广东省潮州市国立高级中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第1页
广东省潮州市国立高级中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第2页
广东省潮州市国立高级中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第3页
广东省潮州市国立高级中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第4页
广东省潮州市国立高级中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省潮州市国立高级中学高一数学文下学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在△ABC中,A=60°,b=1,面积为,则的值为()A.1 B.2 C. D.参考答案:B【考点】HP:正弦定理.【分析】由条件可得=bc?sinA,由此求得c的值,再由余弦定理求得a=.再由正弦定理可求得=2R=的值.【解答】解:在△ABC中,A=60°,b=1,面积为,则有=bc?sinA=×1×c×,∴c=2.再由余弦定理可得a2=b2+c2﹣2bc?cosA=1+4﹣4×=3,∴a=.再由正弦定理可得=2R===2,故选B.2.若圆心坐标为(2,-1)的圆,被直线截得的弦长为,则这个圆的方程是()A. B.C. D.参考答案:B【分析】设出圆的方程,求出圆心到直线的距离,利用圆心到直线的距离、半径和半弦长满足勾股定理,求得圆的半径,即可求得圆的方程,得到答案.【详解】由题意,设圆的方程为,则圆心到直线的距离为,又由被直线截得的弦长为,则,所以所求圆的方程为,故选B.【点睛】本题主要考查了圆的方程的求解,以及直线与圆的弦长的应用,其中解答中熟记直线与圆的位置关系,合理利用圆心到直线的距离、半径和半弦长满足勾股定理是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.3.已知

A

B

C

D参考答案:B4.设,,且,则的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C5.函数y=ax2+bx+3在(﹣∞,﹣1]上是增函数,在[﹣1,+∞)上是减函数,则()A.b>0且a<0 B.b=2a<0C.b=2a>0 D.a,b的符号不确定参考答案:B【考点】二次函数的性质.【分析】利用对称轴的公式求出对称轴,根据二次函数的单调区间得到,得到选项.【解答】解:∵函数y=ax2+bx+3的对称轴为∵函数y=ax2+bx+3在(﹣∞,﹣1]上是增函数,在[﹣1,+∞)上是减函数∴∴b=2a<0故选B6.在△ABC中,,则等于(

)A

B

C

D参考答案:C略7.若a>b>c,则下列不等式成立的是()A.>B.<C.ac>bcD.ac<bc参考答案:B8.如图所示,I是全集,M、P、S是I的3个子集,则阴影部分所表示的集合是(

) A.(M∩P)∩S B.(M∩P)∪S C.(M∩P)∩

D.(M∩P)∪参考答案:C略9.平面向量与的夹角为,则(

)A. B.12 C.4 D.参考答案:D【分析】由题意可得,由数量积的定义,代入已知数据可得答案.【详解】由题意可得故选:D.【点睛】本题考查向量的模的计算,涉及向量的夹角,以及向量的数量积运算,属于常考题型.10.已知则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若的解集是,则的值为___________。参考答案:12.设集合M={(x,y)|x+y<0,xy>0}和P={(x,y)|x<0,y<0},那么M与P的关系为________.参考答案:M=P解析:因为xy>0,所以x,y同号,又x+y<0,所以x<0,y<0,即集合M表示第三象限内的点,而集合P也表示第三象限内的点,故M=P.13.若点在角的终边上,则______________(用表示).参考答案:

略14.如右图,长为,宽为的矩形木块,在桌面上作无滑动翻滚,翻滚到第三面后被一小木块挡住,使木块与桌面成角,则点走过的路程是_______________.参考答案:15.化简_________参考答案:-1【分析】直接利用诱导公式求解即可。【详解】【点睛】本题的关键是熟练的使用诱导公式进行化简。可以使用诱导公式一实现“大化小”,比如16.不等式对于一切非零实数均成立,则实数的取值范围是☆

.参考答案:(1,3)17.在直角坐标系xOy中,终边在坐标轴上的角α的集合是.参考答案:{α|α=,n∈Z}【考点】任意角的三角函数的定义.【分析】分别写出终边在x轴上的角的集合、终边在y轴上的角的集合,进而可得到终边在坐标轴上的角的集合.【解答】解:终边在x轴上的角的集合为{α|α=kπ,k∈Z},终边在y轴上的角的集合为{α|α=kπ+,k∈Z},故合在一起即为{α|α=,n∈Z}故答案为:{α|α=,n∈Z}【点评】本题考查终边相同的角的表示方法,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分8分)已知函数

(1)写出它的振幅、周期、频率和初相;(2)在直角坐标系中,用“五点法”画出函数一个周期闭区间上的图象.(3)求函数的单调递增区间。参考答案:20、(1)振幅为3,周期是,初相是

(2)图略(3)增区间为19.一个扇形的周长为,求扇形的半径,圆心角各取何值时,此扇形的面积最大?参考答案:解析:设扇形的半径为,则当时,取最大值,此时20.已知三个数成等比数列,它们的积为,且是与的等差中项,求这三个数。参考答案:略21.已知偶函数f(x)的定义域是x≠0的一切实数,对定义域内的任意x1,x2都有,且当时,(1)f(x)在(0,+∞)上是增函数;

(2)解不等式参考答案:解:(1)设,则∵,∴,∴,即,∴∴在上是增函数6分(2),∴,∵是偶函数∴不等式可化为,又∵函数在上是增函数,∴0≠,解得:略22.(本小题满分12分)已知函数=x2-4x+a+3,g(x)=mx+5-2m.(1)若方程f(x)=0在[-1,1]上有实数根,求实数a的取值范围;(2)当a=0时,若对任意的x1∈[1,4],总存在x2∈[1,4],使f(x1)=g(x2)成立,求实数m的取值范围;(3)若函数y=f(x)(x∈[t,4])的值域为区间D,是否存在常数t,使区间D的长度为7-2t?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由(注:区间[p,q]的长度为q-p).参考答案:(1):因为函数=x2-4x+a+3的对称轴是x=2,所以在区间[-1,1]上是减函数,因为函数在区间[-1,1]上存在零点,则必有:即,解得,故所求实数a的取值范围为[-8,0].(2)若对任意的x1∈[1,4],总存在x2∈[1,4],使f(x1)=g(x2)成立,只需函数y=f(x)的值域为函数y=g(x)的值域的子集.=x2-4x+3,x∈[1,4]的值域为[-1,3],下求g(x)=mx+5-2m的值域.①当m=0时,g(x)=5-2m为常数,不符合题意舍去;②当m>0时,g(x)的值域为[5-m,5+2m],要使[-1,3][5-m,5+2m],需,解得m≥6;③当m<0时,g(x)的值域为[5+2m,5-m],要使[-1,3][5+2m,5-m],需,解得m≤-3;综上,m的取值范围为.(3)由题意知,可得.①当t≤0时,在区间[t,4]上,f(t)最大,f(2)最小,所以f(t)-f(2)=7-2t即t2-2t-3=0,解得t=-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论