陕西省汉中市汉实验中学高一数学文联考试题含解析_第1页
陕西省汉中市汉实验中学高一数学文联考试题含解析_第2页
陕西省汉中市汉实验中学高一数学文联考试题含解析_第3页
陕西省汉中市汉实验中学高一数学文联考试题含解析_第4页
陕西省汉中市汉实验中学高一数学文联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省汉中市汉实验中学高一数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.为了得到函数y=cos(2x﹣),x∈R的图象,只要把函数y=cos2x,x∈R的图象()A.向左平移个单位 B.向右平移个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位参考答案:B【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【专题】转化思想;综合法;三角函数的图像与性质.【分析】由条件利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论.【解答】解:为了得到函数y=cos(2x﹣),x∈R的图象,只要把函数y=cos2x,x∈R的图象向右平移个单位即可,故选:B.【点评】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.2.偶函数f(x)在(0,+∞)上为减函数,且,则不等式的解集为(

A.(-2,0)∪(2,+∞)

B.(-∞,-2)∪(0,2)

C.(-∞,-2)∪(2,+∞)

D.(-2,0)∪(0,2)参考答案:B3.设偶函数f(x)=loga|x﹣b|在(﹣∞,0)上是增函数,则有(

)A.f(a+1)≥f(b+2) B.f(a+1)<f(b+2) C.f(a+1)≤f(b+2) D.f(a+1)>f(b+2)参考答案:D【考点】奇偶性与单调性的综合;对数函数的单调性与特殊点.【分析】由已知中偶函数f(x)=loga|x﹣b|在(﹣∞,0)上是增函数,根据偶函数的定义及复合函数单调性“同增异减”的原则,我们可以求出b值及a的范围,进而根据函数的单调性,得到答案.【解答】解:∵函数f(x)=loga|x﹣b|为偶函数∴f(﹣x)=f(x)即loga|﹣x﹣b|=loga|x﹣b|则|﹣x﹣b|=|x﹣b|故b=0则f(x)=loga|x|u=|x|在区间(﹣∞,0)上为减函数,在区间(0,+∞)上为增函数,而函数f(x)在(﹣∞,0)上是增函数,根据复合函数“同增异减”的原则,则函数y=logau为减函数则0<a<1则函数f(x)=loga|x﹣b|在0,+∞)上是减函数,则1<a+1<2=b+2故f(a+1)>f(b+2)故选D【点评】本题考查的知识点是奇偶性与单调性的综合,对数函数的单调性与特殊点,其中根据偶函数及复合函数单调性“同增异减”的原则,求出b值及a的范围,及函数的单调性,是解答本题的关键.4.下列命题中正确的是()A.若=,则λ=μ=0 B.若=0,则∥C.若∥,则在上的投影为|| D.若,则?=()2参考答案:D【考点】平面向量数量积的运算.【分析】举反例:,则λ≠0,μ≠0,=也成立,即可判断A;若非零向量?=0,可得⊥,而此时∥不成立,可判断B;由于∥,因为可能与的方向相同或相反,则在上的投影为±||,可判断C;,可知,即可得出?=()2,可得D正确.【解答】解:若,则λ≠0,μ≠0,=也成立,因此A不正确;若非零向量?=0,可得⊥,而此时∥不成立,故B不正确;∵∥,与的方向相同或相反,则在上的投影为±||,故C不成立;∵,∴,即可得出?=()2,因此D正确.综上可知:只有D正确.故选:D.5.设为正数,则的最小值为A.6

B.9

C.12

D.15参考答案:B6.设函数,将f(x)的图象向右平移个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则的最小值等于(

).A.2 B.3 C.6 D.9参考答案:C【分析】由题得即得,即得的最小值.【详解】将的图象向右平移个单位长度后得,所以∴最小值为.故选:C.【点睛】本题主要考查三角函数的图像变换和周期,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.

7.符合条件{a}P?{a,b,c}的集合P的个数是()A.2

B.3C.4

D.5参考答案:B8.若为第一象限角,,则(

)A、

B、

C、

D、参考答案:A9.函数的图像大致为(

).参考答案:A略10.若,那么的取值范围是(

).

A.(,+∞)

B.(,1)

C.(0,)∪(1,+∞)

D.(0,)∪(,+∞)参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.________参考答案:集合或区间表示

12.已知等比数列满足,且,则当时,

__________参考答案:略13.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为

.参考答案:【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由已知中的三视图,我们可以判断出几何体的形状,进而求出几何体的底面面积和高后,代入棱锥体积公式,可得答案.【解答】解:由已知中的三视图可得几何体是一个三棱锥且棱锥的底面是一个以(2+1)=3为底,以1为高的三角形棱锥的高为3故棱锥的体积V=?(2+1)?1?3=故答案为:14.函数f(x)=+log3(x+2)的定义域是.参考答案:(﹣2,﹣1)∪(﹣1,3]【考点】函数的定义域及其求法.

【专题】函数的性质及应用.【分析】根据对数函数的性质以及二次公式的性质得到关于x的不等式组,解出即可.【解答】解:由题意得:,解得:﹣2<x≤3且x≠﹣1,故答案为:(﹣2,﹣1)∪(﹣1,3].【点评】本题考查了求函数的定义域问题,考查对数函数的性质,是一道基础题.15.已知集合,集合,若,则实数的取值范围是

.参考答案:或略16.原点到直线l:3x﹣4y﹣10=0的距离为

. 参考答案:2【考点】点到直线的距离公式. 【专题】计算题;方程思想;数学模型法;直线与圆. 【分析】直接由点到直线的距离公式得答案. 【解答】解:由点到直线的距离公式可得,原点到直线l:3x﹣4y﹣10=0的距离d=. 故答案为:2. 【点评】本题考查点到直线的距离公式的应用,关键是熟记公式,是基础题. 17.不等式的解为

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知某海滨浴场水浪的高度(米)是时间(,单位:小时)的函数,记作:,下表是某日各时的浪高数据:(时)03691215182124(米)1.51.00.51.01.51.00.50.991.5经长期观测,的曲线可近似地所成是函数的图像.(1)根据以上数据,求函数的函数表达式;(2)依据规定,当水浪高度高于1米时才对冲浪爱好者开放,请依据(1)的结论,判断一天内的上午8.00时至晚上20:00的之间,有多少时间可供冲浪者进行运动?参考答案:(Ⅰ)由表中数据知周期T=12,即12k-3<t<12k+3,k∈Z.①

…………10分∵0≤t≤24,故可令①中k分别为0,1,2,得0≤t<3或9<t<15或21<t≤24.∴在规定时间上午8∶00至晚上20∶00之间,有6个小时时间可供冲浪者运动,即上午9∶00至下午3∶00.

…………12分19.已知向量,的夹角为120°,且||=2,||=3,设32,2.(Ⅰ)若⊥,求实数k的值;(Ⅱ)当k=0时,求与的夹角θ的大小.参考答案:(Ⅰ)(Ⅱ)【分析】(Ⅰ)利用⊥,结合向量的数量积的运算公式,得到关于的方程,即可求解;(Ⅱ)当时,利用向量的数量积的运算公式,以及向量的夹角公式,即可求解.【详解】(Ⅰ)由题意,向量,的夹角为120°,且||=2,||=3,所以3,,,又由32,2.若⊥,可得6(3k﹣4)2k24﹣3(3k﹣4)﹣18k=0,解得k.(Ⅱ)当k=0时,32,2,则6436.因为6,4,由向量的夹角公式,可得cosθ,又因为0≤θ≤π,∴,所以与的夹角θ的大小为.【点睛】本题主要考查了向量的数量积的运算,以及向量的夹角公式的应用,其中解答中熟记向量的运算公式,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.20.(本小题满分10分)已知函数的定义域为集合A,函数的值域为集合B,且A∪B=B,求实数m的取值范围.

参考答案:解:由题意得A={x|1<x≤2},B=(-1,-1+3m].由A∪B=B,得A?B,即-1+3m≥2,即3m≥3,所以m≥1.

.………10分

21.(10分)已知函数f(x)=sin2x+sinxcosx﹣.(1)求f(x)的最小正周期;(2)设△ABC的三个角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若f(+)=1,且a=2,求b+c的取值范围.参考答案:22.在等比数列{an}中,a1+a2=6,a2+a3=12.(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;(Ⅱ)设{bn}是等差数列,且b2=a2,b4=a4.求数列{bn}的公差,并计算b1﹣b2+b3﹣b4+…﹣b100的值.参考答案:【考点】8G:等比数列的性质;8F:等差数列的性质.【分析】(Ⅰ)由等比数列的通项公式可得,a1(1+q)=6,a1q(1+q)=12,解方程可求a1,进而可求通项(Ⅱ)结合等差数列的通项公式可得,b1+d=4,b1+3d=16,解方程求出b1,d,然后利用分组求和即可【解答】解:(Ⅰ)设等比数列{a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论