语作沟通”。第三是集会和放学路队要快、静、齐：放学时，列队须要两次，教室门口以及楼下各整理一次，要求是“快、静、齐”，我站在楼上，通过几次视察，在教室门口列队整整齐齐，但是到了楼下队伍就显得有些懒散，因此，我要求我班的学生到楼下在国旗台边必需重新列队，然后再两两对齐走出校门，并有专人负责检查与督促。

1、突出班主任在班级中的地位

都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必需有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软！所以，我特别留意保持在学生面前的“威历”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。假如只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随意便、目无尊长，我想，这本身就是一种教化的失败。

2、重视起先，争取主动

一般状况下，相对淘气的学生进入一个新班后，总是会用一些摸索性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就醇厚了；否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细微环节，必要时特别果敢地给那些有意淘气捣蛋的学生大声说句“立正！”。别以为纪律松散的学生通过你起先几天的教化就能转变，要有耐性，刚起先多一些付出，日后就省劲了，对此我的确有“事半功倍”的良好感受。

3、加强引导，养成习惯

我不仅使学生明确各方面的规定，如《小学生行为规范》、《小学生守则》更留意引导学生在行为上落实经过全班探讨通过的班级制度。其实只要习惯了，再严格的管理也就成了常规，正所谓习惯成自然。比如放学站路队时，要求“快静齐”，许多学生不习惯，经常遗忘，我和值日班委一起管理，时常地进行提示，时间长了也就形成了习惯。当然，学生习惯的养成，离不开班主任的示范。在我们班，每一项制度出台后的第一个执行者就是我。比如，要求学生看到地面上有纸主动捡起来，我总是给学生做榜样。不管什么时候，只要我看到了，我就会主动地弯下腰。时间长了，学生们也就能主动捡垃圾了，习惯自然形成，切不行急于求成，也不行埋怨学生：“我跟你说过多少遍了，怎么还不记得！”。常说“言教不如身教”、“身体力行”，的确有道理，试试看吧。

4、相互协作，共同提高

有位伟人说过“步调一样才能得成功”。

我想说明的是，一个巴掌拍不响，在班级管理中肯定要取得各任课老师的理解、支持和主动的协作，，特殊是班级制度的执行。在这里，我再次感谢与我搭班的徐亚琴、戴爱芬两位老师，感谢你们一学期对我工作的大力支持和主动协作，希望有再次合作的机会。

以上我与大家共同沟通了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生，用“细”视察学生，还要用“严”震住学生。当然，对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到良好的教化效果，实现教化的目标。做到、做好这三点，我将心安理得！

点滴杂谈，思之所及，未能深虑，不妥之处，恳请大家指责指正。

最终祝大家身体健康、欢乐工作、合家华蜜！

我们的班主任工作更加精彩！

感谢大家！

最新班主任德育工作安排二

1、刘怀权你为人敦厚诚恳，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师落落大方，表达落落大方，个人素养和修养高；上课留意力集中，能和老师互动达成共鸣；能主动和老师沟通，找出存在的问题，乐意接受老师的指责和建议，希望你充分利用班集体的优势，保持稳定的心态和旺盛的精力，明确努力方向，制定学习安排，在高手众多的班敢于争先，苦心人，天不负，付出汗水，就连上天都会成全你的。

2、吴勇骑一个好班长就是一个好班级，你是班级的火车头，让班集体驶入文明团结主动向上的快车道，你是一个好班长，能以身作则，能为老师分忧解难，你能主动和老师沟通发觉自身存在问题，所以进步很快，希望你在下学期在文化成果方面也做班级的领跑人，你有的是志气和干劲，不用扬鞭自奋蹄，胜利最终会厚待你的！

3、孙万你性格开朗乐观，待人真诚，对老师落落大方，待人接物得体放得开有礼节，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，有极强的集体荣誉感和骄傲感，能精彩地完成工作，毫无怨言，学习自尊心强，好学好问，成果进步幅度大，但数学学科有点落后，高一年级要多花时间补差，以后才能脱颖而出，信任你的聪慧灵敏会在下学期充分发挥出来的，万事都会有解决的方法，待到三年中学毕业时，你在人中笑，我要为你而自毫！

4、彭蓓蓓你特别地开朗阳光、纯洁秀气，更珍贵的是没有娇气，很坚毅，经得住困难的考验，对同学热忱真诚，笑口常开，对老师落落大方，落落大方。学习有很强的上进心和主动性，作业一丝不苟，看法端正严谨，成果稳步上升，希望下学期充分利用班级的优势，多向师生请教，信任你会悄然地绽放出胜利之花。

5、蔡曙旭你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师落落大方，同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，能精彩地完成老师布置的任务而毫无怨言，学习自尊心强，各科成果上升的空间大，但是在中学，你明显的不足是适应高一学习慢了一拍，没有刚好地完成从初中到中学的角色转换，所以成果没有达到志向的高度，高一年级要多花时间补差，夯实基础，以后才能脱颖而出，信任你会像冉冉升起的旭日，战胜自己，走出低谷，渐入学习佳境的！

6、夏磊你能遵守校规班纪，不给师生添麻烦；文化学习基础较好，但以前可能虚度了一段时间，所以成果在班级还不是太志向，这成了家长最大的心事，希望你利用节假日下苦功补差，越到后来时间越紧，偏科总分和名次都不简单上去；你有很好的学习条件，家庭经济好，班级学风浓，上学又极便利，好好珍惜并利用，老师提示你到中学适当放弃个人的一些爱好，用心学业，把字写工整，养成好习惯，好习惯会让人受益终身，另外各学科全面发展，做一名让家长不操劳有责任感的男子汉！

7、严加星你是一个特别聪慧、优秀的男生，反应灵敏，往往能答出其他同学答不出的问题；思路又快又好，尤其是数学学得游刃有余，得心应手，这是你最大的优势，对其他同学影响很大，可称得上是班级的数学王子，并且你能全面发展，这是难能珍贵的，但是两语学习还有很大的上升空间，肯定要确保有个良好的学习习惯，再把字写好了，严于律己，信任三年后，你的收获会最大，也肯定会学业有成，榜上出名，成为永不陨落的刺眼的明星！

8、何兆坚你长得帅，但字写得差；你不善多言，但很有特性；你对人真诚，为人低调，不事张扬；你学习基础好，但听课时精神不是很集中，目光迷离易走神；能独立完成作业，但字写得不工整，缺乏美感；有集体荣誉感，但有时自控力不强；老师希望你下学期抖擞精神，抢抓时间，自加压力，只有你坚决方向，刻苦努力，何愁好兆头不光临于你，这可能就是家长为你命名的初衷吧！

9、漆慧之你初来乍到，但我希望你早日融入班级深厚的学习氛围中；慧之反向谐音才智，作为你妈妈的同事，我是看着你长大的，希望你要长身体长学问长学法长素养长胜利；作为班主任，希望你模范遵守校纪班布规，全面发展，得才兼备，给同学带个好头；作为语文老师，希望你语文有优势，其他学科更精彩，养成好习惯，好习惯使人终身受益，例如把字写得整齐美观让每一个阅卷老师都想高抬贵手；三年后待你金榜题名，四年后等你功成名就，就是我和你爸妈举杯共庆时！

10、作为班长，你为班级做了大量工作，既熬炼了自己的实力，又规范了自己的言行，在同学中也有渐渐树立了较高的威信。我们共同努力，把六心阁建设成真正的家园。雄鹰的翅膀会让他飞得更高，你有翅膀，但缺乏的是信念和决心，老师信任你有展翅高飞的那一天。

11、你勤奋、刻苦，课堂上能看到你专注的眼神，连下课也能常常望见你问问题、做作业。作为科代表，你也能仔细、严谨地履行自己的职责，运动场上也能望见你矫捷的英姿，感谢你为六心阁所付出的一切。不过老师希望你能保持平常心，有良好的心态，正确看待和评价自己，多一份宽容和理解，在以后的学习、生活中更加轻松、开心。

12、你是一个活泼可爱的男孩，有较强的班级荣誉感和集体主义精神，也是一个有爱心的人。能较好地遵守班规校纪，诚恳守信。看得出你很想提高自己的学习成果，但除了自础学问不扎实外，你还做得不够好，希望你在以后的学习中能克服懒散思想，更加刻苦勤奋，我信任你的中学生活会有更大的收获。静默无闻干工作，用心致志搞学习，一学期以来，你的收获是付出后应有的回报。

13、你的作风和精神，赢得了老师与同学们的信任。特殊是作为清洁委员，你的付出我们有目共睹，这让老师在快乐之余也很感动。六心阁获得文明示范班，你功不行没。中学是人生很重要的阶段，希望你树立必考名校的信念和决心，你将成为六心阁的骄子。

14、外表看起来有几分清秀文雅的你，有着一颗并不那么“安分”的心。你喜爱吃零食，喜爱喧闹，喜爱和同样不甘孤独的伙伴呆在一起叽叽喳喳地说着你们感爱好的话题，这样的休闲方式可以作为学习之余的放松，但假如只是沉湎于此，会让人失去斗志。捡起信念，鼓起风帆，向着目标勇往直前，希望你在以后的生活中更加专注的学习。

15、你很聪慧，学习实力较强，成果较好，是六心阁的进步之星。但你好像还没有长大，在平常的学习和生活中，你并不很安分，有时候还会和同学疯打。不过，你能较好的遵守校规校纪，学习比较勤奋，希望你在以后的学习生活中能更高的要求自己，充分发挥你的才智。我信任你肯定能成为六心阁的佼佼者。

最新班主任德育工作安排三

1.你自知性高，却难以限制自我，虽然自我知道这件事是错的，可下次可能还要再范，我曾记得你的作业曾重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点许多，老师虽然没说，但懂得自我的缺点要比知道自我的优点重要的多，你说呢?

2.在老师的心目中你是一位聪慧淘气的学生，你的学习一般，不求上进，假如把你的聪慧才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成果会上不去，希你醒悟头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

3.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧可爱的男孩，老师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么好听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，此刻你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学老师都会更加喜爱你。

4.老师发觉你是一个聪慧的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么专心，仔细，老师很喜爱你，你对老师非常有礼貌，做事行动快速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师期望你仔细写好字，不要只求快，不求好，老师信任你能写出一好的字。

5.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的仔细细心是分不开的，每堂课上都能听到你满足的回答，你此刻比以前懂事了，真正做到了不欺压同学，这是你的进步，老师为你兴奋，你平常很喜爱参与体育熬炼，劳动专心肯干，你是一个聪慧好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

6.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平常视察事物很细致，上课时能仔细听讲，作业能按时完成，写得字非常美丽，每一天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，爸爸要对你说声多谢，此刻你真的比以前懂事了，爸爸期望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

7.你思维灵敏，说话较快，活动潜力较强，是老师的得力助手老师很喜爱你，你关切群众，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮忙，你的思想很好，你能礼貌待人，每一天早读你象小老师一样出此刻同学们面前，你真了不得，你的优点许多，但是，老师发觉作业时不细心，希你改正。

8.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平常你衣着整齐，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不得的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，假如再加把劲，你确定能写出一手美丽的好字。

9.你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样淘气，学习心情不稳定，你平常仔细写字的话，写出来的字多美丽，真让人喜爱，假如你在作业中每天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜爱玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不就应的，望你以后改正。

10.你就如你的名字，有聪慧才智，勇攀学习上的高峰，剧烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自我独特的见解。假如你上课能集中精神，你的成果会有更大的进步。期望你发扬优点，改正缺点，多参与体育劳动熬炼自我的潜力，使自我成为真正的男子汉。你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够用心，成果一般，假如你用心听课，接着发扬字体端正的优点，改正懒散的毛病，你的成果会更好。

11.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏挚友却老是使你的成果上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏挚友，再交上个好挚友：仔细学习仔细听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!

12.在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的沟通中，我发觉你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很志向，但你每次的课堂发言背诵默写都令老师很满足。期望你不要躲避对薄弱科目的补偿，努力提高自我的学习成果，为自我创建叩开高校校门的机会。

13.你是个聪慧的孩子。对待学习，有充分的自信念，思维较灵敏，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是留意力分散。喜爱玩耍，并不是缺点，但是，假如只贪玩不学习，是不会获得学问的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自我。

14.你美丽的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了快乐。易于冲动的你期有了较大的进步——你正在走向成熟。学习成果处于中游偏上，这与班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能呈现出来，尤如你的歌声：只有用行动才能证明。我等待着这一天。

15.“真人不露相”这句话用在你身上最相宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特性快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

最新班主任德育工作安排四

1、____x同学在我单位实习期间，工作主动主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一样好评。

2、你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出救济之手，乐于助人，具有剧烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。作为课代表，你是老师得力的助手，能够做到尽职尽责。老师希望你在学习上能够更加细致严谨，避开马虎大意，肯定能在新学期取得更大的进步!

3、____x同学在____集团____厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够主动主动的协作其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，____同学能够探究更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中____同学也表现出主动的看法并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一样好评。

4、班主任工作中，为了增加班级的凝合力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教化学生酷爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习看法，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，高20____级12班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。经学校考核，该同志仔细履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。

5、该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，学问面广，基础学问扎实，在专业技术上遇到的问题能刚好解决生活主动向上。望其再接再厉。

6、____x同学工作主动主动，热忱，学习仔细，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后接着努力成为国家有用之才。

7、活泼开朗的你，成果优异，酷爱集体，关切同学，是同学学习的榜样，细致耐性的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的平安距离，或许，在中学阶段，全身心的投入到学习中，会让你有更为平和的心情!

8、本学期中，你能主动参与学校组织的各项活动，教化教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能仔细负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成果突出，望下学期能做得更好。

9、该生虚心谨慎，勤奋好学，注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，希望该生再接再厉，成为一名优秀人才。

10、该学生严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。

11、该生实习期间，工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

12、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注意提高个人修养，在搞好本职工作的同时，主动参与各种集体活动，仔细完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一样好评。

13、该同志主动参与校本教研及校本培训，多次担当学校的公开课，很注意教学反思，是一位上进心强的老师。在这一年里成长很快。

14、内向的你好像和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。胜利时，和大家一起共享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。放开你的心扉，主动和同学探讨探究关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，信任你的成果会取得更大的进步，当你胜利时，大家肯定会在心里为你祝愿!活泼外向的男生，做事谨慎仔细执着，看到的你总是主动向上精神激昂的样子。你待人真诚友善，与同们们相处关系融洽。但是有时执着会变成固执，信任你肯定能合理把握好这个度，把这股执着劲用在学习上，不取得志向成果就绝不放弃，信任你肯定能取得志向的成果，加油!

15、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教化教学理念等书籍，主动参与教研室组织的教研活动。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时仔细授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，以幽默的语言和神情调动学生学习的主动性，以奇妙设疑和点拨来发学生的创建性思维，使学生有举一反三的实力。

16、你是一个仔细踏实，乐于助人的同学，富有爱心，与同学和谐相处关系融洽。在学习上你一丝不苟，能够抓住一切可以利用的时间学习，你能常常回顾错题，总结学习阅历教训。老师希望你能劳逸结合，有时也可以放松一下学习的压力，增加学习的激情和动力，信任你在下学期肯定能取得更大的进步!

17、你是一个待人真诚和善的女生，你乐于助人，酷爱劳动，每次有劳动任务时，你总是第一个冲出来，带领大家一起干。你学习刻苦，成果提高较快。上课能用心听讲，思维活跃，主动回答问题，主动思索，仔细做好笔记。今后假如能留意安排好学习时间，各科全面发展，均衡提高，信任肯定会成为一名更加精彩的学生!

18、你性格开朗，爱打篮球羽毛球和踢足球，特殊喜爱运动，乐于助人，与同学相处关系融洽。对学习有一股钻劲，但是上课会有时留意力不够集中，思想上有开小差的现象。老师信任你只要发挥自己的优势，在学习上再下一把劲，肯定能取得更好的成果!

19、____同学在实习单位实习期间，工作主动主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，在实习期间得到领导和同事们的一样好评。

20、你虚心好学，为人正直恳切，学习仔细刻苦，能严格遵守学校的纪律，酷爱班集体，团结同学。但是你要擅长平衡各科成果，尤其是要提高英语成果，希望你在下学期能改进学习方法，树立学心信念，提高学习效率，信任你通过自已的努力肯定能取得优异的成果!加油!平常你总是静默无闻，但是你团结同学，酷爱班集体，体谅老师，遵守纪律，团结同学，是一个中规中矩的好学生，你做任何事都很耐性，但是你自信念还不是很足。在学习方面，你非常主动主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。所以要留意改进方法，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得好的成果!

最新班主任德育工作安排五

时间荏苒，岁月如梭，转瞬间，又一个学期结束了。下面，我就对本学期我在班主任方面的工作加以总结。

首先，我向大家介绍一下三年五班班级的整体状况。开学初，经过调整，我们班新来了3名复读生。我班总员变为58人。其中男生34人，女生24人;内宿生28人，外宿生30人。但在学校上晚自习的学生较多，共有41人。形成了班级男生多，女生少;内宿生多，外宿生少的总体格局。男生较女生而言，更好动，更爱玩，卫生习惯等方面较差。而内宿生人数多，再加上前来上自习的外宿生，基本上和一个班级全上晚自习差不多，所以班级的晚自习管理方面变得特别重要。基于班级的总体状况，我觉得抓好每一处细微环节，让学生在潜移默化中养成良好的行为习惯是我班级管理工作的重中之重。为了达到这个目标，我主要做了以下几个方面的工作：

一、在班级事务中主动发挥学生的自我主动性，发挥学生的主观能动性，提高学生的主子翁意识，学生能够做好的事情放手学生去做，这样，即可以完成学校交给的各项任务，同时也熬炼了学生的实力，促进了学生对班级责任感的形成。这学期有几次比较大的活动，比如运动会、迎接示范校的检查等，在这几次大型活动中我充分体会到了发挥学生主观能动性的重要作用。在示范校迎检工作中，为了能够动员学生，我在动员中极大的激励了学生的集体荣誉感。所以学生们无论有什么任务都能够主动主动去做。当时为了清除掉暖气片上和电箱上的污迹，学生们想出种.种有创意的做法;装饰后面墙壁上的小组学习板时，当时是午睡时间，我们班主任在开会，等开完会回来，我发觉学生们还没等我下通知，就已经把学习板装饰完了。在运动会的筹备时，我把班干部分为几个小组：物品组，会场布置组，方队训练组，卫生组等，我只给出指导性看法，详细事务都交给了他们，结果，几乎没有占用上课和自习课的时间，就把运动会的筹备工作和会场布置工作完成的特别好。所以，我觉得，班级的工作千头万绪，假如班主任四平八稳，那是不行能的，肯定要提高学生的班级主子翁意识，发挥学生的自我主动性，才能把工作做好。

二、在班级管理和竞争机制上，保留了班级原有学习小组制度，并进一步规范化管理，促进学生自我评价。保留了班级原有的9个学习小组的基本形式，仍实行组长负责制。小组制大部分同学的集体荣誉感还是很强的，所以这种小组竞争模式在纪律和卫生方面对学生起到了肯定的约束作用，同时也在学习上促进了学生学习的主动性。而且在班级事务中，以小组的形式进行处理，往往会取得事半功倍的效果。比如有一天学校停电，食堂统计每个班级的馒头数，记得间操时我把任务交给了班长，班长走进教室说“一会下课各组长把明天每组的馒头数报给我，没有哄笑，没有统计过程中的喧哗，事情就解决了。还有在学业水平测试后，每班要把放在走廊的桌椅搬回教室，并打扫卫生。假如我让班长留几个学生，班长可能会很犯难，结果我把任务交给小组长，包产到组，这样没用上2分钟，全部的桌椅都搬回来了，所以小组管理的方式，在班级管理上有时还是很有效果的。

三、刚好解决班级出现的各种问题，不拖沓。在班级管理中，要抓住关键的时间对学生进行适当的教化。我觉得每次考试后，或者是大型节假日后，都是让学生收心的关键时期。这时肯定要对学生进行适当的教化。再比如说每个学期的期末也是学生比较简单松懈的时期，肯定要加强班级管理。除了班主任时间，也可以适当时间开个班会，从而鼓舞学生的士气。

四、想方法鼓舞学生的学习的斗志，让学生把热忱限度的投入到学习中去。进入高三，如何鼓舞学生的斗志，让学生更加努力的学习，是我们高三班主任都要面临的问题。我主要实行了以下几个方法：利用班主任时间给他们讲一些他们感爱好的优秀学生的事迹，比如清华学霸的时辰表，复旦学霸的宿舍等。增加班级的文化和学习氛围，制作了两条激励学生学习斗志的条幅，挂在了墙上。找个别学生谈话等。

当然在工作中自己仍觉得还有很多不足之处。有时在班级管理上不够细心，比如班级的内务和班级的卫生仍旧须要进一步加强，有时原来想找某个学生谈话，可是忙着忙着就耽搁了。

回想开学以来的这段时间，我们三年五班还是取得了肯定的成果。圆满的完成了学校组织的运动会、示范校复检等大型活动，在本学期的几次考试中成果在一般班中也排在较前的位置。回想这个学期来的工作，可以说有苦恼，有快乐，有不足，也有收获。在以后的工作中，我将用更多的耐性、更多的爱心、坚持不懈的恒心投入到工作中，同时向在座的各位多多学习，以期取得更大的进步。

最新班主任德育工作安排六

1.你始终是我们财二班的傲慢，无论成果，还是个人品德分，你都遥遥领先，你美丽的文才，也是令我这个班主任自愧不如的，从你那双光明的眼中我看出了一个好学的学生对学问的渴望。从你的待人处事中，我看出了一名三好生的行为上的闪光点，不骄不躁，一步一个脚印，用自已的汗水，在中学生涯里，写下了光辉的一页。

2.你守得住心灵的安静，始终视书箱为精神伴侣，用甜蜜的微笑善待四周的一切。得失俱忘，观天上云卷云舒;宠辱不惊，看起门前花开花落。面对多数的明天，荆棘也好，鲜花也罢，不飞短流长，不急功近利，静守一份平淡，你始终信任，明天必将是亮丽的七彩霓虹，你具有乐观向上的思想，在遭受苦难时，凭自己的;努力，克服它。

3.听你悠扬的笛声，看你迷人的漫画和美丽的黑板报，真是一种美的享受，信任即使是许多年后，老师与同学也不会忘却这种感觉的。愿你的人生如你的才艺一般，多姿多彩，让人艳羡。

4.你是一个聪慧活泼，擅长开动脑思索，勇于探究，富有进取心的好学生。你有良好的心理素养，优秀的思维理解实力，性格开朗。进入高二以来，思想日趋成熟，咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”，这里面你的功劳很大，你也被评为区级优秀团干部，老师为你的成长而欣慰。你有剧烈的进取心，有端正的学习看法。努力执着向上的状态是你学习成果优秀的保障。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓学习的深度和广度。让你的学习更上一层楼。

5.一学期来你为班级做了许多工作，辛苦了。你为人大方，热忱，乐于助人;学习仔细刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，敬重老师，友爱同学，待人有礼貌。主动参与体育运动。关切班集体。当团支部书记，能带头工作，获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难，希望能从战略上亵渎之，从战术上重视之，一个一个地解决学习中的问题，一步一步地走向成功。

6.你时时都在思索问题，渴望得到更多的学问;你时时都在伏案苦读，所以成果非常优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一样好评，这就是你，一个勤学善思的好孩子。老师特殊观赏你具有男孩子的特性：直爽。眼睛里闪耀着才智的光线，证明你是一个思维灵敏的女孩。愿你在学问的海洋里遨游，在工作和生活中不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。

7.你开朗活泼;热忱英勇，有着冲过中考这一关，上到志向的中学。主动的人生看法，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。信任经过你的拼搏，肯定会达到你的志向。

8.该生思想上主动要求上进，敬重师长，乐于助人，学习自主性强，成果优良，富有挑战竞争意识及创新实力，工作负责仔细，有良好的领导组织及沟通协作精神，爱好爱好广泛，心理素养好，是一名全面发展的优秀高校生。

9.该生学习刻苦勤奋，仔细学习，学习优等，思想主动上进，团结友爱，能刚好完成老师布置的任务，在担当班干部期间，工作仔细负责，做好宿舍清洁卫生工作，敬重老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用实力，主动参与各种社会活动和社会实践。

10.该生诚恳守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的安排性，仔细负责。学习勤奋，刻苦努力，敬重师长，关切同学，人际关系融洽，活动主动，参与过太湖学院第一届计算机爱好小组，遵守学校各项规章制度，主动社会活动，热心公益事业，曾参与无锡市青年志愿者并获嘉奖。

最新班主任德育工作安排七

1、看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛苦，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？我不信任嬉戏机会比与同学们的友好交往丰富的活动更加吸引人，试试看多花点时间在学习上，凭你的聪慧，我信任你不比别人差。有什么困难，大家肯定会鼎力相助的。

2、见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热忱开朗，关切集体是你的人生看法。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的钦佩。孩子，你辛苦了。在成果面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海。”

3、性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气概。思维活跃，创建力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能胜利，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

4、你象个恒久长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚恳和善是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜爱你在课堂上转动眼珠仔细思索的模样，可是老师又担忧你的懒散会把你的聪慧埋没掉。期盼着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起主动的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到兴奋。

5、在学习上你表现精彩，在工作上你尽心尽责，在文体活动中也有你精彩的表演。事实上你的灵秀，你的懂事，你的坚毅老师都看在眼里，喜在心上，虽然老师知道在工作上你还有一个小小的缺憾，可是只有输得起的人，才能赢得真正的人生，我想，只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会幻想成真的！

6、老师知道，你是一个特别懂事，特别孝顺也特别想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是软弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗？你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你情愿从现在起先有所变更吗？

7、你这个“小家伙”可真是让我高兴让我忧：我喜爱你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响；我喜爱你关切班集体，是个天生的乐天派，我也喜爱你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实假如改掉这些坏毛病，你会是一个特别可爱的同学，情愿成为老师心目中的好学生吗？

8、当任副班长工作的你，仔细负责，是位较好的组织者。成为第一批团员当之无愧。学习看法端正，目的明确。被同学们称为“才女”是兼语文科代表的你在学科中表现亦不俗。学习习惯较好，能按时地，保质保量地完成作业，成果优秀。希接着发扬爱看书，写作之优点，但也需留意各科平衡，切忌偏科。

9、你自入学以来，在文娱活动方面的令人意想不到的幽默表现深受领导老师的赞许。在学习方面，学习看法端正，思维活跃，勇于发言。课堂汲取快，作业质量高。学习得法，成果优秀。

10、在你的学习生活中，有胜利的欢乐，也有失败的痛惜。胜利时你没有沉醉，失败时你没有气馁，你用坚毅的信念和不懈的努力去面对它们，我观赏的并不是你那优异的成果，而是你执着的学习精神。

11、你像沙地上暖和的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文雅害羞懂事勾画出你的特点，学习上的仔细与执着又给同学们留下了深刻的印象，放开心扉，创建出自己明日的辉煌。

12、你时时都在思索问题，渴望得到更多的学问；你时时都在伏案苦读，所以成果非常优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一样好评，这就是你，一个勤学善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。

13、你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有肯定的主见。数学是你宠爱的科目，且成果优秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定不能偏科人。

14、你这学期的表现真是不错，比如，上课听讲仔细，发言主动，老师真的为你兴奋。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，或许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应当立刻改掉它！让“仔细”陪伴着你，“胜利”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为全部盛开花朵中的最绚烂的一朵！

15、你是一个善解人意乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的暖和。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再仔细一些，课后作业完成得再好一些。努力从今日起先，胜利从“零”起先。你不会让老师悲观吧？

16、“孩子，你辛苦了！”我知道你始终很努力地去干第一件事。虽然还没有一个同学为你的成果喝彩过，但老师却始终在关注你。对你说，课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板。这真让老师感动。所以我要说，你是个坚毅的孩子。但是，孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果；交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。可见沟通与沟通是多么好的事，别把它想象得那么困难，它就像换苹果一样简洁。试一试吧，到同学们中间去！你会学到很多很多，你会进步得令大家惊讶！

17、你有一双灵活的手，绘画雕刻制作，令同学艳羡，令老师赞许。习作时，你挥笔几张纸，文句之美丽，动作快速，令老师欣慰。演算时，你思维灵敏，心细神聚，演算快速，答案精确。对你老师充溢希望。对待女同学你亲如姐妹，小天使般的笑容能溶化很多小冲突。老师多么希望你的笑容能像绚丽的阳光一样无私，能宽容地冲善意淘气的男同学笑一笑，那肯定会赛过划清界线和生气的指责，你说是吗？

18、你平常很爱清洁，讲究卫生，劳动表现好，班里每次大扫除时，你总是主动主动参加，干得满头是汗桌椅擦得干净了，又爬上高高的窗户，谁见了

19、都喜爱。你在学习上假如也能这样自觉，不怕苦，不怕累，有耐性，该多么好啊！还记得吗？有一次，我们班实行钢笔字竞赛，你比平常专心，结果得到嘉奖。这不是很好的例子吗？你的父母和老师都希望你能每天如此，既是劳动标兵，又是学习标兵。

20、你脑子敏捷，别人不能回答的问题，你能精彩地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏挚友”，它经常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多惋惜呀！想知道这“坏挚友”是谁吗？它就是“马虎马虎”！不过，老师信任你很快与它绝交，会交上“仔细细心”这个新挚友。你说是吗？在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告知你一个小隐私：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否变更一下自己的生活方式。我信任你肯定能行。

21、假如说，每个人都有属于自己的学问海疆，那么，你的海疆无疑是非常宽广的。在吸取课外学问方面，你付出了极大的热忱，但在课内学问的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？假如你能合理地支配时间，课内外学问相辅相成，老师信任，你会很精彩的！

22、你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的仔细，超群的技艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注仔细，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！

23、你经常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜爱你那敏捷的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊羡不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干，但大海却永不会干枯，请到集体中来吧，以你的机灵和幽默将会被大家所欢迎！

24、“小牛顿把制好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的讽刺吗？你有一颗渴求学问和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢？要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信念不足而已。还记得只要功夫深，铁棒磨成针。的典故吗？只要下苦功，你的心愿肯定会实现，老师期盼着这一天的早日到来。“你是一个活泼聪慧的孩子，你学习欠佳是由于活动占据了太多时间。你可知道，那次你按时上交作业时，老师是多么兴奋呀！”

25、“你是一个有特性的男孩子，坚韧倔强是你最大的优点，‘坚持就是成功’，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别人！”你知道吗？其实老师和同学们都说你很聪慧很机智，全班的同学不是都很喜爱同你一起玩耍，一起嬉戏吗？看着你的聪慧，大家都说你厉害，你总是笑了笑，扑闪着一双漂亮的大眼睛，这时，你多么讨人喜爱，对你总把你的聪慧过多地用错了地方，假如你能上课用心—点，假如做作业仔细一点，假如，你将是一个多么精彩的孩子，我们都在拭目以持。

26、一个独特的名字，一个独特的你：聪慧顽皮。聪慧的你，上课高举起小手争着回答问题，坐得端端正正。顽皮的你，上课东张西望，找伙伴谈话。顽皮的你，战胜了聪慧的你。希望在以后的日子里，聪慧的你能战胜顽皮的你。老师期盼着你的好消息。

27、你聪慧活泼思维灵敏，是一个让老师既喜爱又头痛的小挚友。上课，你爱跟文具用品“交挚友，跟左邻右舍“谈谈心”。假如你能把这股劲用在学习上，老帅会更喜爱你的，你也将成为我们最精彩的学生。

28、你是一位活泼机智大胆创新的“小小幻想家”。老师和同学们常常为你不凡的创想而叹服。你的脑子里藏着数不尽稀奇怪异的问题，你往往能答出其他同学答不出的问题。更让老师喜爱的是这学期你能主动参加集体活动，为班级出力，还常常主动留下来打扫卫生。假如你能在课堂纪律上严格约束自己做同学的好榜样，那你真是个无可挑剔的小男孩。

29、你是—个聪慧的男孩。或许你有些淘气，有些好动，也常挨指责，可其实在老师心里，始终认为你也很不错，你并不是一个坏男孩。你知道吗？学期要*持之以恒的，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下心业仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼伎者。努力吧！孩子，老师等你的好消息。不要计较老师总指责你，其实老师是喜爱你的。喜爱你的聪慧，对老师同学的热忱，你的成果不志向是因为你上课没有专心听讲，假如专心听讲，你的成果会赶上来的，那么，老师会更喜爱你。和同学来个竞赛，有志气吗？有老师帮助你，你的'进步肯定会很快的。

30、你是一个聪慧伶俐活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能灵敏而精确地回答出老师提出的各种问题，学习成果也很好。同时，你又是班里的体育“小健将”，或许是精力太充足的原因，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也常常招惹别的同学，因而使很多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜爱你了，你情愿吗？

31、响亮好听的歌声让大家一开学就记住了你，你是我们班的傲慢。假如在学习上你也投入像学音乐般的热忱，信任你会有更多的收获，此外，和同学们交往要多一点耐性，这样你才会发觉其实大家都很喜爱你呢。

32、活泼幽默是你的特性，但无法收放自如而影响了正常听课是你美中不足之处。希今后能在学习中接着挖掘自身潜力，力求最好。也希望在思想方面能不断成熟。

33、敬重师长，酷爱劳动，酷爱集体是你一向的作风。聪慧是你的特长，可能正因为如此你忽视了脚踏实地的学习，而这一点正是造成你成果不能令人满足的致命一环。

34、活泼，外向是你的优点。老师们喜爱你，信任你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成果的不断进步成为你的又一特长。

35、身为班级劳动委员的你，对待工作仔细负责，任劳任怨每次大扫除都望见你劳碌的身影，卫生评比每粒小红方块，都凝合着你的辛苦和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的确定，“校优秀学生干部”称号是对你工作的嘉奖，但学习上你步伐迈得太小，这学年即将过去了，但你仍旧没发挥出自身的潜能，优秀成果一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成果。

36、三年中学生活，转瞬即逝，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好女孩。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，精彩完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“感谢”。学习上你总是孜孜不倦，在学问的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的no。

37、还记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗？它是否还在你的笔盒里，每次和你促膝长谈时，你总是对我说你肯定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说“江山易改，本性难移”。但只是“难”不是“不行”我也信任你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学习上有对电子嬉戏机那般的疾迷与刻苦，我信任不久的将来，我肯定会看到一个精彩的你，挚友，我期盼着！

38、在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能主动向团组织靠拢。关切班级乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的珍贵之处。

39、常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？事实上，全部的优点都将成为你前进的障碍，在成果面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受指责吗？

40、你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，信任在你的人生旅途中没有最好，只有更好。看得出，你喜爱学校，喜爱这个大家庭。可平常，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你好像和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。胜利时，和大家一起共享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢？记的那次，你为了不迟到，早饭也不吃，后来晕倒了，同学们多为你担忧啊！

41、你很聪慧，也很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体。专心去做好每件事吧！当你胜利时，大家肯定会在心里为你祝愿！

42、活泼可爱的你每天都能给同学和老师们带来很多欢乐。上课时主动举手发言，有时却为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。有时，为了我们班得了第一，兴奋得几天合不上嘴。你酷爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成果肯定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来很多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，惋惜！专心点吧！老师和同学们都期盼着你的进步，我想，你不会让大家悲观吧！

43、当你走上讲台竞选班委的那一刻，老师看到一个虽然娇小，但却充溢自信的小姑娘，而当你带领同学排练节目的时候，老师又看到了一个仔细负责，追求完备的小女孩。你特别精彩地坚守着自己的岗位，为全班同学树立了很好的榜样。你总在制造惊喜，你的老师信任“是玫瑰总要吐露芳香，是金子总要闪烁光线。”诚心地希望你能恒久如此，自信乐观地面对学习生活，信任胜利就在不远处向你招手。

44、你总是静默无闻，勤勤恳恳地学习生活。你善解人意，有一颗和善的水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能够登上顶峰，老师深信这一点，诚心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。“一年之计在于春”在新的一年里，再努力一些，好吗？

45、顽皮机智的你充溢了阳光般的朝气与热忱。你热心班级的各项活动，是一个非常讨人喜爱的学生，用“少年不识愁味道”来形容你再恰当不过了，老师希望属于你的学习生活能够恒久无忧无虑，但更希望你这三年能有所收获不断丰富充溢自己，驾驭过硬的学问和本事，面对明天的挑战。

46、班长竞选中的慷慨陈词；英语小组赛中的热情抢答；辅导后进生的耐性细致；同学们犯错时的义正言辞；每每大小考中的名列前茅；老师不在时的“小班主任”。不到一年的时间里你已成了全班同学的典范，成为老师不行缺少的左右手。

47、曾经见到你上体育课的艰辛，我信任像你如此坚毅和有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成果提上去！我在前方迎接更优秀的你！

48、是否记得参选班长时的豪言壮语？是否记得你的相声逗乐全班？是否记得主动主动的为班级做贡献？而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上间或的口不择言到如今的主动协作老师，我真心的为你兴奋！

49、人贵在坚持，我信任你是有志向有理想的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人！

50、每次班级去搬书都有你的身影，班上门坏了，椅子坏了都是你修的，从这些看到你是个动手强，酷爱生活的男孩，做为一个学生，来学校是来学习文化学问和提高自身修养，和同学相处要多一份关切和宽容，少一点拌嘴和红脸！我们应共同探讨三年一千多个日子怎么过？能否在下学期期初交给我一份满足的答卷呢？

51、你知道吗，老师很喜爱你，不仅是因为你的成果好，更重要的你做任何事都认仔细真，踏踏实实。评为“市三好生”的你不骄不躁，在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能主动向团组织靠拢。关切班级，乐于助人。这一切都是你的珍贵的之处。

52、常言道：“金无足赤，人无完人。”假如你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想胜利肯定属于你。

53、你是一个活泼开朗好动的女孩。课堂上你那嘹亮悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能主动向团组织靠拢；关切班级，乐于助人，这一切都是你的珍贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，信任凭你的聪慧灵气，加上你的努力，你肯定会是一名全面发展的好学生。

54、不要计较老师总指责你，其实老师是喜爱你的，喜爱你的聪慧你的坦诚。你是个很有潜力的学生，你说你的电脑不会，但你只花短短的两周时间就通过了统考，这不是很好的证明吗？但在这里我有句话要告知你：当今社会，不管在哪里，没有文化是没有出路的。我希望你能正视学习，好好地利用这两年时间，为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。

55、你曾为班级取得的的成果而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成果证明白你的努力智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完备人生的必要一步！

56、对音乐的酷爱和擅长，使你具有美妙的心灵和高雅的气质。你漂亮乖巧，笑意常挂脸上，带给同学和老师以快乐。你人小志大，工作仔细负责。在大合唱竞赛中，你着急而执著的面孔，劳碌的身影使老师对你另眼相看。愿你在将来的路上，恒久欢乐奋进，取得你最好的成果。

57、学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新起先，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了高一。幸而你向老师保证抽考全部及格，表明你有着上进心。以后每当你懒散或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧！

58、你为人大方，诚恳虚心，待人真诚热忱，乐于助人；学习上你仔细刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象；课堂上常常可以听到你那嘹亮悦耳的回答声，你学习看法端正，成果突出，每次你的作业都仔细完成，书写也端正，是个得才兼备的学生；你尊师爱师，平常乐意为老师办事；你敢于发表自己的见解，有肯定的主见，擅长开动脑筋，勇于探究；你的文笔也较好，常常在段刊《芳草地》上发表文章。你有极强的自尊心，求知欲强，但你意志不够坚毅，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成果不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚毅点，你会做得更好！

59、一学期以来你为班级做了许多工作，辛苦了。担当班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动热忱，办事利索，能精彩完成老师交给的各项任务；你勤奋的学习看法，俭朴的生活作风，也令大家钦佩。你酷爱班级，乐于助人，敬重师长，团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很珍贵的。但你成果不太突出，还须加把劲，接着努力，争取更大进步，要知道学习如同逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成果，信任只要你坚持下去，肯定会有更大的收获。

60、你集体荣誉感强，敬重老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；你性格活泼，开朗好动，能主动参与体育活动，还是校篮球队的队员，运动场上你为班级争得了不少荣誉。但你学习不太仔细，思想上有些不大集中，上课发言不够主动，间或还开玩笑，影响了课堂秩序，也影响自己的学业成果；你英语数学偏科，望今后在这两科上要多花点时间，下一番苦功夫，争取把英语数学成果补上，要坚信“有志者事竞成”。望你今后端正学习看法，上课用心听讲，作业刚好完成。另外，你要多注意学习方法，补缺补漏，争取各科平衡！争取好成果！

61、你有一颗火热的心，你热忱友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了很多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做准备，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习安排，仔细扎实地打好基础，争取优异的成果。

62、在妈妈心中始终保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份缺憾，那是因为一段波折的求学经验使你变更了人生观；妈妈的眼里，依旧是那种期盼的目光，期盼着你更加懂事，更加成熟，期盼着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，软弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而英勇的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

63、聪慧机智是你的天赋；诚恳讲义气讲礼貌是你的美德，“我想，我做”是你做事的信条…

64、从小，父母对你进行无微不至地关怀，或许正是这个原因，使你在遇到挫折，遇到困难时，难免滋生依靠别人和躲避困难的思想。

65、随着岁月的消逝，你在不断地成长，成长中的你是否应当不断地学习：学习如何做人，如何待人，如何交挚友，如何处理问题…

66、这个学期，你热心地帮助班上同学做了很多事，在完成这些事情时，你不仅减轻了我的负担，同时体现了你的价值，让大家看到你的闪光点。祝你在人生道路上，越来越成熟。

67、你是个成熟懂事善解人意的女孩。一学期来你为班级付出了许多，辛苦了。优秀团干和三好生的荣誉是对你工作和学习的确定。可你间或的懒散行为却令我犯难，在我意识中，一个班长不该出现这样的反复。老师希望你能更严格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目标，同时还要留意自身言行，严以律己，以身作则，这样就更简单开展工作，真正做好班级的领头人。

68、老师对于你在特别生活环境下还有这样的乐观开朗的心态表示佩服。你的口头表达实力较强。每回要选同学代表班级参与朗诵演讲等竞赛均非你莫数，也为班级争得荣誉。老师同学们都感谢你。但太追求潮流对于在校生来说是不切实际和奢侈精力的，上网吧非但没让你学到电脑的学问，后果造成你的成果下降，同时迟到也成为你的专利。老师希望你能改掉坏习惯，脚踏实地，努力学好文化课和专业学问，不辜负老师父母的期望。

69、你是个头脑敏捷思维灵敏的男孩，数学方面有肯定的优势，有较好的理解力。虽然你有很多毛病：如迟到早退有时还旷课，但你的诡辩和强词夺理却是你的致命的缺点，这有时虽然能表现你幽默的一面，但更多是给人搞笑的感觉。我想即便是老师言重了，总都是希望你好，你若能本着有则改则无则加勉的看法，虚心接受指责，你在今后的人生道路上会收益非浅的，老师也信任你有想改掉这个毛病，为什么下不了决心呢？

70、老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪慧绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；赛场上你那精彩的表现，为班级赢得了不少荣誉；老师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律；你是难得的好生，同学们以你为榜样。假如你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师观赏！

71、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是，只要谁须要帮助，你准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的钦佩。

73、你是个聪慧性格开朗的小女孩，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑自若，你懂礼貌，敬重老师，关切集体，还有一手工整美丽的字，这些是你的特长。假如在学习上你更加严格要求自己，不能满意现状，细心答题，有竞争思想，那么，你肯定会跟“优秀”