山东省潍坊市昌邑文山中学高一数学文联考试题含解析_第1页
山东省潍坊市昌邑文山中学高一数学文联考试题含解析_第2页
山东省潍坊市昌邑文山中学高一数学文联考试题含解析_第3页
山东省潍坊市昌邑文山中学高一数学文联考试题含解析_第4页
山东省潍坊市昌邑文山中学高一数学文联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省潍坊市昌邑文山中学高一数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若c=,b=,B=120°,则a等于()A. B. C. D.2参考答案:B【考点】正弦定理.【分析】由题意和正弦定理求出sinC,由内角的范围和条件求出C,由内角和定理求出A,利用边角关系求出a.【解答】解:∵c=,b=,B=120°,∴由正弦定理得,,则sinC===,∵0°<C<120°,∴C=30°,∴A=180°﹣B﹣C=30°,即A=C,a=c=,故选B.【点评】本题考查正弦定理,以及内角和定理,注意内角和的范围,属于基础题.2.以下五个写法中:①{0}∈{0,1,2};②{1,2};③{0,1,2}={2,0,1};④;⑤,正确的个数有()

A、1个B、2个C、3个D、4个参考答案:B3.用数学归纳法证明命题“”时,在作归纳假设后,需要证明当时命题成立,即需证明(

)A.B.C.D.参考答案:B【分析】根据数学归纳法的知识,直接选出正确选项.【详解】将题目中的,改为,即,故选B.【点睛】本小题主要考查数学归纳法的知识,属于基础题.4.在数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,……中,第25项为

)A.25

B.6

C.7

D.8参考答案:C5.如图,函数y=x+a,y=ax(a>0,a≠1)的图象可能是()A. B. C. D.参考答案:B【考点】指数函数的图象与性质;函数的图象.【分析】根据一次函数和指数函数的图象和性质,y=x+a,过定点(0,a),y=ax(a>0,a≠1)过定点(0,1),再根据函数的单调性即可判断【解答】解:y=x+a,过定点(0,a),y=ax(a>0,a≠1)过定点(0,1),当a>1时,y=x+a,y=ax均为增函数,当0<a<1时,y=x+a,为增函数,y=ax为减函数,于是观察只有B符合,故选:B6.已知函数,若对,均有,则的最小值为(

)A. B. C.-2 D.0参考答案:A由题意可知函数f(x)的对称轴为x=1,显然f(0)=f(-1)=0,由对称性知f(2)=f(3)=0,所以,所以,,即f(x)=,不妨令,函数为,,所以当,时y取最小值,选A.【点睛】本题首先充分利用对称性的某些值相等,而没有利用定义,从而简化了运算,更重要采用了换元法求最值,而不是利用求导求最值,更简化了运算。7.若点在第一象限,则在内的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B8.用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小值。设(x0),则的最大值为(

)A.4

B.5

C.6

D.7参考答案:C略9.若a,b,c∈R,且a>b,则下列不等式一定成立的是()A.a+c≥b﹣cB.ac>bcC.>0D.(a﹣b)c2≥0参考答案:D略10.已知满足,且,,那么等于(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知数列的前项和满足:,那么__________.参考答案:略12.若则参考答案:解析:由所求式子自变量的特征考虑13.代数式的最小值为

.参考答案:14.方程sinx=lgx的解的个数为

.参考答案:3【考点】57:函数与方程的综合运用.【分析】此题关键在于画出函数的图象,特别要注意y=lgx过点(10,1)与y=sinx的最大值为1;结合图象易知答案.【解答】解:画出函数y=sinx和y=lgx的图象,结合图象易知这两个函数的图象有3交点.【点评】本题主要考查了函数与方程的综合运用,以及数形结合的思想,属于基础题.15.已知,则=

.参考答案:-116.{an}为等比数列,若,则an=_______.参考答案:【分析】将这两式中的量全部用表示出来,正好有两个方程,两个未知数,解方程组即可求出。【详解】相当于,相当于,上面两式相除得代入就得,【点睛】基本量法是解决数列计算题最重要的方法,即将条件全部用首项和公比表示,列方程,解方程即可求得。17.若集合,若,则实数的取值范围是___参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题14分)设,已知,求的值。参考答案:略19.某高校从参加今年自主招生考试的学生中随机抽取容量为50的学生成绩样本,得频率分布表如下:组号分组频数频率第一组80.16第二组①0.24第三组15②第四组100.20第五组50.10合

计501.00(1)写出表中①②位置的数据;(2)为了选拔出更优秀的学生,高校决定在第三、四、五组中用分层抽样法抽取6名学生进行第二轮考核,分别求第三、四、五各组参加考核人数;(3)在(2)的前提下,高校决定在这6名学生中录取2名学生,求2人中至少有1名是第四组的概率.参考答案:解:(1)①②位置的数据分别为12、0.3;

……………4分(2)第三、四、五组参加考核人数分别为3、2、1;……8分(3)设上述6人为abcdef(其中第四组的两人分别为d,e),则从6人中任取2人的所有情形为:{ab,ac,ad,ae,af,bc,bd,be,bf,cd,ce,cf,de,df,ef}共有15种.……………10分记“2人中至少有一名是第四组”为事件A,则事件A所含的基本事件的种数有9种.………………………12分所以,故2人中至少有一名是第四组的概率为.………14分略20.函数在一个周期内,当时,取得最小值;当时,取得最大值4,试求的函数表达式.参考答案:

21.若函数(a>0)在上的最大值为5,最小值为2,求a,b。参考答案:解:对称轴为x=1,a>0解得略22.如图,在平面四边形ABCD中,,,.(1)求;(2)若,,求CD.参考答案:(1);(2)CD=5【分析】(1)直接利用余弦定理求cos∠BAC;(2)先求出sin∠DAC=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论