呼吸内科自我鉴定护理

呼吸内科自我鉴定护理

护士内科护理实习心得体会在结束的这一个月的临床

内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我认真

学

习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加

医院组织的医疗事故护理条例培训，多

次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护

理质量观念是全方位、全过程的让病人

满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需

求，因而丰富法律知识，增强安全保护

意识，可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事

故的发生。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度。认

真履行实习护士职责，严格要求自己，

尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，

勤奋学习，以身作则，积极进取。通过

这一个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂

得的东西。在实习的日子中，我了解到

收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病

史、过敏史等，认真写好护理记录，同

时观察病人的病容，医学教.育网搜集整理配合老师

的指导，了解抗生素对各种消化系统的基

本应用。同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程,

以及严格的无菌操作。通过这段时间的

实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论

何时，应把病人放在第一，咏最好的态

度和最负责的行动去关心病人疾苦。在以后的实习

中，我一定会努力学习更多知识。呼吸内科实习小结

在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如

下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异

性。我发现，大多数呼吸系统疾病

都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等

表现，这些表现往往缺乏特异性，它们

有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重

症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症

状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病

情，造成不可挽回的后果，因此对待呼

吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征

而想当然地作出临床诊断，而应进一步

地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过

严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。

事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为

感染、肿瘤及结核三类。感染疾病按病

原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要

是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不

明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少

见病或是只需了解的疾病。在询问病史方面，除了需要掌

握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在

问病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼

吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼

吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的

症状进行详细的了解，就很难对进一步

的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时

往往满足于病人有什么症状，而忽视了

对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的

价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大

多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳

嗽这一症状，而不进一步的深究，这种

临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的，

如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，

弄清咳嗽的时间长短；咳嗽的性质是干咳还是有痰；

咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶

发性还是反复发作；其程度是轻还是重；声音的大小、

频率的高低；与气候及气节的关系；

是否有昼夜节律性；与体位、运动的关系等问题，通

过如此的细致的了解后，就会发现，尽

管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一

定的差别的，发现和认识这些差别，将

会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。

在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在

呼吸科抗生素的应用十分广

泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关

键，因此，熟悉和了解常用抗生素的适

应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协

同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知

识也是很重要的。消化内科实习心得

今天是我在消化内科实习的最后一天了，一个月就这

样过去了，每次在要离开的时候才

发现自己该学的东西还有很多，在这里做一个小小的

总结吧。

我是在内科12楼黄焕军教授那一组，说实话我是带着

一个不好的心情进去的，因为黄教

授对八年制的学生特别关注，我们五年制的学生在他

眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉，

做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一个小细节

忘记了都会被骂，比如说在他那里每个

病人要求每天都有病程记录，而且要经常把病程记录

打印出来给他看，化验报告单不仅要及

时贴起来，而且贴得不美观也会被说，有一次他很无

聊的要那个八年制同学把她自己管的病

人的长期医嘱给背下来，背不下来也会被骂?？

总而言之，他手下的医生和学生没有一个不怕他的，

当然我也被骂过X遍了，骂得还有一点难听，不过后来自

己长记性了就好了，之后还被表扬过几次，让我硬是好好高

兴了儿

天，不过更恐怖的是八年制的同学转走之后，他对那

个

转走了的师姐更是天天骂，其实都是一点点小事情，

我今天也转走了，不知道会不会遭受同

样的下场，他这个急性子真是太恐怖了。黄教授还

有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害，尤其

在病人面前，一开

始我还真不觉得他有多厉害，他的做法倒让我觉得是

在不停的吹牛，通过这样来提高自己的

知名度，对我个人来说觉得有些反感，看其他教授，

别人是靠效果说话，低调点倒让人对他

们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化，食管胃底

静脉曲张破裂出血，消化道溃疡，胰腺

炎为主，偶尔有几个肝炎腹水的，我在那里呆了一个

月也就只见到这几种病，貌似他就只搞

肝病和胰腺炎，有点亏的是我对消化科常见的肠道疾

病没一点认识。黄教授在肝病和胰腺炎

这方面还是不错的，手下的病人一进来基本就不会再

出血了，他有一个特点就是出血和胰腺

炎的病人都要至少进食一周，然后全部静脉营养，补

液量一般也是两千以下，

胰腺炎的则是三千以上，我很同情他的病人，个个天

天都在喊饿，而且其他教授对禁食没他

那么严格，他们更看重在病情稳定后要患者自己通过

适量的食物来补充营养。黄教授常用的

药有：护肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。

护胃：耐性、达喜、施维舒。胰腺炎：施他宁、金迪林等。

其他的病我见得太少了，也没有发言权。昨天就在我要离开

消化科的时候，带我的老师收了一个怪病人，我个人觉得是

无形体病，

可是跟老师说了以后他们并不怎么信我，搞了半天，

各种抗生素、血浆、丙球、病毒晚都上

上去，过了一天，一个告病危的人居然好了很多，让

我感到很惊讶，老师自己也说不出来他

到底是什么病，是什么药在起作用，我还是觉得是无

形体病，可是他们还是不信我，算了吧，

能治好病人就行了，有好药效果就是不一般啊，不知

道病人好了以后他们会给那个病人下个

什么诊断。

还有个病人我真的很同情她，她是在我入科的时候自

己走进去的，由于她家里有肝内胆

管结石的遗传病史，她的状态很差，黄教授说她是肝

硬化晚期，没得救了，后来还出现了所

谓的肝肺综合征，就是肝脏引起的呼吸困难，血氧饱

和度低，肺部没有实质性的改变，后来

到了吸氧、上心电监护的程度，我们的黄教授拿她没

办法了，也不肯给她开病情证明延长医

保时间，不过后来他还是心软了帮他写了一份。好在

后来病人状态好了一点，在我走的时候她能自己站起来

走走了，不过她的治疗依旧不乐观，我也只能祝他好

运了。从她身上我体会到了乐观向上的

态度对病情的发展还是挺重要的。在这里说了黄教授

很多坏话，觉得很不厚道，其实这就是他的性格，只是我个

人有点不

喜欢罢了。在黄教授那里还是能学到好多东西的，他

是搞急危重症的，那些进来快不行的病

人在他这里可以有奇迹般的效果，他的液体用量及利

尿，禁食都是很有水平的，说话虽然有

时让人感觉是在吹牛，但他的话有时还是会给人很多

启发的，尤其是他分析化验报告单的功

夫挺厉害的，如果大家进到他那一组

就既来之则安之吧，还是可以学到很多东西的。

在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间,

我遵纪守法，遵守医院及医院各

科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要

求自己，努力做到不迟到、不早退、不

无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，

态度良好，努力将所学理论知识和基本

技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和

临床经验，尽力提高独立思考、独立解

决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为

人民服务的崇高思想和良好的职业道德。我在本科室实习期

间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本

中所学知

识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了心内科

一些常见病的护理以及一些基本操作，

是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到

临床工作的特殊性与必要性。以前在学

校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作

所见并非想象那么简单，并非如书上说

写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的

经验积累，所以只有扎实投入实习，好

好体会才能慢慢积累经验。骨科护士工作感言

春秋轮回，光阴如梭，回首自己4年来在护理岗位上

度过的日日夜夜，所做的点点滴滴

感慨万千??这些年使我深深地体会到：护理工作在苦

和累中描绘高尚、铸造辉煌。当我看

见那些患者把生命托付给我的无助的眼神，当我看到

自己用百倍的努力把一个生命垂危的患者从死亡线上拉回

到生命的春天时，面对那些失而复得的生命，那些来之不易

的欢笑，

我就会感到欣慰，我就会感到无憾，我更会感到无悔。

“天使”是传说中神仙医学教'育网搜

集整理的使者，是幸福和温暖的象征。我们的职业被

誉为“白衣天使”，是人们对护士形象美

和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣，是一颗纯洁的

心灵；一顶别致的燕尾帽，是一项守护

生命的重任。医学教.育网搜集整理无数个阳光灿烂

的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲；无

数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐

章。我们的工作不惊天动地，但是我们是春天的滴滴细雨，

让生命的原野再现新绿；似深秋

的一片红叶悄然飘落，天使的青春已融为患者康复的

笑魇；寒冬一枝枝腊梅，阵阵幽香带给

人生的希冀。我们将会继续与病人的生命同行，让病

人因我们的护理而减少痛苦，因我们的

健康指导而有所收获，因我们的安慰而树立信心。在

骨科，非常感谢科护士长对我的循循教导，充分让我感受到

临床工作与人交往的重要

性，沟通的技巧并非与生俱来的，而是人文知识的丰

富及临床经验积累的结果。让我渐渐明

白“我们的工作不是职业，而是事业”，使我在今后

工作中不管遇到什么问题，都能保持着一

份积极向上的心。

骨科是一个非常团结的科室团队，不仅体现在同事间

亲如一家，对病人的关怀胜似亲人。

护士长非常重视对病人的心理护理、健康教育、规范

化服务，密切护患关系，增加病人对护

理工作的满意率，这对护士的知识结构和综合能力是

一个考验和锻炼的机会，提升护士在病

人康复过程中医学教I育网搜集整理所起的作用，增

强护士的自我价值感和学习知识的积极性。

“我们骨科每个人的分工不同，但目的都是为了骨科

这个家的发展，让病人更好更快的康复，

提高他们的生活质量，维护社会的和谐与发展。今

天，面对又一轮全新的医疗护理改革，需要我们每一个医务

工作者保持良好的精神状

态，展示崭新的精神面貌，需要我们每一位医务工作

者发扬以院为家的高尚情怀，需要我们

每一位医务工作者紧跟时代勇于创新。我们医务人

员肩负救死扶伤的重任，承载着国家、社会、人民的重托，

悬壶济世。因此

我作为一名医务工作者我感到无比的光荣，这将永远

鼓励着我在这条路上无怨无悔地走下去，

以院为家是我一生无悔的选择。让我们用勤劳的双手

去装扮医院，把追求的信念放在医院，把满腔的激情奉献给

医院，

把爱心播撒到每一位患者的心里。篇二：呼吸内科实

习自我鉴定

我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸

系统疾病临床表现缺乏特异性。我

发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、

胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些

表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎

等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺

癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确

诊，很可能就会导致延误病情，造成不

可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭

病人的某一临床症状或体征而想当然地

作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得

确实可靠的临床资料，通过严谨正确的

临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病

病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿

瘤、肿囊等。

通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是

缺少实际操作，能够知道基本的病

理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习

和工作中，我会成为一名合格的***,为社会、为人民服务!

拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习

单位——武汉市第五医院实

习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺

利完成了教学规定的临床实习任务。在工作上，我坚持按

时到岗，及时完成当天的工作任务。个别科室的带教老师要

求特别

严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，

容不得半点错误，今天的工作必须今天

完成，决不能拖到明天。在他们的指导和影响下，我

在工作中也严格要求自己，培养了细心

谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。在学习上,

我勤奋好学、虚心求教。刚到呼吸内科的

时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。通过

带教老师的指导、向科室其他医生求教、

与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等，我

对病历书写基本要求、各项记录及申请

单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、

内科全身体格检查、胸水穿刺等各方

面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了

坚实的基矗在手术科室，我积极争取手

术上台机会，争取能够当第二助手、第一助手甚至亲

自操作，进一步增强自己的无菌观念，同时

训练自己的动手操作能力。此外，五医院还经常组织

各类学术讲座和报告会，科室内组织病

例讨论等，我从中学到了许多各种临床疾病的相关知

识。在骨科实习的时候，我还曾跟随带

教老师听过一场武汉市骨科协会学术讲座，对骨科的

医疗进展有了进一步的了解。在思想上，我积极上进、乐

于助人，与科室医生相处融洽，对病人认真负责、热情礼貌。

在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，

手术难度特别大，整个手术过程历时长

达10个小时。我作为第二助手，在体力上、意志力

上都经受了严峻的考验，最后圆满完成了

手术任务，受到科主任的表扬。我想，这次经历对我

以后的人生道路会大有裨益。2014呼吸内科实习自我鉴定

鉴定一：呼吸内科实习自我鉴定我在内科工作了2个多月，

从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我

发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、

胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些

表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎

等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺

癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确

诊，很可能就会导致延误病情，造成不

可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭

病人的某一临床症状或体征而想当然地

作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得

确实可靠的临床资料，通过严谨正确的

临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病

病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿

瘤、肿囊等。

通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是

缺少实际操作，能够知道基本的病

理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习

和工作中，我会成为一名合格的XXX,

为社会、为人民服务！

拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到

了实习单位——武汉市第五医院实

习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺

利完成了教学规定的临床实习任务。在

工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。

个别科室的带教老师要求特别严格，

各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，容不得

半点错误，今天的工作必须今天完成，

决不能拖到明天。在他们的指导和影响下，我在工作

中也严格要求自己，培养了细心谨慎、

尽职尽责、力争做到最好的品质。在学习上，我勤奋

好学、虚心求教。刚到呼吸内科的

时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。通过

带教老师的指导、向科室其他医生求教、

与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等，我

对病历书写基本要求、各项记录及申请

单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、

内科全身体格检查、胸水穿刺等各方

面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了

坚实的基矗在手术科室，我积极争取手

术上台机会，争取能够当第二助手、第一助手甚至亲

自操作，进一步增强自己的无菌观念，

同时训练自己的动手操作能力。此外，五医院还经常

组织各类学术讲座和报告会，科室内组

织病例讨论等，我从中学到了许多各种临床疾病的相

关知识。在骨科实习的时候，我还曾跟

随带教老师听过一场武汉市骨科协会学术讲座，对骨

科的医疗进展有了进一步的了解。在思想上，我积极上进、

乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人认真负责、热情礼

貌。

在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，

手术难度特别大，整个手术过程历时长

达10个小时。我作为第二助手，在体力上、意志力

上都经受了严峻的考验，最后圆满完成了

手术任务，受到科主任的表扬。我想，这次经历对我

以后的人生道路会大有裨益。总之，在这一年的时间里，

我圆满完成了临床实习计划，还在实践中学到了许多临床知

识，在工作、学习和思想上都上了一个新的高度。鉴

定二：呼吸内科实习自我鉴定来XX中心医院实习已经一个

月了，在这段时间里，我第一次接触了临床，第一次穿梭于

病房，第一次与病人有了正面的接触，虽然过程中有

许许多多的不适应，但却让我获益良多。呼吸内科是我实习

的第一站，在这里什么都是从头学起，很多时候都让我有点

手足无措。

在老师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下，我

学会了开化验单和其它项目的单。慢慢

地也开始会刊老师开的医嘱了，从简单的到复杂的，

对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房过程

中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时，

老

师会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解

一下他们的诊断思路，这让我从中有了

很大的进步。在呼吸科碰到的病种较多，有气胸、胸

腔积液、copd、哮喘、肺炎等，通过书

写病历和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了一

定的了解。对于我在呼吸科感到比较遗

憾的是，当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能

实验是如何操作的。从呼吸科出来后去

了血液科。在这个科室最有意义的事就是做了一次骨

穿。虽然在血液科只待了一个礼拜，但

通过前几天的观摩，终于在出科前一天亲身实践了一

次。看到自己成功完成了，真要谢谢老

师对我的信任以及支持。骨穿对血液科来说是一项常

规检查，所有张慧英主任在我们进科室

第一天就给噩梦详细讲解了整个过程。血液科是我感

觉与我们检验专业最有联系的一个科室，

看到骨髓报告单让我很有亲切感，它不像b超、ct那

样，我们一点都不懂。骨髓报告单上的

每一项我们都很熟悉，我们以前的实验课都有练习

过。通过在血液科的一周，我对再生障碍

性贫血和缺铁性贫血有了深入的了解。这个月内最

后去的科室是心内科。由于在校期间没有

怎么学心电图，所以跟着老师查房比较累。当老师们

对着心电图讨论p波、u波、st段时，

刚开始可以说是一头雾水，几天下来渐渐进入状态

了，一些简单的还能看得明白。在心内科

的时候，还去导管室看了一次冠脉造影和一次pci,

当看着导丝从挠动脉穿刺进入到心脏时，

不得不惊叹医学发展之快。对于冠脉狭窄的病人，成

功实行pci术，可以感觉到作为医生的

护士内科护理实习心得体会在结束的这一个月的临

床内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我认

真学

习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加

医院组织的医疗事故护理条例培训，多

次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护

理质量观念是全方位、全过程的让病人

满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需

求，因而丰富法律知识，增强安全保护

意识，可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事

故的发生。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度。认

真履行实习护士职责，严格要求自己，

尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，

勤奋学习，以身作则，积极进取。通过

这一个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂

得的东西。在实习的日子中，我了解到

收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病

史、过敏史等，认真写好护理记录，同

时观察病人的病容，医学教.育网搜集整理配合老师

的指导，了解抗生素对各种消化系统的基

本应用。同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，

以及严格的无菌操作。通过这段时间的

实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论

何时，应把病人放在第一，咏最好的态

度和最负责的行动去关心病人疾苦。在以后的实习

中，我一定会努力学习更多知识。呼吸内科实习小结

在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如

下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异

性。我发现，大多数呼吸系统疾病

都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等

表现，这些表现往往缺乏特异性，它们

有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重

症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症

状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病

情，造成不可挽回的后果，因此对待呼

吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征

而想当然地作出临床诊断，而应进一步

地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过

严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。

事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为

感染、肿瘤及结核三类。感染疾病按病

原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要

是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不

明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少

见病或是只需了解的疾病。在询问病史方面，除了需要掌

握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在

问病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼

吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼

吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的

症状进行详细的了解，就很难对进一步

的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时

往往满足于病人有什么症状，而忽视了

对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的

价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大

多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳

嗽这一症状，而不进一步的深究，这种

临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的，

如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，

弄清咳嗽的时间长短；咳嗽的性质是干咳还是有痰；

咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶

发性还是反复发作；其程度是轻还是重；声音的大小、

频率的高低；与气候及气节的关系；

是否有昼夜节律性；与体位、运动的关系等问题，通

过如此的细致的了解后，就会发现，尽

管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一

定的差别的，发现和认识这些差别，将

会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。

在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在

呼吸科抗生素的应用十分广

泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关

键，因此，熟悉和了解常用抗生素的适

应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协

同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知

识也是很重要的。消化内科实习心得

今天是我在消化内科实习的最后一天了，一个月就这

样过去了，每次在要离开的时候才

发现自己该学的东西还有很多，在这里做一个小小的

总结吧。

我是在内科12楼黄焕军教授那一组，说实话我是带着

一个不好的心情进去的，因为黄教

授对八年制的学生特别关注，我们五年制的学生在他

眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉，

做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一个小细节

忘记了都会被骂，比如说在他那里每个

病人要求每天都有病程记录，而且要经常把病程记录

打印出来给他看，化验报告单不仅要及

时贴起来，而且贴得不美观也会被说，有一次他很无

聊的要那个八年制同学把她自己管的病

人的长期医嘱给背下来，背不下来也会被骂?？

总而言之，他手下的医生和学生没有一个不怕他的，

当然我也被骂过x遍了，骂得还有一点难听，不过后来自

己长记性了就好了，之后还被表扬过几次，让我硬是好好高

兴了几

天，不过更恐怖的是八年制的同学转走之后，他对那

个

转走了的师姐更是天天骂，其实都是一点点小事情，

我今天也转走了，不知道会不会遭受同

样的下场，他这个急性子真是太恐怖了。黄教授还

有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害，尤其

在病人面前，一开

始我还真不觉得他有多厉害，他的做法倒让我觉得是

在不停的吹牛，通过这样来提高自己的

知名度，对我个人来说觉得有些反感，看其他教授，

别人是靠效果说话，低调点倒让人对他

们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化，食管胃底

静脉曲张破裂出血，消化道溃疡，胰腺

炎为主，偶尔有几个肝炎腹水的，我在那里呆了一个

月也就只见到这几种病，貌似他就只搞

肝病和胰腺炎，有点亏的是我对消化科常见的肠道疾

病没一点认识。黄教授在肝病和胰腺炎

这方面还是不错的，手下的病人一进来基本就不会再

出血了，他有一个特点就是出血和胰腺

炎的病人都要至少进食一周，然后全部静脉营养，补

液量一般也是两千以下，

胰腺炎的则是三千以上，我很同情他的病人，个个天

天都在喊饿，而且其他教授对禁食没他

那么严格，他们更看重在病情稳定后要患者自己通过

适量的食物来补充营养。黄教授常用的

药有：护肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。

护胃：耐性、达喜、施维舒。胰腺炎：施他宁、金迪林等。

其他的病我见得太少了，也没有发言权。昨天就在我要离开

消化科的时候，带我的老师收了一个怪病人，我个人觉得是

无形体病，

可是跟老师说了以后他们并不怎么信我，搞了半天，

各种抗生素、血浆、丙球、病毒晚都上

上去，过了一天，一个告病危的人居然好了很多，让

我感到很惊讶，老师自己也说不出来他

到底是什么病，是什么药在起作用，我还是觉得是无

形体病，可是他们还是不信我，算了吧，

能治好病人就行了，有好药效果就是不一般啊，不知

道病人好了以后他们会给那个病人下个

什么诊断。

还有个病人我真的很同情她，她是在我入科的时候自

己走进去的，由于她家里有肝内胆

管结石的遗传病史，她的状态很差，黄教授说她是肝

硬化晚期，没得救了，后来还出现了所

谓的肝肺综合征，就是肝脏引起的呼吸困难，血氧饱

和度低，肺部没有实质性的改变，后来

到了吸氧、上心电监护的程度，我们的黄教授拿她没

办法了，也不肯给她开病情证明延长医

保时间，不过后来他还是心软了帮他写了一份。好在

后来病人状态好了一点，在我走的时候她能自己站起来

走走了，不过她的治疗依旧不乐观，我也只能祝他好

运了。从她身上我体会到了乐观向上的

态度对病情的发展还是挺重要的。在这里说了黄教授

很多坏话，觉得很不厚道，其实这就是他的性格，只是我个

人有点不

喜欢罢了。在黄教授那里还是能学到好多东西的，他

是搞急危重症的，那些进来快不行的病

人在他这里可以有奇迹般的效果，他的液体用量及利

尿，禁食都是很有水平的，说话虽然有

时让人感觉是在吹牛，但他的话有时还是会给人很多

启发的，尤其是他分析化验报告单的功

夫挺厉害的，如果大家进到他那一组

就既来之则安之吧，还是可以学到很多东西的。

心内科护士实习心得体会在心内科的实习即将结束，

在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各

科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要

求自己，努力做到不迟到、不早退、不

无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，

态度良好，努力将所学理论知识和基本

技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和

临床经验，尽力提高独立思考、独立解

决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为

人民服务的崇高思想和良好的职业道德。我在本科室实习期

间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本

中所学知

识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了心内科

一些常见病的护理以及一些基本操作，

是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到

临床工作的特殊性与必要性。以前在学

校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作

所见并非想象那么简单，并非如书上说

写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的

经验积累，所以只有扎实投入实习，好

好体会才能慢慢积累经验。骨科护士工作感言

春秋轮回，光阴如梭，回首自己4年来在护理岗位上

度过的日日夜夜，所做的点点滴滴

感慨万千??这些年使我深深地体会到：护理工作在苦

和累中描绘高尚、铸造辉煌。当我看

见那些患者把生命托付给我的无助的眼神，当我看到

自己用百倍的努力把一个生命垂危的患者从死亡线上拉回

到生命的春天时，面对那些失而复得的生命，那些来之不易

的欢笑，

我就会感到欣慰，我就会感到无憾，我更会感到无悔。

“天使”是传说中神仙医学教,育网搜

集整理的使者，是幸福和温暖的象征。我们的职业被

誉为“白衣天使”，是人们对护士形象美

和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣，是一颗纯洁的

心灵；一顶别致的燕尾帽，是一项守护

生命的重任。医学教.育网搜集整理无数个阳光灿烂

的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲；无

数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐

章。我们的工作不惊天动地，但是我们是春天的滴滴细雨，

让生命的原野再现新绿；似深秋

的一片红叶悄然飘落，天使的青春已融为患者康复的

笑魇；寒冬一枝枝腊梅，阵阵幽香带给

人生的希冀。我们将会继续与病人的生命同行，让病

人因我们的护理而减少痛苦，因我们的

健康指导而有所收获，因我们的安慰而树立信心。在

骨科，非常感谢科护士长对我的循循教导，充分让我感受到

临床工作与人交往的重要

性，沟通的技巧并非与生俱来的，而是人文知识的丰

富及临床经验积累的结果。让我渐渐明

白“我们的工作不是职业，而是事业”，使我在今后

工作中不管遇到什么问题，都能保持着一

份积极向上的心。

骨科是一个非常团结的科室团队，不仅体现在同事间

亲如一家，对病人的关怀胜似亲人。

护士长非常重视对病人的心理护理、健康教育、规范

化服务，密切护患关系，增加病人对护

理工作的满意率，这对护士的知识结构和综合能力是

一个考验和锻炼的机会，提升护士在病

人康复过程中医学教I育网搜集整理所起的作用，增

强护士的自我价值感和学习知识的积极性。

“我们骨科每个人的分工不同，但目的都是为了骨科

这个家的发展，让病人更好更快的康复，

提高他们的生活质量，维护社会的和谐与发展。今

天，面对又一轮全新的医疗护理改革，需要我们每一个医务

工作者保持良好的精神状

态，展示崭新的精神面貌，需要我们每一位医务工作

者发扬以院为家的高尚情怀，需要我们

每一位医务工作者紧跟时代勇于创新。我们医务人

员肩负救死扶伤的重任，承载着国家、社会、人民的重托，

悬壶济世。因此

我作为一名医务工作者我感到无比的光荣，这将永远

鼓励着我在这条路上无怨无悔地走下去，

以院为家是我一生无悔的选择。让我们用勤劳的双手

去装扮医院，把追求的信念放在医院，把满腔的激情奉献给

医院,

把爱心播撒到每一位患者的心里。篇二：呼吸内科护

士实习小结

呼吸内科护士实习小结

1、呼吸内科护士实习小结“爱人不外己，己在所

爱中。”意思是说：“爱别人，并不是不爱自

己，自己也在所爱中。”今天我要这样说，是因为

我在呼吸科得到了老师们的爱，这种感情是我实习过程中从

未

有过的。这里从护士长到每一位老师都给了我感动。

第一天开始，我就喜欢上了这里，所以

无论干什么我都是发自内心的去接受，愿意去做。因

为老师们爱着我们，同时也被我们深深

的爱着。第一天下科室，我早早的来到了呼吸科，我

就被老师们的热情感染了，无论什么操作老

师们都会带上你，只要是能教给你的东西老师都会耐

心的讲解。我的带教老师是林丽，她是

一个特别直率的人，热心、大方、心地善良。林丽老

师不仅给我讲专业的知识，还给我讲实

习经历的重要性以及困难之处。在这里我真的收获了

很多。在这段实习期间，我了解了呼吸

机的使用，气道切开病人的吸痰护理，胸腔引流袋的

置换，并亲自作了导尿和抽动脉血气；

并且还学会了怎样提医嘱，怎样去校对等等。记得一

次我给病人做皮试，其实也是成功的，

只是手法不太好，老师就给我们讲做皮试的窍门，怎

样才能做的更漂亮，又亲自示范给我看，

一有机会就让我自己动手，终于我的皮丘漂亮了，老

师也笑了。林丽老师还常常对我讲：“小

高，你还有什么不会的就问我，我给你讲，如果太深

的问题我也不会的话，我就去给你问医

生。”短短的一句话，也许老师并不是有心的，但是

我却被感动的讲不出话来，这份爱我永远

都不会忘记的，这也许就是人们常说的：“说者无心,

听者有意”吧。在跟彩艳老师上治疗的日子，我也过的很

充实，专科的针剂和口服药的药理作用我都大

体了解了，并且可以单独的核对口服药了。有时候听

到春燕老师讲佳佳输液有多大的进步，

成功率有多少，我的心就像长草了一样，心想：她刚

下科室一个月就这样了，和我实习半年

的有什么区别呢？我觉不甘落在别人后面，于是我更

加努力。我开始利用中午休息时间研究

针剂的药理作用。跟彩艳老师快结束时，她叫我把操

作手册带去，指导我如何规范操作，给

我机会让我去药房核对口服药。过后我想，虽然在操

作上我没有多大的进展，但我还是充实

了自己，我还是有进步的！总的来说，在呼吸科是我

学东西最多的一个科室，护士长以及每一位老师的讲课，她

们

不顾自己的休息时间，甚至下夜班还耐心详细的辅导

我们这群幼稚的学生，我们心里对她们充满了感激。可敬

可爱的老师们不仅为我们点亮了心中的明灯，也成为了我心

中永

远的榜样。《墨子一兼爱》中还有这样一句话：爱

人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之。

意思是说爱别人的人，别人肯定会爱他；帮助别人的

人，别人也肯定会帮助他。我在呼吸科

的实习让我深深的体会到了这句话的含义。我知道回

报不是爱的目的，但爱绝对是回报的前

提!我会继续加油！

2、呼吸内科护士实习小结在本院内二科实习一个

月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的

动手

做各项操作。比起之前见习阶段，多了一份责任心。

见习时，完全就是“眼看手不动”，都是

跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手

的机会，也很少接触病人。而在这个月

实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。有铃

响也是第一时间想到动手去做，但每次

都会先“请示”带教老师。这一点，从心里上就感觉

很不一样，觉得自己开始具备作为一名

护士最起码的责任。在本院内二科的两大块就是：

神经科和呼吸科。住的几乎是老病号，两三天下来就认识

了他们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也

不能少。每次操作老师都对我们

说的一句话：对好姓名、床号?？。有时候有些病人就

会问：“那么久了还不认识

我吗？"我解释道：“不是不认识，这是我工作的需

要，也让我们的操作不会出差错。希望您

能配合”？？这个月以来，认真遵守科内的各项规章

制度。上班不迟到，下班不早退，不矿工。认真

及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。工作

中耐心细致的对待病人，及时向带教反

应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。每次接到

任务时心里都特高兴，但是有时候遇到

一些病人时心里还是会紧张。每当这时候我的带教老

师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我

信心，让我找到自信！在护长、总带教的教导下，带

教老师的细心耐心讲解指导下，我学到了不少，掌握了一定

数量的临床护理操作。虽然有些操作做的还不够“完美”，

但我会继续努力的！

3、呼吸内科护士实习小结时间过得很快，实习的

第三个科室就要告一段落了。呼吸科是很忙很累的，而且特

别要注意自我保护，每天带着12层的口罩穿梭于病房，大

多数病人是哮喘，肺结核，肺癌的病人，他们很可怜

的。实习的三周不仅扎针输液的技术有

了质的飞跃，更重要的是我在这里学会了微笑，虽然

带着厚厚的口罩，但是一句关怀亲切的

微笑，唠一句家常不仅能够使病人得到少许安慰，更

重要的是也缓解了自己给病人输液扎针

时的紧张，在一个融融洽和谐的氛围中更能一针见

血，即使扎不上病人一般也不会刻意为难

你。这就是人与人之间的沟通吧！还有就是一些专

科知识，例如呼吸机的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、

肺结核病人

的护理，临终病人的护理。记得进科室的第二天就亲

眼目睹了一个病人从抢救到死亡的过程，

那位老人只剩下了一把骨头，像一具骷髅。很奇怪的

是，第一次在临床面对死亡并没有想象

中的那么害怕，人从出生到死亡就是一个生命过程,

怎么样把这个过程过的充实精彩是我们

生的人必须思考的问题，在病床奄奄一息时无憾此

生，足已。在呼吸内科实习期间和病人一同过的中秋节，

那天正好我是小夜班，吃着病人送来的月

饼和水果，听着病房传来的电视晚会的声音，想家的

感觉更浓了。十一又要加班，回不了家

了...长大了，该独自承受一些东西了，包括孤独！

明天就是国庆节了，祝各位好朋友节日快乐！

4、呼吸内科护士实习小结不知不觉，在呼吸内科

已经实习一个星期，在呼内的一个星期受益匪浅，学到了很

多东

西，做了很多错事。真正进入临床，才发现跟学校所

学的东西很多事完全两码事情的，课本

上学的东西，自己很多都忘得一干二净了，遇到情况

也不会理论联系实际，灵活运用！第一周，就学习了测血

糖，量血压，收体温计，静脉输液，换药瓶，做雾化，留置

针封

管，抽动脉血，我发现这些看似简单的操作，自己第

一次做起来还是会手忙脚乱的。测血糖，

经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值

偏低！测血压，听测器放不到动脉波动

处，听不清楚收缩压跟舒张压。静脉输液，自己排气

还是偶尔有点空气。穿刺了4个病人,

前几天两个病人打肿了，原因可能是进针后没平行在

进去，导致失败。今天唯一让我有点欣

慰的是终于两个扎成功了，第一次感觉到有点成功

感！刚刚开始自己一点都不会看输液卡，

不知道bid,qd,ql2,q8儿种输液放在一起应该先滴注

哪瓶，现在开始有点懂了。留置针封管，我老是马大哈，

忘记把开关关了，现在每次都告诉自己要记得封管要关开

关！让我铭刻于心的是第一次动脉抽血，是一位老伯,

老师看他态度比较好，问我你要不要

试一试，其实我压根心里一点底也没有，但真的很想

去尝试一下，于是就抱着试一试的态度

进针了。我没有扎中，老师过来帮忙，由于我进针的

角度深了，老师过来帮忙，弄了好久也

抽不出血，病人一直喊疼，老师抽出来，说帮病人重

抽。病人很生气，责骂我们护士怎么这

样，技术那么烂，当他试验品，抽了半天也抽不到血,

让他痛苦了那么久。我一边安慰他，

一边帮他按压止血，病人生气的责骂着，那一刻我真

的觉得很愧对他，心里很害怕，很难受，

内科护士实习自我鉴定

在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期

间，我遵纪守法，遵守医院及医院各

科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要

求自己，努力做到不迟到、不早退、不

无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，

态度良好，努力将所学理论知识和基本

技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和

临床经验，尽力提高独立思考、独立解

决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为

人民服务的崇高思想和良好的职业道德。我在本科室实习期

间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本

中所学知

识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了心内科

一些常见病的护理以及一些基本操作，

是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到

临床工作的特殊性与必要性。以前在学

校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作

所见并非想象那么简单，并非如书上说

写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的

经验积累，所以只有扎实投入实习，好

好体会才能慢慢积累经验。时间过得真快，转眼我

即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子,

是

苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自

己的味道，在儿科近一个月的实习生活

中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对

于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也

谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各

位老师表

示衷心的感谢。在实习过程中，本人严格遵守医院及

各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求

自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事

业，全心全意为患儿着想。同时要理解

家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作,

多说“对不起”，是家属也理解儿科护

士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在

老师的指导下，我基本掌握了儿科一些

常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头

皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不

断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病

情，从而及时地掌握病情变化，作出准

确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了

很多，虽然我还只是学生，也许我的能

力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希

望能用我的微笑送走病人健康的离去,

渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的

白衣天使篇二：内科护理实习小结内科护理实习小结

内科，呼吸系统，循环系统，消化系统等疾病较常见，

由于大多疾病起病急骤，症状也较

复杂，病情变化快，所以掌握熟练的应对措施非常重

要.我印象最深的是在呼吸内科，一次对一位肺心病病人抢

救的全过程.那位患者是因为自

己下地上厕所而导致的暂时缺氧.听到报警，老师和

值班医生还有我立刻跑向病房，老师快

速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并且关

注他的血压和氧饱和度.与此同时，又有

儿个医生也赶到病房开始会诊.病情在不断变化发

展，抢救计划也随着病情而灵活多变，所

有人的神经都绷紧着.我一会儿盯着心电监护仪的表

情，一会儿看看病人的表情，为病人揪

心.药物进入病人体内，所有人都在观察病情的进一

步发展.无论是医生还是护士，此时注

意力都高度集中.医生们缜密判断，护士们熟练操作,

紧张而不慌张，病房里除了呼吸机的

声音，安静极了.病人家属把病人的生命交到了医生

和护士手中，把亲人生的希望寄托在他

们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压

力，恐怕只有他们自己知道..经过一个多

小时的抢救，呼吸，心跳，血氧饱和逐渐恢复正常，病

人从死亡线被拉了回来，所有人都松了

口气.由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，

必须具备精湛的护理操作技能，同时

还必须有敏捷的思维冷静的头脑，熟练的与医生默契

配合.医护配合至关重要，医生和护士

的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解

除生理上和心理上的痛苦，只有当医生

和护士做到密切配合，才能给病人带来最大利益.内

科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式密切相关,

所以平时在与病人接触的

治疗与护理中，我运用自己掌握的知识,鼓励病人调解

好心理,建立良好的生活方式,并针对不

同病症给予相应的健康教育指导,赢得了病人及家属

的认可.篇三：实习护士各科实习自我鉴

定

各科实习自我鉴定

消毒供应室：在供应室实习期间，我能认真遵守科室

的规章制度，不迟到早退，尊敬老师，

关系和睦融洽，工作积极主动，严格执行“三查”、

“七对”制度，无差错事故发生。在护士长

和带教老师的的指导下，经过X天在的实习，熟练掌

握了缝合包、人流包、各种手术包、储

槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。在

老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应

室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。

能够独立完成各种物品，器械，包裹的

清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无

菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布

等。对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何

差错。实习期间，我工作积极主动，仔

细认真，圆满完成了实习任务。五官科：五官科是

操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲

矫正术等，

在临床上均非常重要。在此科期间，我不迟到早退,

尊敬老师，关系和睦融洽，工作积极主动，

在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很

多朋友，在带教老师认真而细心的教导

下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术

前的准备、术中配合、术后观察及护理，

学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方

法。内科：在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的

规章制度，认真履行护士职责，严

格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练

掌握了内科常用护理技术操作，包括采

集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机

的使用以及心电图、心电监护仪的操作

及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但

是我接触到了很多以前不了解的专科知

识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应

用，以及抢救车的五定等。总之我觉得在这段实习的日子

里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有

限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能

用我的微笑送走病人健康的离去，渴望

在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是

一种机遇。我一定要把学到的知识应用

到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。

同时，我要感谢本科室的患者，他们

很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望

下一站，一切顺利。外科：个人自我鉴定：本人在外科实

习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，

工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌

握了外科无菌技术操作，手术前备皮，

术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管

与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科

常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时

也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结

肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承

担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的

准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了

解到，普外科是手术科室，要求护士具

备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水

平。希望在下一个科室学到更多知识，提

高自己的能力。儿科：在实习期间我遵纪守法，遵

守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结