《无人机航拍技术 第2版》课件 第五单元 无人机拍摄的摄像技巧 项目2　航拍壮丽山河- 镜头编排技巧

任务5.1.1航拍秀美山川（一）01新课导入02学习新知03点评与反馈04小结与作业CONTENTS目录P03P04P11P12新课导入

在太白山感受冰川运动的威力，于山林中的珍稀动物来次亲密接触；在云雾缭绕中寻觅隐士的踪迹，登上华山险峰，加入高空挑战者行列。从太白山到终南山，再到华山，山川之秀美尽收眼底……小讨论——如何用无人机拍摄山川？课程预热学习新知观看视频，以小组为单位找一找视频中用了哪些拍摄手法《航拍中国：第一季陕西八百里秦川文武圣地》：/v_show/id_XMzQwMjY0NDU2MA==.html?spm=a2hbt.13141534.1_3.d2_2学习新知直线航拍

直线航拍有多种方式：直线向前飞行，镜头向前拍摄，这是无人机航拍中最常用的一种方式，直线向前飞行，镜头俯瞰拍摄；直线向后飞行，镜头后退拍摄等。视频中无人机向前飞行，镜头向前拍摄，展现山川全貌。学习新知平移航拍

平移航拍镜头类似于展开画轴式的场面、场景展示，平移拍摄包括前后平移拍摄和左右平移拍摄，这种无人机航拍镜头主要用来表现大面积、长距离的拍摄主体。无人机在一定高度范围内沿直线飞行航拍，镜头和画面带来舒展流畅的延伸感。学习新知向后拉伸

控制无人机向后拉升，镜头不变，山川由大到小，展现山川全貌，体现山川之巍峨，给人以落差感学习新知环绕拍摄

控制无人机围绕某一定点旋转，展现定点的全貌。一般表现某一景物特征。视频中无人机就是通过环绕拍摄明长城的遗址展现其全貌，虽岁月侵蚀，仍可一窥其当年的壮丽。学习新知再次观看视频，找一找视频还有哪些片段用到了上述拍摄手法，或者有哪些地方应用了其他拍摄手法！学习新知拍摄手法的混合使用

在实际应用中我们发现拍摄一段视频并不是简单地使用一种拍摄手法，经常混合多种拍摄手法。最重要的还是根据拍摄物的特征来定，灵活变通。点评与反馈评分内容分值自评(30%)小组评(30%)教师点评(40%)存在问题直线航拍15向后拉升15环绕拍摄15定点拍摄15拍摄手法混合使用40第一组第二组第三组

第四组

根据这个表格标准每组进行自评，组间互评。小结与作业

拍摄手法混合使用

直线航拍

平移拍摄

环绕拍摄

向后拉升小结与作业

上网航拍山川的视频，分析其中的拍摄手法。

作业感谢您的聆听任务5.1.1航拍秀美山川（二）01新课导入02学习新知03点评与反馈04作业布置CONTENTS目录P03P04P12P13新课引入

无人机航拍山川常用的拍摄手法有哪些？课程预热直线，平移，环绕，向后拉升，定点，升降……学习新知——步骤1：选择拍摄地点

本次拍摄地点为会稽山。绍兴城东南的会稽山，因大禹治水在此会诸侯，计功行赏而得名。它是中国历代帝王加封祭祀的著名镇山之一，是中国山水诗的重要发源地之一，历代文人雅士留下了众多诗文佳作。学习新知拍摄物特征

大禹陵碑立于明嘉靖十九年，碑亭飞檐翘角、气宇轩昂。享殿就位于陵碑后面，穿过茂密树木，便可一窥全貌了。

大禹铜像高达21米，重118吨，气势宏伟，石帆山顶的绝佳位置可将会稽山麓的美景尽收眼底。学习新知步骤2：编排拍摄运动方式

根据大禹陵碑和大禹铜像这两个拍摄地点的特点以及拍摄内容的特点，进行了拍摄编排，主要以分镜头脚本的形式呈现。这是之后模拟拍摄的依据，因此分镜头脚本的质量一定程度上决定了视频质量。学习新知步骤3：实施拍摄

飞行前的准备工作就绪，到达拍摄地点后操控无人机，根据拍摄脚本进行拍摄。基本镜头拍摄完成后，检查拍摄内容，对拍摄效果不佳的镜头进行补充拍摄。步骤4：镜头的补充调整学习新知以小组为单位，上网查阅会稽山中大禹陵碑和大禹铜像的文字图片视频，了解其特点，完成2个地点四组镜头的编排。镜头航拍手法航拍镜头1234分镜头脚本格式学习新知镜头航拍手法航拍镜头1展示镜头：操控无人机向前飞行，并拉升无人机高度2飞行穿越：穿越树林，展现全貌3环绕拍摄：操控无人机环绕拍摄目标4向后拉升：操控无人机向左后方拉升，展现全貌学习新知以小组为单位，上网查阅会稽山中大禹陵碑和大禹铜像的文字图片视频，了解其特点，完成2个地点四组镜头的编排。镜头航拍手法航拍镜头1234分镜头脚本格式任务实施

实验准备1.学习起降工作原理2.检查飞行器结构是否完好无损；3.安装电沲并装好安全罩；4.连接WIFI，打开手AR.FreeFlight软件，进入控制界面；5.软件启动，设备连通，即可飞行。

点评与反馈评分内容分值自评(30%)小组评(30%)教师点评(40%)优点存在问题分镜头脚本完整性25合理性25视频完成度25美观度25第一组第二组第三组

第四组

根据这个表格标准每组进行自评，组间互评。小结与作业

选择拍摄地点编排拍摄运动方式实施拍摄镜头的补充调整小结与作业请选择家乡的山川作为拍摄地点，根据山川特点，编排一组镜头，完成分镜头脚本，利用无人机进行拍摄，体现山川之美。

作业感谢您的聆听任务5.1.1航拍蜿蜒河流（一）01新课导入02学习新知03巩固拓展04小结与评价CONTENTS目录P03P04P10P11新课导入亚马逊河是南美第一大河，也是世界上流域面积和流量最大的河流。《国家地理：河流与生命系列之亚马逊河》向我们深入展现了亚马孙河……小讨论——如何用无人机拍摄河流？课程预热学习新知观看视频，以小组为单位找一找视频中用了哪些拍摄手法《国家地理：河流与生命系列之亚马逊河》：/video/av15581636?p=2学习新知

跟拍是指跟随运动中的目标拍摄主体进行移动拍摄，类似于斯坦尼康跟拍。跟拍可以在拍摄主体的后面、前面、侧面。跟拍学习新知

俯仰镜头保持悬停，通过控制镜头上下移动进行拍摄。拍摄水域时拍摄角度可以从天空到水面，或者从水面到天空。俯仰镜头学习新知定点拍摄

定点拍摄时无人机和镜头不动，而画面中的内容在运动。水流不停，画面自然生动，可以拍摄水域的整体面貌，也可表现水域周边的发生的事物。学习新知垂直俯拍

垂直俯拍是航拍影像创意方式中极具视觉冲击力的一种技巧，无人机用类似于俯瞰的视角垂直向下俯拍大地，展示环境的宽广和规模。在高处俯拍河流全景，展示其河岸蜿蜒的曲线美，也是拍摄河流的一种常见方式，画面具有韵律性的视觉美感。学习新知直线航拍

平移拍摄巩固拓展观看视频。找出其中所用到的航拍手法，选择其中四个镜头，编写分镜头脚本。《航拍中国：第一季江西峰峦绵延的绿水青川》：/v_show/id_XMzQwMjY3ODc2MA==.html?tpa=dW5pb25faWQ9MTAzNzUzXzEwMDAwMV8wMV8wMQ&refer=sousuotoufang_market.qrwang_00002944_000000_QJFFvi_19031900巩固拓展镜头航拍手法航拍镜头1直线航拍：操控无人机向前飞行2平移航拍：穿越树林，展现全貌3半环绕拍摄：操控无人机从后方绕至拍摄物前方4跟拍：操控无人机跟随片拍摄物拍摄小结与评价上网找一段河流航拍的视频，分析其中用到的拍摄手法，并编写分镜头脚本。

作业感谢您的聆听任务5.1.1航拍蜿蜒河流（二）01新课导入02学习新知03点评与反馈04作业布置CONTENTS目录P03P04P13P15新课引入

无人机航拍山川常用的拍摄手法有哪些？课程预热直线，平移，环绕，向后拉升，定点，升降……学习新知任务一：小组协作完成选定场景一4个镜头的分镜头脚本编写。场景一学习新知任务二：小组协作继续完成任务一，同时完成选定场景二4个分镜头脚本的编写。场景一学习新知镜头航拍手法航拍镜头1移动拍摄：操控无人机沿大桥方向飞行拍摄2向后拉升：操控无人机向后拉升3半环绕拍摄：操控无人机向前飞行，并做一个180度转弯4悬停拍摄：操控无人机悬停在半空中，拍摄比赛场景学习新知河流拍摄的角度

河流拍摄时应该尽可能选择河流的正中或者对角线角度，这样可以使画面获得更强的纵深感。学习新知S形构图

S形构图，可以让画面充满灵动的感觉，能表现出一种曲线条的柔美。利用画面中的视觉中心进行画面布局，可以得到一种意境美的效果。这种形式在视频拍摄中的运用，更多的是用在画面的背景布局中和空镜头的拍摄中学习新知

水平线构图

具有平静、安宁、稳定的特点，常用于表现平静如镜的湖面，微波荡漾的水面，一望无际的平川，广阔平坦的原野，辽阔无垠的草原等。学习新知

对角线构图

把被摄物安排在画面的对角线上，能有效利用画面对角线长度，同时也能让陪体与主体发生直接关系，富有动感，显得活泼，吸引人的视线，达到突出主体的效果。任务实施

实验准备1.学习起降工作原理2.检查飞行器结构是否完好无损；3.安装电沲并装好安全罩；4.连接WIFI，打开手AR.FreeFlight软件，进入控制界面；5.软件启动，设备连通，即可飞行。

点评与反馈评分内容分值自评(30%)