礼仪文书：欢迎词

礼仪文书：欢迎词欢迎词是在迎接宾客的仪式上，主人对宾客表示热烈欢迎的致辞。祝酒词是在欢迎、欢送以及庆祝、招待宴会上，宾主互相祝酒时发表的祝词。在欢迎或欢送宴会、酒会上所致的欢迎词和欢送词加上祝酒的内容，也可称为祝酒词。欢迎词、欢送词和祝酒词是一种重要的礼仪文书，同时也是一种宣示性文书。在向客人表达欢迎、欢送、感谢、庆贺、祝愿的真挚情意同时，还可以阐明主办方对会议活动主张，对会议活动的成果提出预期或评价，对将来的合作提出希望。欢迎词和祝酒词的结构和写法1.标题。一般由仪式名称和“欢迎词〞或“欢送词〞组成，如《世界客属第十九届恳亲大会暨客家文化节开幕式欢迎词》。如果仪式名称中已经有“欢迎〞或“欢送〞的标记字样，可将“欢迎词〞和“欢送词〞改为“致辞〞。以避免文字重复，如《在**博览会欢送宴会上的致辞》。2.日期。标题之下居中标明致辞的具体日期。3.致辞人姓名。日期之下居中标明致辞人的身份和姓名。4.称呼。欢迎词和欢送词的对象性很强，因此，称呼也要有明确的对象性。具体写法有两种：一种是先称呼欢迎或欢送的对象，然后称呼在座的其他对象。如果使用这种称呼，下面正文中提到欢迎或欢送对象时，要用特称。正文(1)欢迎词的正文。开头先用简洁的语言表白对来宾的光临表示热烈欢迎和感谢之意，给客人一种“宾至如归〞、“温暖如春〞的亲切感。主体部分可因人因事，灵活多样。或交代举办活动的背景、目的、意义以及本次活动的特点；或回忆历史上双方友好交往、愉快合作所取得的成果，赞美友情，阐明共同面临的挑战和任务，期待进一步发展友谊、强化互信与合作，等等。结尾部分用简短的语言一直宾表示合格的祝愿，并预祝活动取得圆满成功。(2)祝酒词的正文。祝酒词既可以表示是欢迎或欢送，也可以是互相庆贺会谈成功、项目投产、工程完工等。表示欢迎会欢送的祝酒词，开头和主体部分的写法与欢迎词和欢送词一致。2.题目：简述礼仪致辞的写作要求礼仪致辞的要求1领导讲话稿写作〔七〕—礼仪、文体活动讲话稿〔致词〕的写作第一节礼仪讲话稿〔致词〕一、礼仪讲话〔致词〕的概念礼仪讲话〔致词〕，是指领带干部在迎送宾客、寿辰庆典、结婚礼仪等特定场合中，宾主双方或一方所发表庆贺的一种礼仪性讲话。二、礼仪讲话稿〔致词〕的写作要求①在讲话稿的开头部分，要对客人表示热烈的欢迎、诚挚的问候和敬意或感谢。②在主体部分，讲话的语言要做到热情、谦逊、有礼，语言要短小精悍，饱含真情。③在结尾部分，有的要表示出合格的祝愿和希望，有的要谈今后的打算，说明继续努力的决心；但在婚礼致词结尾部分，则要表达出对新人的祝愿与希望，提议为新人的幸福干杯。三、常见礼仪讲话稿〔致词〕的写作要点〔一〕欢迎词〔讲话稿〕1、欢迎词的概念欢迎词是指在接待或招待客人的正式场合中，主人发表的表示欢迎之意的致词。欢迎词一般是以口头形式在欢迎仪式现场上发表，也有在公开发行的报刊上发表；一般是在较为庄重的公共事务中使用，也在举行较大的聚会、宴会、舞会、茶话会、讨论会等非官方的场合使用。2、欢迎词〔讲话稿〕的写法欢迎词的写法一般为标题、称呼、正文、结尾、署名、日期。〔1〕标题第一行正中写标题，字体略大，可写“欢迎词〞三个字或写“***在欢迎***会上的讲话〞。(2)称呼第二行顶格写称呼，称呼要讲究礼仪，姓名要写全，要用尊称，可依据主客之间关系的疏密在姓名前面加表示亲切的修饰的词语，如“尊敬的〞、“敬爱的〞、“亲爱的〞等，要因人而异。(3)正文正文要表达三层意思：第一层开头要对客人表示热烈的欢迎、诚挚的问候和敬意；第二层阐述来访的意义，赞颂客人各方面取得的成就，也可回忆双方之间的交往与友谊，赞扬双方之间的友好合作；第三层最后表示合格的祝愿或希望。〔4〕结尾再一次对客人表示热烈的欢迎和合格的祝愿。〔5〕署名、日期正文右下方署名，如标题有名称，可不署名，署名下一行标明日期。3.题目：简述礼仪致辞的写作要求礼仪致辞的要求1领导讲话稿写作〔七〕—礼仪、文体活动讲话稿〔致词〕的写作第一节礼仪讲话稿〔致词〕一、礼仪讲话〔致词〕的概念礼仪讲话〔致词〕，是指领带干部在迎送宾客、寿辰庆典、结婚礼仪等特定场合中，宾主双方或一方所发表庆贺的一种礼仪性讲话。二、礼仪讲话稿〔致词〕的写作要求①在讲话稿的开头部分，要对客人表示热烈的欢迎、诚挚的问候和敬意或感谢。②在主体部分，讲话的语言要做到热情、谦逊、有礼，语言要短小精悍，饱含真情。③在结尾部分，有的要表示出合格的祝愿和希望，有的要谈今后的打算，说明继续努力的决心；但在婚礼致词结尾部分，则要表达出对新人的祝愿与希望，提议为新人的幸福干杯。三、常见礼仪讲话稿〔致词〕的写作要点〔一〕欢迎词〔讲话稿〕1、欢迎词的概念欢迎词是指在接待或招待客人的正式场合中，主人发表的表示欢迎之意的致词。欢迎词一般是以口头形式在欢迎仪式现场上发表，也有在公开发行的报刊上发表；一般是在较为庄重的公共事务中使用，也在举行较大的聚会、宴会、舞会、茶话会、讨论会等非官方的场合使用。2、欢迎词〔讲话稿〕的写法欢迎词的写法一般为标题、称呼、正文、结尾、署名、日期。〔1〕标题第一行正中写标题，字体略大，可写“欢迎词〞三个字或写“***在欢迎***会上的讲话〞。〔2〕称呼第二行顶格写称呼，称呼要讲究礼仪，姓名要写全，要用尊称，可依据主客之间关系的疏密在姓名前面加表示亲切的修饰的词语，如“尊敬的〞、“敬爱的〞、“亲爱的〞等，要因人而异。〔3〕正文正文要表达三层意思：第一层开头要对客人表示热烈的欢迎、诚挚的问候和敬意；第二层阐述来访的意义，赞颂客人各方面取得的成就，也可回忆双方之间的交往与友谊，赞扬双方之间的友好合作；第三层最后表示合格的祝愿或希望。〔4〕结尾再一次对客人表示热烈的欢迎和合格的祝愿。〔5〕署名、日期正文右下方署名，如标题有名称，可不署名，署名下一行标明日期。祝词一般由标题、称呼、正文等部分组成。标题。在首行居中写标题，字体稍大。祝酒词可写“〔姓名〕〔职务〕的祝酒词〞或“在欢迎宴会上的祝酒词〞；祝寿词可写“给的祝寿词〞等；祝事业可写“给的祝词〞或“在典礼〔会〕上的祝词〞。称呼。在第一行顶格写。如何称呼，视庆贺对象的不同身份而定。正文。分别按不同类型的祝词内容来写：会议祝词特别庆贺会议的内容；事业祝词特别庆贺事业的内容；交际性祝词特别祝寿、祝新婚等内容；祝酒词特别祝愿友好交往的情谊加深等内容。一般都要写明问候或庆贺的缘由，介绍有关成就、贡献、事业发展等状况，以及有关的意义、作用、影响，说明自己的态度，等等。结尾。写明庄重的、敬重的、热烈的庆贺话语。落款。写在正文之后的右下方。如在标题中写明，此处不必再写。日期写在落款下面。礼仪，关于个人，是文明与教养的表现；关于社会，是发展与进步的标志；关于民族，是精神风貌的展现。教师礼仪是以礼仪学为核心，汲取教育学、伦理学、心理学、社会学和美学的内容，具有鲜亮的师范性。“怎么叫师范性？范就是模范，可为人的榜样〞〔蔡元培〕。教师礼仪的好与坏，对同学的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。我们推行教师礼仪，是从教师的工作特点和交往必需要出发，在校内，就是要为教育、教学服务，全面提升办学质量；在社会，就是要塑造校园教师的合格形象。希望全体教师能认真学习、对照执行，严格要求、互相影响，形成习惯、提升素养。一、校园礼仪〔一〕进出校门礼仪1、在校内或进出校门时，也应遵守交通规则，主动避让其他车辆和行人。2、在校园碰到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。校内一律以岗位职务相称；对外：了解对方职务的，以职务相称；不了解的，男士可称“先生〞，女性可称“女士〞或“小姐〞。3、行走在校园中，不随手扔杂物，看到杂物主动弯腰捡拾，用实际行动给同学做榜样，一起维护校园的公共卫生。〔二〕教师课堂礼仪1、进教室前，教师应整理好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声。2、上课开始时，组织教学的礼仪〔1〕上课预备铃响，教师和气、微笑地走进教室，轻轻、稳当地摆放好上课用品，并了解同学上课准备状况。〔2〕上课铃响，教师从容走上讲台，然后肃立〔规范地立正〕。教师：“上课！〞班长：“起立！〞教师：“同学们好！〞全班同学：“老师好！〞教师面带笑容，用温柔的目光把全班同学环视一遍：“请坐！〞3、教学过程中组织教学的礼仪总的要求是：微笑、和气、文雅、不恶语伤人。〔1〕用一般话教学，并多用敬语“请〞字和尊敬手势。例如“请某某同学回答问题〞。手势的基本要求是：手指伸直并拢，手与前臂成一条直线，肘关节自然弯曲，掌心向斜上方。禁用食指指向同学，这是对同学的不尊重。〔2〕认真、耐心地倾听同学发言，中途不要打断。〔3〕目光关注每一个同学，不侮辱同学人格，不挖苦讽刺同学，不对同学体罚或变相体罚。〔4〕语气、语调友好、冷静、诚恳，对同学不能使用蔑视、讥笑、讨厌、憎恶的语气，不能对同学粗暴地大喊大叫。〔5〕仪态举止优雅。讲课时不坐着，不靠着，也不过多地来回走动，同时注意避免不雅举止。〔6〕珍惜同学的上课时间。不讲与课堂教学无关的内容，不长时间责备同学等。〔7〕同学学习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个同学，不做与辅导无关的事。4、下课时，组织教学的礼仪下课时，教师要与同学礼貌告，保持愉快的心境。其礼仪程序是：教师〔面带笑容〕：“下课！〞班长：“起立〞教师：点头致礼，“同学们再见！〞全体同学，精神抖擞地回应：“老师再见！〞〔教师切忌：①拖堂；②同学施礼时，教师埋头收拾自己的东西或急匆匆离开教室。〕〔三〕办公室礼仪办公室是教职工在学校工作和休息的地方，也是教职工集体生活的场所。教职工之间的关系是平等的关系，应该互敬互爱，互帮互助。1、以礼相待。早晨相遇，主动打招呼，互祝“早上好！〞，课间相见，点头微笑，互致“你好〞。下班道，说声“再见！〞得到人帮忙，赶紧说声：“谢谢！〞“辛劳了！〞2、言行高雅。不打听人私事，不背后议论其他教职工，不散布是是非非的事情，不闲聊谈笑。在办公室要保持宁静，认真工作、认真学习、认真研究，不说不做任何与办公无关的事。3、清洁整齐。做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。负责卫生值日工作的老师，要提前到办公室，按要求自觉做好工作。办公用品的摆放随时保持整洁、美观。上班时第一个进入办公室的，主动开好门窗；最后一个离开办公室的，把门、窗、灯关好。4、热情待客。有客人〔或家长〕来访时，应热情欢迎，微笑起立，让座请茶：“您好！〞“请坐！〞“请喝茶〞。接待客人时如果要离开，或手头正有要紧的事要处理，应对客人讲“对不起，请稍后〞。回来后或处理好事了，应向客人说“不好意思，让您久等了〞。如果被访的教职工正好不在，其他教师也要热情接待，并帮助寻找被访者。客人走时应起立送至门口道：“欢迎您下次再来！〞，“慢走！〞，“再见！〞。5、无妨碍人。集体办公室内不得吸烟，不高声讲话，不做体育游戏，不玩电脑游戏，不高声放录音等。6、礼仪〔1〕打礼仪当接通后，应首先说：“您好！我是***〞。无论是给家长或同事打，说话时要保持一种高兴的语气和声调，切忌冷漠无情，但也切忌声音过大。交谈结束后，应客气地道上一声：“再见！〞并轻轻挂断。切忌鲁莽地将“喀啦〞一声挂断。〔2〕接礼仪当听到铃一响〔一般不应超过三声〕，便要拿起话筒，用一般话说：“您好！我是***〔自报姓名〕，请讲。〞接话完毕，应谦恭地问一下对方：“请问您还有什么事情吗？〞然后再道一声“再见！〞。在一般状况下，接者让对方先挂机。〔四〕与同学交往礼仪1、与同学相遇时的礼仪师生在校园里朝夕相处，如果相遇时，通常由同学主动向。礼仪文书是为礼仪目的或在礼仪场合使用的