学前儿童的感觉和知觉习题

《学前心理学》学前儿童的感觉和知觉一、单选题1、以下选项中不属于感知觉的是( )。A视觉温度觉平衡觉.幻觉2、下列选项中属于物体知觉的是( )。A运动知觉自我知觉听知觉人际关系知觉3、在热水中洗澡的时候，开始觉得水很热,一会儿就不再感觉热了。产生这种现象的原因是( A感觉的相互作用感觉的适应感觉的对比 感觉能力的代偿4、产生“月朗星稀”这种现象的原因是( )。A感觉的相互作用感觉的适应感觉的对比 感觉能力代偿5在生活中现,牙疼可以因强烈的声音刺激而加剧,也可因压迫皮肤而减轻这是感受性变化的( )规律。A感觉的相互作用感觉的适应感觉的对比 6、聋哑人的视觉特别敏锐,盲人的听觉和触觉特别发达。这是因为( )A感觉的相互作用感觉的适应感觉的对比 感受性的训练7、不管学生坐在哪个位置，总是把教室的门知觉为长方形。这说明知觉具有( )A选择性理解性.细致性恒常性8、一个有经验的医生在X光片上能够看到不为一般人所察觉到的病变这属于( )A知觉的选择性知觉的整体性知觉的理解性知觉的恒常性9、老师批改作业时,用红笔最醒目。这种现象是影响知觉选择性的( 因素决定的A对象与背景的差别对象的活动性对象的特征 对象的习惯性10,无论是男声唱还是女声唱,无论是儿童唱还是成人唱,我们都会将其知觉为同一首歌,这是（）A知觉的选择性知觉的整体性知觉的理解性11、夜晚的天空，一颗流星很容易被人感知。这种现象属于知觉?( )A选择性整体性.理解性恒常性12、幼儿常常将“b“a“p”和“q淆,这是因为其( )发展不够完善A大小知觉形状知觉方位知觉深度知觉13、幼儿对几何图形的辨别由易到难的顺序(。A圆形、正方形、半圆形、长方形、梯形、菱形圆形、半圆形、正方形、长方形、梯形、菱形形14发展较差的是( )。A目的性持续性.细致性城概括性15发展较差的是( 。A观察的目的性观察的持续性观察的细致性观察的概括性16中晚期幼儿能够获得对事物各个部分及各部分之间关系的比较完整系统的印象这说明哪种观的品质在逐渐完善( )A.观察的目的性.观察的持续性观察的细致性.17。A3岁 4岁5岁 D6岁18。A机体觉 B错觉C时间觉 D方位知觉19、坐在教室第一排和坐在教室最后一排看老师，老师的高矮胖瘦都是一样的。这是知觉的（A知觉的选择性 B知觉的整体性C知觉的理解性 D知觉的恒常性20、学前儿童观察力发展的特点不包括（。A观察的概括性较差.观察的细致性较差C观察的目的性不强D观察持续时间较长21（ ）能够正确辨别前后。3岁4岁5岁6岁22“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，这反映的是( A．感觉对比．感觉适应．后像D．联觉23、以下现象，哪一项涉及到了感觉适应现象（）A．游泳池的水刚开始显得很凉 ．吃完冰激凌之后觉得辣椒酱很辣．你更喜欢丝绸而非天鹅绒的感觉 D．刺激屏幕上呈现1024是( )A．感觉对比．感觉适应．后像D．联觉25强光照射下的煤块的亮度远远大于黄昏时粉笔的亮度人们仍把煤块知觉为黑色把粉笔知觉白色，这是( A．知觉整体性．知觉选择性 ．知觉理解性 D．知觉恒常性26的( )特性A性性性27觉的( )性A．整体性．选择性．理解性D．恒常性28的( ) A整体性．选择性．理解性D恒常性29现学生观察的效果不理想。这位教师违背了知觉规律的( )A．知觉的选择性 ．知觉的整体性 ．知觉的理解性 D．知觉的恒常性30、人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫( A运动知觉B听知觉C空间知觉D时间知觉31、胖人宜穿竖条的衣服，瘦人宜穿横条的衣服，是为了利改变其在他人心目中的印象。( A适应B错觉C知觉的选择性D知觉的理解性32、人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属( A感觉适应B相继对比C同时对比感觉相互作用33（）的发展。A形状视觉B空间视觉C大小视觉D视觉敏度34（。A．神经活动参与．口腔与手的协调．手与脚的协调D．眼手协调35（。A要大B要小C一样D大和小要因人而异36（）A深度知觉B方位知觉C视觉定位D形状知觉37、幼儿园的孩子在吃过早饭不久，又送上饭菜，孩子们会吃惊地问老师“都到中午了？”这说明幼儿已有了（。A空间知觉B时间知觉C口腔触觉D方位知觉38（。A对比现象B嗅觉适应C味觉适应D肤觉适应39（A难易失D40、刚吃过巧克力再吃水果，会觉得水果特别酸，这是（）现象。A．味觉适应 ．嗅觉适应现象．对象与背景的关系造成的D．对比现二、填空题1、 是认识的开端,是获得知识的源泉。2“入芝兰之室，久而不闻其香，是感觉的 。3、知觉的理解性是以 为基础的。4、幼儿分辨细小物体或远距离物体微部分的能力叫作 ，也就人们通常所说的视力。5、内部感觉包括运动觉、 和机体觉。6、 是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。7、同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化，这种现象叫 ，分为 和 两种。8、研究表明儿童方位知觉的发展顺序为 。9、恒常性在 中最为明显，表现在大小、形状、亮度、颜色等。10的 感受性和 感受性。11、观察是 的特殊形式，它是有预定目的的、有计划的、主动的知觉过程。12、在特定条件下对客观事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉是 。13、切割玻璃的声音会使人产生寒冷的感觉，这种现象是 。14、视觉适应包括 和 。15、视敏度在不同年龄阶段表现出不同的特点4—5为 厘米。16、 岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。17是 。18、看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是 。19、电影开映后，走进电影院起初什么也看不清，等一段时间后慢慢能看清了，这种现象叫视的 。20、在空间知觉方面， 岁儿童能以自身为中心辨别左右方位三、名词解释1、感觉：3、知觉：4、方位知觉：5、