中考语文复习议论文命题分析

中考语文复习议论文命题分析中考语文复习——议论文命题分析一、复习概述议论文是中考语文中的一种重要文体，掌握议论文的写作技巧和阅读方法对于提高学生的语文素养具有重要意义。本次复习旨在帮助学生系统梳理议论文的基础知识，提升学生的议论文写作能力和阅读理解能力。二、复习目的理解议论文的基本概念和特点，掌握议论文的写作结构和技巧。培养学生的逻辑思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。提升学生的阅读理解能力，能够准确理解作者观点和论据。培养学生运用议论文进行表达和交流的能力。三、基础知识梳理议论文的基本概念和特点议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，旨在阐述作者对某一问题的观点和立场。议论文具有明确的论点、论据和论证过程，要求逻辑严密、条理清晰。议论文的写作结构引论：引出话题，提出论点，吸引读者的注意力。本论：阐述论点，运用论据进行论证，是议论文的核心部分。结论：总结全文，重申论点，提出建议或号召。议论文的写作技巧确定论点：选好论题后，明确自己的观点，论点要具有明确性和可辩性。收集论据：选取合适的论据来支持论点，论据要可靠、权威。论证方法：运用归纳、演绎等论证方法，使论证过程逻辑严密、说服力强。语言表达：简洁明了，准确有力，善于运用修辞手法增强语言的感染力。议论文的阅读理解把握论点：通过阅读，明确作者的观点和立场。分析论据：判断论据的可靠性和相关性，理解作者的论证过程。评价论证：评价论证的逻辑严密性和说服力，提出自己的看法。理解作者意图：体会作者的写作目的和意图，联系实际进行思考。四、议论文命题分析命题类型写作命题：给出一个论题，要求学生写一篇议论文。阅读命题：给出一篇议论文，要求学生进行分析、评价或提出自己的观点。命题要求写作命题：要求学生明确论点，运用合适的论据进行论证，结构清晰，语言表达准确。阅读命题：要求学生准确理解作者观点，分析论据的相关性和可靠性，提出有逻辑性的评价和观点。命题趋势关注社会热点：命题内容多涉及当前社会热点问题，要求学生关注时事，联系实际。强调思辨能力：命题要求学生具备一定的逻辑思维和分析判断能力，能够提出有深度的观点。突出个性表达：命题鼓励学生发挥个性，展现自己的独特思考和表达能力。通过本次复习，希望学生能够掌握议论文的基本知识和写作技巧，提高自己的阅读理解能力和逻辑思维能力，在中考语文考试中能够更好地应对议论文的写作和阅读任务。中考语文复习——议论文命题分析一、复习知识点和重要性本次复习主要涉及议论文的基本概念、特点、写作结构和技巧，以及阅读理解的方法。掌握这些知识点对于提高学生的议论文写作和阅读能力具有重要意义。基本概念和特点：了解议论文的定义和特点，明确议论文的目的和作用。写作结构：掌握议论文的引论、本论和结论三个部分的作用和关系。写作技巧：学习和运用确定论点、收集论据、论证方法和语言表达等技巧。阅读理解：培养学生的逻辑思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。二、考察范围、题型和难度考察范围：本次复习的范围包括议论文的基本概念、特点、写作结构和技巧，以及阅读理解的方法。题型：题型包括写作命题和阅读命题。写作命题要求学生写一篇议论文，阅读命题要求学生分析、评价或提出自己的观点。难度：难度分为基础、中等和较高三个层次。基础层次主要考察学生对议论文的基本概念和特点的理解；中等层次要求学生掌握写作结构和技巧；较高层次要求学生具备较强的逻辑思维和分析判断能力。三、常用公式定理及其适用条件本次复习中涉及的公式定理主要包括逻辑推理的规则和论证方法的原理。逻辑推理规则：包括排中律、矛盾律和充足理由律。这些规则是进行逻辑推理的基础，要求学生在写作和阅读中遵循。论证方法原理：包括归纳论证和演绎论证。归纳论证是通过具体事实或实例得出一般结论，演绎论证是从一般原理推出特殊结论。学生需要掌握不同论证方法的适用条件和特点。四、重点知识和核心议论文的基本概念和特点：议论文的目的、作用以及与其他文体的区别。写作结构：议论文的引论、本论和结论三个部分的作用和关系。写作技巧：确定论点的方法、收集论据的技巧、论证方法的运用和语言表达的要点。阅读理解：分析论据的相关性和可靠性、评价论证的逻辑严密性和说服力、理解作者意图的方法。五、解题思路和方法写作命题：明确论点，运用合适的论据进行论证，注意结构清晰，语言表达准确。阅读命题：准确理解作者观点，分析论据的相关性和可靠性，提出有逻辑性的评价和观点。六、答题技巧和解题策略写作命题：明确论点：选好论题后，明确自己的观点，论点要具有明确性和可辩性。收集论据：选取合适的论据来支持论点，论据要可靠、权威。论证方法：运用归纳、演绎等论证方法，使论证过程逻辑严密、说服力强。语言表达：简洁明了，准确有力，善于运用修辞手法增强语言的感染力。阅读命题：把握论点：通过阅读，明确作者的观点和立场。分析论据：判断论据的可靠性和相关性，理解作者的论证过程。评价论证：评价论证的逻辑严密性和说服力，提出自己的看法。理解作者意图：体会作者的写作目的和意图，联系实际进行思考。通过本次复习，希望学生能够掌握议论文的基本知识和写作技巧，提高自己的阅读理解能力和逻辑思维能力，在中考语文考试中能够更好地应对议论文的写作和阅读任务。中考语文复习计划一、复习目标通过本次复习，使学生系统掌握议论文的基本知识和写作技巧，提高阅读理解能力和逻辑思维能力，丰富学科视野，增强语文素养，为中考语文考试做好充分准备。二、复习计划第一阶段：基本概念和特点（1周）议论文的定义、目的和作用议论文与其他文体的区别第二阶段：写作结构（1周）引论、本论、结论的作用和关系第三阶段：写作技巧（2周）确定论点的方法收集论据的技巧论证方法的运用语言表达的要点第四阶段：阅读理解（2周）分析论据的相关性和可靠性评价论证的逻辑严密性和说服力理解作者意图的方法第五阶段：拓展知识（1周）相关领域的知识链接著名哲学家、思想家的观点和论述实际生活中的议论文应用案例第六阶段：错题分析与心态调整（1周）整理做错的题目分析错误原因找出解决办法三、专题复习议论文基本概念和特点举办讲座，邀请专家解析议论文的本质特征组织学生讨论，分享对议论文的理解和感悟写作结构分析优秀议论文案例，引导学生掌握结构规律学生分组练习，互相评改，提高写作结构意识写作技巧举办写作工作坊，引导学生动手实践邀请作家、编辑分享写作经验和心得阅读理解举办阅读理解讲座，教授解题技巧组织阅读小组，互相讨论，提高阅读理解能力拓展知识举办学术讲座，邀请相关领域专家分享知识开展课外阅读活动，引导学生自主学习错题分析与心态调整引导学生自我反思，找出错误根源举办心理辅导讲座，帮助学生调整心态四、拓展知识相关领域的知识链接哲学、心理学、社会学等领域的知识，帮助学生更好地理解和运用议论文著名哲学家、思想家