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(设计)开题报告表院 系
院 姓 名学 号职称:数形结合思想在高考中占有重要的地位,其“数”与“形”的结合,相互渗透,把代数式的精确刻划与几何图形的直观描述相结合,使代数问题几何化、几何问题代数化,使抽象思维和形象思维有机结合。在高考中无论是数学学科还是物理以及其他学科均有对数形结合思想的考查,而且在教学中要求必须掌握。这说明了数形结合方法在数学教学中具有重要的价值。应二、国内外研究现状自笛卡尔创造了平面直角坐标系,数形结合的思想得到了突飞猛进的发展。我国著名的数学家华罗庚就说过“数缺形时少直观,形少数时难入微.数形结合百般好,隔离分家万事休”近些年来,国内外仍有许多学者发表了对数形结合思想的应用研究,不过由于数形结合思想应用课题研究内容:123456789:CWPS等。1、2年1月10日—2年2月02、2年2月11日—2年2月93、2年2月20日—2年3月04、2年3月11日—2年4月155、1年4月15日—2年5主要参考文献:[1]想[2].[3].[4][5][6].用,[7],[8].透[9]用[10.究[11光析[12.想,[13.用[14.响.[15.,[16.
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