满分作文:《我劳动我成长》《遇见你真好》《“你可真会说!”》-备战2024年中考语文满分写作_第1页
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文档简介

满分作文:《我劳动,我成长》《遇见你,真好》《“你可真会说!”》导语:

生活精彩纷呈,“鲜花”处处皆有,美就在身边,就看我们是香拥有一双发现美的眼睛。有的人善于发现、精于采摘,挑选出一两朵,把自己打扮得花枝招展,恰到好处。有的人却视而不见,概不入眼,两手空空,还高喊“世上无花”。我们要勤观察,会捕提,善选择,精采摘,体验“五彩缤纷的事”,认识“个性独特的人”,欣赏“绚丽多姿的景”,抒发真挚火热的情。选择有真情实感的材料。从亲身经历或观察得到材料。自己亲身经历的材料,有自己的切身感受,最容易表达自己的真情实感,这样写下的文章感人,而且任何人的经历都不可能与别人雷同,所以,选择这种材料便能给人耳目一新的感觉。选择阅读中获得的材料。“读书破万卷,下笔如有神。”书读得越多,占有的材料就越多。一些间接的知识只有通过阅读来获得。因此认真地读几本有价值的书,也是我们积累素材的一条途径。当然,在中考备考阶段,我们时间紧迫,无法有更多的时间阅读,这时我们读书便要专一点,即专注一个名人,一本名著。选择与时俱进的材料。即通过报刊、广播、电视、网络等新闻媒体获取信息,再现时代风云。但是面对铺天盖地而来的信息,我们不能全部吸收,而要有所侧重。从中考备考的角度来说,尽量关注社会热点,让自己的文章与社会脉搏同时跳动,面对社会大舞台、大变革,抓住一个热点话题,特别是个人比较感兴趣的热点话题,进行认真细致的追踪,是选材创新的又一法宝。阅读下面文字,按要求写作。习近平总书记指出:“劳动最光荣,我们的幸福生活是靠劳动创造的。”前不久,教育部发布《义务教育劳动课程标准》,劳动将成为中小学必修的课程。劳动是一切幸福的源泉,是人生出彩的金钥匙,也是创造美好生活的必经之路。请围绕“劳动与我”这个话题,写一篇文章。可以写你对即将开设的劳动课程的期待,可以记叙你曾经参加过的劳动,也可以谈谈你对劳动的理解与认识。要求:(1)自拟题目;(2)紧扣话题,联系生活,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)书写规范,卷面整洁,全文不少于600字;(5)不得抄袭,不得泄露考生个人信息。我劳动,我成长劳动是“采菊东篱下,悠闲见南山”的闲适;是“奇文共欣赏,疑义相与析”的愉悦;是“锄禾日当午,汗滴禾下土”的付出;是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获。劳动,点亮我前进的道路,使我在成长的道路上更进一步。当一缕澄澈的阳光悄悄洒落于窗台,我已早早地端坐于桌前,品读着古诗词文,教室里的读书声一阵盖过一阵,沿着这光,传到窗外,飘到天际。作为学生,我们在学习中劳动,不知疲倦,面对前方道路的艰难与未知的探索,我不敢稍有懈怠,时刻在学习的海洋里劳动着,成长着,亦快乐着……太阳慢慢地从东方迁移着,好让自己的光温暖整个地球,不知疲倦地劳动着,洒着自己温暖炽热的光。我在这光下认真啃着令人头疼的二次函数,旁边同学在悄悄交谈着,说着最近要过元旦的事情。我的心中似乎有什么被微微煽动了,但理智告诉我我必须把此刻的未知坐标求出来。光照了过来。我看着纸角泛着金黄的光,在静静闪烁着。我知道,那是劳动的光芒,是胜利的光芒。我静了静心,抛开那些烦耳的杂音,开始认真着力于眼前难缠的函数题,因为此刻我深切地明白着,有颗劳动的果实,正等待着我去采颉。终于,在我的殷勤劳动下,我解出了困惑已久的难题。同时,也尝到了胜利的味道。阳光不再似上午那般炙热了,此刻已是下午时分,我抬头,盯着英语老师缓缓在黑板上落下的笔迹,心中沉思着,良久,才在试卷上错误处打了个叉。哎,又错了,我心中暗暗自责着。但没关系,慢慢来。我给自己加油打气,认真听着老师的讲解,工整地将答案纠正在了错误处。也许,劳动,苦中有甜。而我,正慢慢地将自己的身心完全投入学习劳动中,品尝着这难以得到的甜。远方的山顶处早已没了那抹亮丽的红,取而代之的,是漫天繁星,闪烁其中。倾听李清照“只恐双溪蚱猛舟,载不动许多愁”;聆听李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”;细听杜甫“白头搔更短,浑欲不胜簪”。可是他们还能比我愁吗?我借宿舍里昏黄的灯光,在橘灯下夜读,心中却为面前的物理题深感愁苦。但愁的同时,我依旧记得心中劳动的信念,未曾泯灭。于是,愁不再愁,而是化作了我继续在学习中劳动的动力。我在劳动中度过的每一天都是晴天,学习的劳动使我取得优异的成绩;使我不畏惧艰难险阻,使我敢于面对挑战。我劳动,我成长。【详解】这是一篇给材料的话题作文,话题是“劳动与我”。一、审题立意。“劳动与我”这个话题,材料中“劳动是一切幸福的源泉,是人生出彩的金钥匙,是创造美好生活的必经之路”,强调了劳动的意义。由此可确定作文的主旨:劳动创造美好生活,劳动促进成长。可以叙写事件,表现自己在劳动中获得了成长的动力与营养。也可以议论说理。表达自己对于“劳动创造美好生活”“劳动促进成长’的看法与观点。二、选材构思:选择写人记事,可以记叙一件或多件自己从劳动中得到成长的事件。如自己从做家务的过程中懂得了家长的不易,明白了自己应该感恩家长;从某一次下地劳动中,明白了要想有所收获就要努力奋斗的道理。选择议论说理,可以以“劳动促进成长”为中心论点,分别从“劳动可以健全人的体魄”“劳动可以锤炼人的意志”“劳动可以增长人的才干”等展开论述。做到有理有据,以理服人。根据要求作文。劳动具有综合的育人价值。通过劳动,我们可以实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养,为我们的幸福生活奠基。请以“劳动”为话题,写一篇作文。要求:①题目自拟;②除诗歌、戏剧外,文体自选;③不抄袭,不套作,写出自己的真情实感;④不少于600字;⑤文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。幸福生活的源泉“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造……”儿时这首童谣就在我幼小的心灵里播下了“劳动最光荣”的种子。是啊,劳动创造财富,劳动创造幸福。每个人只有通过辛勤劳动,才能实现人生理想,创造幸福生活。鲁迅先生说过“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的,付出的劳动越多,创造的幸福就越多。”劳动是人类幸福的源泉。我们中华民族是一个历史悠久、勤劳勇敢的民族,从半坡聚落、河姆渡,到夏商周文化,再到先秦两汉元明清,以辛勤的劳动为人民创造幸福的人物不胜枚举。大禹治水13年,耗尽心血与体力,“三过家门而不入”,终于完成治水大业,造福于民。李时珍不畏艰辛,跋山涉水,走遍大半个中国,终成《本草纲目》。“两弹一星”的功勋们,隐姓埋名于荒无人烟的戈壁滩,风餐露宿,顽强拼搏,团结协作,克服常人难以想象的种。种艰难险阻,突破一个又一个的技术难关,取得了中华民族为之自豪的伟大成就。如果没有先辈们的忘我牺牲,辛勤劳动,哪会有我们今天的幸福安宁呢?在我们的现实生活中,也有许多平凡普通的劳动人民,以自己的辛勤劳动,为人民创造着幸福。“城市美容师”们用自己勤劳的双手给予我们整洁美观的生活环境;默默耕耘教坛的“园丁”们,以“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神赢得满园桃李;憨厚朴实满身尘土的“蜘蛛人”们,建成了一座座富丽堂皇的高楼大厦,让我们的城市更加美丽;“医者仁心”的“白衣天使”们,用他们的精湛医术和爱心微笑抚平了病人的痛苦……劳动创造美好生活。劳动没有高低贵贱之分,劳动者也没有尊卑轻重之别,每一名踏实勤勉的劳动者无论从事任何职业都是光荣的。一分耕耘一分收获,只有付出劳动,才能梦想成真。劳动是梦想的土壤,是幸福生活的源泉。习近平主席在全国教育大会上指出“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动……”作为新时代的中学生,我们要响应党的号召,继续保持以勤为本的美德,热爱劳动,积极劳动。让人生因劳动而精彩,让生命因劳动而美丽。让我们齐唱赞歌“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”【详解】这是一道话题作文,话题是“劳动”。从题目中的材料看,劳动可以实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养,为我们的幸福生活奠基,为作文指明了写作的方向,要表达积极健康的思想。文章可从多角度立意,如从学生角度可立意为:在劳动中成长自己,发展自己;从学校角度可立意为:让劳动教育成为必修课;从家庭角度可立意为:渗透劳动教育,培育劳动精神。劳动有两个方面:体力劳动和脑力劳动,写作可以从这两方面入手。体力劳动可以结合自身生活实际,写自己或亲人的劳动,如疫情期间特别的劳动方式;也可以写自己的见闻,如:疫情期间的社区工作者、每天坚守在岗位。脑力劳动可以写自己努力学习取得好成绩,也可以写老师在教学中的付出等。如写成议论文,则需举出典型的例子多角度论证观点,还可以从反面入手,写不劳动造成的恶果。在写作中应注意不论选择哪个立意,不论是写体力劳动还是写脑力劳动,都要体现正确的价值取向。体裁上,适合各类体裁的写作,选择自己最能驾驭的体裁作文。在劳动中成长片片荷花映衬着远处的群山,翠绿的荷叶高低错落,星星点点的露珠在荷叶上闪着熠熠的光。一阵微风袭来,淡粉色的花瓣在风中摇曳,淡淡的清香飘来,伟着泥土的芬芳,夏令营的第二课——采莲开始了。脚尖先接触泥面,凉凉的,滑滑的,缓缓下沉的过程中,又有许多新鲜的感知,我整个人都进入池塘,泥已经要没到膝盖深了。我尝试向前迈开步子,淤泥却竭力挽留,好不容易将沾满泥浆的右腿从中拔出,又因重心不稳而一脚栽了下去,就这样,一步一个脚印,我缓步向前挪动,太阳暖暖照着,似乎在为我助力前行。走近一颗肥大翠绿的莲蓬,采集工作就正式开始了。那细长柔媚的茎上却满了密密麻麻的小刺,让我不知从何下手。踌躇良久,双手一上一下握住茎的中上部,手腕用力,只一折,听到“咔嚓”一声,那莲蓬的脑袋便耷拉下来。我暗喜,却发现还有几根牵牵连连的丝,咬紧牙关,一拧一拉,便也都摘下来了。我将这个可爱的莲蓬放入斗笠,劳动的充实与满足感在心头荡漾。继续往深处挖掘,在荷花池中穿梭。伴随着“咔嚓咔嚓”声,一个又一个莲蓬随声而下,斗笠中的莲蓬渐渐堆满。我似看见苏轼“旋折荷花剥莲子,露为风味j为香”,似乎看见那小儿“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”。绕过一片荷,发好友,两人相视一笑,比较着莲蓬的高矮胖瘦,也是一种别样的幸福。剥开一个洁白饱满的莲子,那甜香似将我带回孩提时,在老家奶奶那儿度过的夏天,小小的手中握着洁白饱满的莲子,坐在门前那张用竹条编成的小椅上,好奶为我摇着蒲扇,就觉得这是整个世界。或许早已习惯了钢筋水泥的禁锢,或许清雅的泥香早已在记忆中暗淡,接天莲叶,婆娑着我的怀恋和憧憬。“低头弄莲子·莲子清如水”,且把喧嚣换了浅好唱。怀揣一池荷香,去追寻那已然邈远的精神家园……在乡间采莲,在劳动中淬炼成长,让我明白,生活不仅只有眼前的繁忙,还有诗和远方,成长得更加自信从容。在劳动中,绽放出最美的成长姿态……遇见你,真好工笔画,遇见你,真好!凝视,宣纸上古朴的纹理氤氲着熟悉的味道;凝神,“有女同车,颜如舜华”;凝思,一遍遍体味木槿的特质,一遍遍品味木槿的气韵。我眉头微颦,轻抿嘴唇,左手轻轻按住宣纸,右手拿起那只久违的紫毫,回忆随着那笔杆似乎还存留着的往日余温,渐渐散开……初见工笔,我便被你的美震撼了:细腻的线条所勾勒的是古人的闲情雅志,流畅的画面关不住山水鱼鸟,仿佛下一秒就要它们跃起、飞出画卷。“我要学工笔!”从此,一颗热血的种子发芽。眼前的工笔画还是那样温馨,虽然微微的酸胀感从手臂传来,却不能打扰我继续投入创作。这半年,每日清晨,我与你共同迎来清晨的第一缕阳光;每日傍晚,我与你共同亲吻最后一抹阳。是这无数个日日夜夜的练习给予了我无比坚定的能量!瞧,转眼间又到日暮时分,向窗外望去,落日余晖展现出晚霞的最后一抹酡红,往日旧事涌上心头……是画图不够精美吗?是线条不够细致吗?为什么?绘画比赛失利的场面浮现在我眼前,看着自认为满意的画作,心里的一丝酸楚涌现上来,抑郁的阴霾笼照着我。但是很快我便振作起来,我知道机会只留给有准备的人。于是,我再次与你并肩前行。“立志欲坚不欲锐,成功在久不在速”,与你相伴的日子漫长而艰苦,执着而幸福。那些日子,汗水与晨光相伴,浸染出梦的滋味;疲惫与暮色相随,勾勒出梦的轮廓。看着宣纸上的画面越来越美,我的心湖也荡漾起圈圈涟漪。初心已归,真好!与你相伴前行,真好!你可真会说!天边泼洒开靛青的杂料,透出幽幽的蓝。我抬眼看向时钟,无奈地吐出一句话:“奶奶,你可真会说!”奶奶看上去瘦瘦小小的,脾性却是风风火火。她一张口字句便不由分说地进射出来,扒开你的耳朵,冲入你的大脑。两小时前,奶奶嘴里嘟囔着“老李的菜都不新鲜了!"忿忿不平地踏入我家的门。此后便滔滔不绝地与母亲谈论买菜之道,我难以忍受,推门而出,出言打断了奶奶。"不好不好,忘了时间了。”奶奶略带歉意的起身,出门前又回头甩出一句:“明天奶奶要去超市买菜,一起去啊!”我顿时怔在原地,反应过来后急忙去追奶奶,却只见她那风风火火的背影消失在楼梯口。我心中不禁闪出了埋怨的火花:“奶奶为什么不是一个安静的老人呢?她总是这么会说!”翌日,我与奶奶来到超市。目之所及,大家都戴着口罩。奶奶不禁感慨道:“现在疫情形势还是很严峻呐!”“嗯。”我闷闷地应了声,并不想多说话。“这菜新不新鲜呐啊?”一道粗犷的男音直直射向我,我不由得回头看去——位中年大汉正在买菜。令我惊异的是,他竟然没有戴口罩!想来是进入超市后嫌闷,就摘了下来。我看向奶奶,却发现她已径直向大汉走去。我心知阻拦无用,便急步跟了上去。“麻烦你戴下口罩好啊?现在疫情这样,就别给别人添麻烦啦。戴个口罩毕竟憋不死人,对哈?”奶奶略带诙谐的劝告不禁把我逗笑了,心中埋怨的火苗似乎在慢慢消散。中年男子有些尴尬,讪讪地笑了:“晓得嘞。”他把手伸到口袋里,脸上却闪出惊讶的神色:“口罩咋不见了?”“我有,给你一个。以后你也多带几个好了,出门在外,以备不时之需嘛。”奶奶又追不及待地开了口。看着大汉远去的身影,我不禁笑了:“奶奶,你可真会说!”"现在疫情还是紧张.我们小家小户的.帮不了大忙,也不能给国家添麻烦呀!戴好口罩就是做好自己的事,知道啦?”奶奶慈爱地笑了。""嗯!”我重重地点了点头,心中满是敬佩。“你可真会说!”最初是埋怨,终了是欢喜。原来奶奶的会说中,藏着这样的智慧与担当啊。作为平凡的百姓,奶奶身体力行,不给国家添麻烦,积极配合疫情防控。她满腔的热情与坚守,在这会说中得到了淋漓尽致的体现。晨光熹微,耳边传来了熟悉的声音:“奶奶今天做了好吃的,快来尝尝!"我轻轻勾起嘴角,起身走向奶奶,走向一位于平凡中坚守的可敬老人。你可真会说!“你可真会说!”我向弟弟大喊道。时隔许久,我们终于回老家了。车还没停稳,就看见奶奶迈着欢快的小碎步向我们走来。“这都多久没回来啦?有没有想我们啊?”“肯定想啊,特别想!”我立刻答道。奶奶笑眯眯的:“这小嘴真甜,可真会说话。”奶奶让我们去休息,随后她去准备晚饭。知道我们长途奔波累了,她便想煮清爽的白米粥为我们解乏,一向好奇的我跟着奶奶进了厨房。只见奶奶熟练地将米洗干净,再加入适量的水,然后盖上锅盖。围裙的裙摆随着奶奶步伐的转变而飘动。前一秒木柴和稻草烧着时“噼噼啪啪”的星火声刚停,后一秒灶上锅中“咕嘟咕嘟”的白米翻滚的声音就接上,好似在上演一场厨房交响曲。掀开锅盖,雾气腾腾地向上窜,霎时充满整个厨房,奶奶忙碌的背影也瞬间变得若隐若现。奶奶向站在一旁的我讲解道:“熄火后的粥不能立刻就喝,微微闷上一阵,街粥面上结成一层白亮的薄膜,粥米才极其柔软几乎融化,这时口感最佳。“以前从未仔细观察奶奶煮粥,也不知原来煮粥也有如此多的技巧。我夸赞道:“奶真是博学而又心灵手巧呀。”奶奶爽朗地笑了笑:“这只是我的一点煮粥经验,你可真会说呀!”

到了吃饭时间,弟弟看见桌上的白米粥后有些失望:“晚上只吃粥啊?我还以为有满桌的佳肴呢。”我瞪了他一眼。他喝了一口粥,又抱怨道:“什么味道也没有,一点都不好吃。”我注意到奶奶有些伤心,赶忙说道:“尝尝这个薄壳,酥脆爽口。”他咬了一口:“一点也不脆!还不如点外卖呢。”奶奶原本的期待顿时变为失望。我怒气冲冲地将他拽回房间。“你可真会说!”我向弟弟大喊道。“你吹着空调倒是凉快呢,但你知道奶奶有多辛苦,为了煮粥流了多少汗吗?而你不经意的一句话却会让奶奶伤心。”弟弟愣了愣,我又继续说:“你要点外卖,但这里方便吗?说话之前你有认真思考吗?”我劝导了弟弟许久。弟弟也明白了自己说错了话,主动出去向奶奶道歉。而后又大口喝起了粥,露出惊讶的表情:“咦?我发现这粥仔细品还有甜味呢。奶奶真厉害,煮的粥黏稠又带有一丝香甜!”奶奶脸上的笑容如莲花般绽放:“你可真会说!”我们一家人围坐在一起,就像这黏稠的白米粥一样,你中有我我中有你。说话是一门精妙的艺术,也是生活的必修课。它看似困难,但只要你饱含着温情与智慧,用心思考,就能让温馨之花绽放在他人心中!最动听的声音这世间最动听的声音便是奶奶的声音。——题记打记事起,我就住在奶奶家。每到盛夏,朗星落满山顶之时奶奶就会在门前的柿子树下放一张摇椅。我在上面躺着,她在旁边坐着并为我摇扇驱赶蚊子。一手摇扇一手摇椅。“宝儿睡,宝儿睡......”蟋蟀演奏着小提琴为奶奶伴奏,美妙的乐曲萦绕在耳边。不一会儿便进入梦乡。这是盛夏特有的声音。那时,奶奶的歌声便是这世间唯一能让我感到踏实的声音。后来,上了初中住了校。寝室里那台小小的电话机便是我与奶奶联系的唯一工具。每次拨通电话不过五秒她准会接。“您为何每次都接这么快?”我问奶奶,“每到中午,我什么都不干就等着你打电话呢。”电话那端传来奶奶温柔的声音。刹那间,一股暖流冲进我的心田,两滴热泪不知何时悄然落下。那时,奶奶的牵挂声便是这世间最动听的声音。寒假,又回到奶奶家。望向屋内陈设,仍像记忆中那样,可门前的柿子树叶子早已掉光,树下的摇椅被岁月啃噬的不再光润,淡黄的原木悄然成暗淡的褐色。院子里的狗儿也生出些许白色毛发,终日趴在树下。一切又好像都变了。晚上我与奶奶睡,她还像小时候那样轻拍我的背哄我入睡。“奶奶,我已经长大了可以自己睡觉了。”奶奶并没有停下手上的动作,“你无论多大,在我眼中都还是孩子。”我不再拒绝奶奶的安抚,只是静静的依偎在她怀里。“宝儿睡,宝儿睡......”熟悉的歌谣再次响起。昏黄的灯光打在奶奶满是皱纹的脸上,她两鬓的花白在这昏暗中显得格外刺眼。她那宽大温暖的手掌也变得无力。我知道,衰老和时间是人类永远无法战胜的东西,奶奶也不例外。那时,奶奶的歌声便是这世间最动听的声音。长路漫漫前途未知,一路上会有许多不可预计的事情发生,会遇到许多挫折困苦。但奶奶动听的声音会一直支持着我,直到我走出困境奔向光明。新发现,来之不易“同学们,今天我们去新安小学参观历史纪念馆,了解一下新安旅行团。”老告诉大家。新安旅行团,不就是以“生活即教育,社会即学校”为理念的旅行团吗?想参观总比上课轻松,大家便欣然前往。新安旅行团,不就是以“生活即教育,社会即学校”为理念的旅行团吗?想到参观总比上课轻松,大家便欣然前往。纪念馆前矗立一座雕塑,是汪达之校长与孩子们。馆内,陈列着一些手稿,上满挂团员们的照片。还有一幅浮雕,上面是旅行团的团员们,有的高举双臂,的紧握拳头,身后是飞扬的旗帜。“这是一支诞生在烽火中的游学天团!他们驰骋江淮,转战淞沪,奔赴绥远线,远达塞外荒原,途经全国22个省市区,行程5万余里。”解说员满怀敬意地介绍:“他们不怕苦,不怕难,不怕敌人的凶残!”我心中一动,一种敬佩之情升起。他们小小年纪,就有这种顽强的意志,真值得我们学习。晚上,书桌前,我又想起新安旅行团。他们为什么离开学校,四处游学?上网搜索,找到了介绍:1935年10月10日,汪达之组织的由14名学生组成的“新安旅行团”,冒着蒙蒙细雨,踏上了抗日救亡的征途;出发之前,孩子们郑重宣誓:“为“生活教育’努力,为民族生存奋斗!”他们用文艺表演播撒抗日种子,成立“农村流动放映队”,创办苏北解放区“第一张儿童报纸”……他们从14人发展到600余人。他们被誉为“民族解放的小号手”。原来,是爱国的热情,让他们无所畏惧。我心中热流涌动,身上热血奔流。夜半时分,久久不能入睡。第二天,在爷爷的陪同下,我再次来到纪念馆。瞻仰塑像,汪达之校长双手文腰,凝视远方。爷爷说:“当年,他肩负起时代的使命,带领孩子们,在修学旅行中宜传抗日主张,发动民众投身抗战洪流。”恍惚间,我也和团员们一样,高唱:“别笑我们年纪小,我们要把中国来改造……”意气风发,一路向前。的确,他们是诞生在烽火中的游学天团!抗日救亡、建国兴邦的使命感,让他们满腔热忱,不畏艰险。对新安旅行团,我有了来之不易的新发现,他们最可贵的精神就是勇于承担历史使命。曹植曰:“尘雾之微,补益山海;荧烛末光,增辉日月。”每个中华儿女,都承担起时代使命,贡献出绵薄之力,中华定会腾飞!阅读下面文字,根据要求写作文。朱光潜在《给青年的十二封信》中说道:“人生的快乐有一大半要建筑在人与人的关系上面。许多人感觉生活苦恼,原因大半在没有把人与人的关系调处适宜。……读一篇好诗文,看一片好风景,没有一个人在身旁可以告诉他说:‘这真好呀!’心里就觉得美中不足。……朋友是一切人伦的基础。懂得处友,就懂得处人;懂得处人,就懂得做人。”对此,你也一定有同感和共鸣吧。请结合你的生活体验,以“朋友”或“相处”为关键词,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)记叙、抒情议论皆可,文体特征鲜明;(2)要有具体事件,言之有物,不可空发议论或抒情;(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。朋友,只交真心的一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真心朋友有双肩让你的泪水湿尽。一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真心朋友找你解决你的困扰。一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真心朋友期望他能永远陪在你身旁!在春雨中,握紧了手,从所未有的沉稳,她笑着告诉我:“忍耐,一切都会过去的,雨过天晴,

风定天晴。”她总是这样,拉着我的手,带着我翻过一座座的山,拉着我,穿过滚滚的人流,拉着我,撑着伞,走过风风雨雨。而我,总是习惯于随着她奔跑,因为我知道,她给我的世界永远都是幸福的,温馨的。在这个学期,经历过很多的事情,道德考验,文化考验。那些笑,那些泪,都有她陪着我一起走过,她会在考试前夕告诉我:“岚啊,放松点,有句歌词:当每个人都说,这一次千万别错过,我只是怕你心中忧虑,超过了负荷……’当别人在意你飞得高不高时,我更在意你飞的累不累。”她会在考

试后轻轻告诉我:“别太在意,努力过就好。”她会拉着我,穿行在幽深的小巷中,我们笑着,闹着,从来不会害怕我们的声音会打破小巷的幽静。很多次看着她的笑脸,都会很怀疑她是不是从天上掉落的天使。她的心似乎容不下任何杂质,任何烦恼在她的心中,都会被一丝丝沉淀,她纯净得就像那块四方的天空。沮丧时总会感到孤单的重量,多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀。心中早已筑起一道道围墙,然而,大门永远为她敞开,只有她。已经习惯于握紧她的双手,诉说着那些悲与乐。每次都是习惯于看着她的笑脸,习惯于她的手为我擦干眼泪。随着时间的推移,我们都长大了,青春的花朵在此刻绽放,花开只有一季,真心朋友却能互相依靠一辈子,不管怎么样,握紧双手,穿过风转个弯,心还连着,永远的依靠,唯一的依靠。朋友,只交真心的,一个就够。【详解】本题考查材料作文。第一,审题立意。材料“读一篇好诗文,看一片好风景,没有一个人在身旁可以告诉他说:‘这真好呀!’心里就觉得美中不足。……朋友是一切人伦的基础。懂得处友,就懂得处人;懂得处人,就懂得做人”可知,主要说明了友谊的重要性;联系材料“许多人感觉生活苦恼,原因大半在没有把人与人的关系调处适宜”,题干“以‘朋友’或‘相处’为关键词,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章”可知,我们在生活中和学习中要学会分辨朋友,学会交到好朋友,我们可以从身边的人和事下笔,做到有话可说,还可以借用古今中外名人交友的故事来论述交友之道。参考立意:①我们要善交益友;②乐交需要自己的朋友;③朋友也需要尊重;④交流创造友谊;⑤用关爱传递友谊;⑥善于鼓励、赞美朋友;⑦以宽容维护友谊,等等。第二,文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。可以开篇点题,总领全文,写朋友对我们来说的重要性;中间部分记叙主要的事件,如:在朋友因要学习压力大而心情低落时,自己善意鼓励、引导,与其一起努力奋进;自己错将朋友的笔记本胡乱涂鸦,朋友宽宥了我的过失,等等;通过引用与交友的名言使文章富有文学色彩,结尾可用议论抒情性的文字再次点题,深化中心,呼应开头。读下面材料,按要求写一篇作文。唐伯虎小时候在画画方面显示出了超人的才华,并拜在大画师沈周门下学习绘画。唐伯虎的绘画功底深厚,加上刻苦勤奋的练习,在一年的时间内很快地提高了绘画技艺,沈周经常称赞他。渐渐地,唐伯虎有了自满的心理,细心的沈周察觉到了。一天,沈周把唐伯虎叫来吃饭。席间,唐伯虎提到自己已经学有所成,希望老师能同意他回家。沈周笑着说:“酒喝多了,有些热,你去把窗子打开吧。”于是唐伯虎上前去开窗,可是怎么也推不动那两扇窗。他这才发现,那窗子竟是老师画的一幅画。唐伯虎脸红了,他走到老师跟前说:“老师,请您原谅弟子的无知,我要留下来继续学习。”从此,唐伯虎再也不提回家的事了。他专心致态,一丝不苟,加倍努力地学习画画,终于成了著名的大画家。要求:①根据对上述材料的阅读理解,选择一个角度进行写作,600字以上。②文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不得套作,不得抄袭。知错能改,善莫大焉唐伯虎学画画时,犯了错误,我们其他人也会像他一样犯一些错误。犯了错误不要紧,关键要认识错误及时改正并吸取教训,什么时候改错都为时不晚。古人云,人非圣贤孰能无过,知错能改,善莫大焉。在这个世界上没有十全十美的人,每个人都会犯错。正所谓人无完人金无足赤。而一些人之所以能够成功,还要归结于其能够正视自己的错误能够做到知错就

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