部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷附答案【达标题】

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.(共10题，共20分)1.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（

）。A.不理不睬，下课后再教小红B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他2.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（

）。A.觉得他笨，忍不住讥笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓励他，和他一起再背一遍3.下面做法正确的是（

）。A.小明上下楼梯经常走左边。B.王芳经常采摘花园里的花。C.小强过马路时，红灯亮了也不管。D.小飞按时交作业。4.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（

）。A.埋怨B.安慰C.冷落D.讽刺挖苦5.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的？（

）A.海涅B.鲁迅C.康有为6.单丝不成线，（

）。A.更上一层楼B.独木不成林C.绝知此事要躬行7.小军考试没有考好，害怕父母责怪他，让同桌在试卷上代替爸爸签字，小华代签的行为没有做到（

）。A.好好学习B.诚实C.虚荣好胜8.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（

）。①可以分工合作

②可以相互学习

③可以寻找到共同点A.①②③

B.①②

C.①③9.哪一想法是正确的?（

）A.女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢B.我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了C.陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了10.看到好朋友和别人打架，你应该（

）。A.怕我的好朋友吃亏，帮他打另一个B.立即劝阻C.装作没看到，快离开二.(共10题，共36分)1.我们每天在（

）里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭，温馨的（

）是我们在学校的家。2.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（

）。3.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为（

）、（

）或（

）而说谎。4.我们有时会说（

），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。5.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（

）、（

）的内心世界。6.我们做人做事应该诚实，不应该说谎。有时我们会因为（

）、（

）或（

）而没有说实话。7.每个人都有自己的特点，在（

）、（

），我们都可以找到自己的特点。8.用理解的眼光看待（

），接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多的朋友。9.韩非子说，（

）不如拙诚。10.我们身边的每个人都是（

），学会和（

）的人相处是我们必须具备的本领。三.(共10题，共20分)1.我们总有这样或那样的缺点，这些缺点足以完全否定自己。（

）2.妈妈觉得我很优秀，没有不足之处，是个完美的人。（

）3.同一棵树上的叶子是相同的。（

）4.看到行动不方便的同学我们要离得远一些，避免惹上麻烦。（

）5.我只愿意和自己情投意合的人交朋友。（

）6.小军说，与其他年级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。（

）7.东东不小心把同学的本子弄湿了，他看对方不知道是他弄得，就悄悄地躲开了。（

）8.要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。（

）9.关心他人时也要尊重他们的隐私。（

）10.犯了错误不要紧，关键要勇于改正。（

）四.(共6题，共34分)1.同学之间应该怎样相处？2.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。3.说出几件与同学们在一起的快乐往事？4.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）5.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？6.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。五.(共2题，共12分)1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。2.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。参考答案一.1.A2.D3.D4.B5.A6.B7.B8.A9.B10.B二.1.学校；教室2.省力3.恐惧；胆怯；虚荣好胜4.谎话5.丰富；独特6.恐惧；胆怯；虚荣好胜

7.镜子中；活动中8.他人；不同9.巧诈10.不同；不同三.1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.1.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。2.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。3.（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。4.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。5.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。6.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。五.1.如图：2.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材