钢铁是怎样练成的模板

谁与共，丹心一片

——《钢铁是怎样炼成的》导读

猜猜他是谁

他经历了第一次世界、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他受尽了凌辱。后来参加了红，战场上英勇杀敌，身负重伤，后来双目失明，全身瘫痪，后来开始文学创作工作，终于出版了小说《暴风雨所诞生的》。

他出生在一个贫困的工人家庭，只上过3年教会小学，11岁便开始当童工，15岁加入共青团，奔赴前线参加苏联国内战争。16岁在战斗中身负重伤，23岁全身瘫痪，24岁双目失明、脊椎硬化，但他以顽强的意志，历时三年创作完成《钢铁是怎样炼成的》。奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金作品主人公作者

《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。

但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”（《童年》《在人间》《我的大学》）一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。

自传性小说传记？

内容简介

本书主人公是保尔·柯察金,他经历了第一次世界、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，保尔受尽了凌辱。

十月革命爆发，老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。他给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。一天保尔在湖边钓鱼，结识了冬妮亚,冬妮亚是林务官的女儿，活泼可爱,与一般富家子女不一样，她没有嘲弄和侮辱保尔，两人很快亲近起来。后来，朱赫来被匪徒抓走了，保尔救了朱赫来。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢，后来侥幸出了监狱，冬妮亚收留了他。在哥哥阿尔焦姆的安排下，保尔被送往红的前线。

内容简介

在激战中,保尔头部受了重伤，右眼失明。出院后,他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。在筑路工程快要结束时,保尔得了伤寒,体质越来越坏。保尔的身体继续恶化，最终双目失明，全身瘫痪，而保尔决定开始文学创作工作，终于出版了小说《暴风雨所诞生的》。保尔最终以新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。

当一名记者问奥斯特洛夫斯基为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，他回答说:“钢是在烈火和骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们的一代也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”

在我的少年时代，《钢铁是怎样炼成的》可以说是“小说中的《圣经》”。

——刘心武（中国当代作家）

整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人，如此富有生命力的形象。

——法捷耶夫(苏联著名作家)

俗话说，猫有九条命。文学作品也应该有几种魂魄。《钢铁是怎样炼成的》至少有三种吧。第一种，革命者的革命信念和革命行动。第二种，情爱，这是永恒的，不会消失的。保尔对冬妮亚，对丽达的爱，对爱的理念，小说里都有动人的表述。这使作品魅力永存。第三种，与苦难和厄运抗争，战胜生命。这点更没有过时。

——梁晓声（中国著名作家）

小说都围绕着主人公的成长来展开,结构紧凑自然。在刻画主人公性格时,又从不同侧面来表现其优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。

写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。书中的环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

——第二部第三章

乌云犹如远方大火腾起的滚滚浓烟，在蓝黑色的天空中缓缓浮动，渐渐靠近一座穹顶，便用浓重的烟雾把它遮挡起来。穹顶变得模糊不清，仿佛给抹上了一层污泥，而不断逼近的乌云仍在不停地给它上色，越来越浓。昏黄的月亮发出微微颤动的光，随即也沉没在乌云之中，如同掉进了黑色的染缸。——第一部第五章

雪开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。——第二部第三章（1月9号）我为什么这样难过？在坐下动笔之前就大哭了一场。……保尔的死使我发现了真情——他对于我，比我原先所想的更加珍贵。

日记就写到这里吧，不知道什么时候才会提笔写下一篇。……——第二部第二章

名言警句环境描写日记保夫鲁沙，亲爱的：

我本来可以当面告诉你这些话，不过还是写下来更好些。……不过保尔，你对自己不应该太苛刻了。在我们的生活里不单单只有斗争，还有美好感情带来的欢愉。……——丽达——第二部第六章

他慢慢掏出了手枪。

“谁能想到你会有这么一天呢？”

枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。他把手枪放在膝盖上，恶狠狠地骂起来……——第二部第八章泪水洒遍茫茫大地，

我们受尽劳役的煎熬，

可是总会有这样一天……

我们的歌声传遍四方，

我们的旗帜在全球飘扬，

它飘扬，辉煌而明亮，

那是我们的鲜血在闪光。——第二部第一章

书信内心独白歌词《钢铁是怎样炼成的》章节记录阅读章节第一部第五章内容概括

为革命四处奔波忙碌的老布尔什维克朱赫来遭到彼得留拉匪徒追捕，不得不暂时放下手中的工作，深夜翻窗进入保尔家暂避风头。在这里，朱赫来用鲜明生动、通俗易懂的话语向保尔、谢廖沙等进步青年阐述革命道理，使保尔原本不甚清晰的思想一下子亮堂起来，并且大无畏地从匪徒手里救出被捕的朱赫来，逐渐成长为一名坚定的革命战士。英雄事迹(主要情节）1.在与朱赫来的接触中接受革命的洗礼，保尔开始支持革命。2.保尔主动出手解救朱赫来，成为一名革命战士。主要人物保尔

朱赫来

谢廖沙读书卡示例：制卡读薄，批注读厚《钢铁是怎样炼成的》章节记录阅读章节第一部第五章精彩语句1.春天化冻以后，路上的泥泞还没有干，车辙里积满褐色的泥浆。公路宛如灰色的带子，朝右边拐了过去。紧靠路边有一幢东倒西歪的房子，墙面已经剥落，像长满疥癣似的。大路拐过这所房子，分成了两条岔道。2.保尔摔倒的时候，顺势把押送兵也拖倒了。此时此刻，无论多大的力量，都没法使保尔放开手里的枪。3.朱赫来两个箭步就冲到他们旁边。他抡起铁拳，朝押送兵的头打去。一瞬间，那家伙脸上挨了两下铅一般沉重的打击，便放开躺在地上的保尔，像一只沉重的布袋，滚下壕沟。阅读感受

朱赫来是保尔走上革命道路的最初领路人。他关心保尔的成长，不但教他打拳，还教他革命的道理，使之具备与敌人斗争的体魄和技巧，引导保尔逐渐成长为一名革命战士。读书卡示例：制卡读薄，批注读厚制卡读薄，批注读厚

批注法是古人读书时常用的方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力,便于复习、巩固、考查，也是一种治学的方法。它可以分为这几种：

质疑式批注：在阅读中针对阅读内容提出问题。

赏析式批注：从语言表达角度做分析、认知。

评价式批注：对书中人物、事件、写作手法、结构、选材等进行评价。

感想式批注：就文章内容展开的想象和联想。

你可在自己的书里写批注，同时可以给自己设定一些批注符号。比如：重要字词用圆点或圆圈表示；有疑问处用波浪线加“？”表示；深有感触的地方用波浪线加“！”表示。圈点、勾画出自己认为重要的语句、精彩的语段和有疑难、感触深的地方，忠实于自己的阅读体验。摘抄助积累，笔记深思考

适当做一些摘抄和笔记，有助于重温作品的内容，提升阅读感受、思考能力、鉴赏水平和写作能力，对研读经典大有裨益。摘抄时，可以选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。作品中的材料、典故、警句等，都是重点要去关注的地方。在摘抄时，要根据自己的实际情况来进行选择，有的放矢。《钢铁是怎样炼成的》一书中，有很多精彩传神的语句和细腻生动的描写，其中熠熠生辉的思想魅力更是激励了一代代青年奋勇向前。

可以摘抄经典警句，比如:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说:‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”摘抄助积累，笔记深思考还可以是人物的行为细节描写，比如保尔在救朱赫来的时候:“朱赫来听见枪声，朝旁边一闪，回过头来，看见押送兵正在狂暴地从保尔手里夺枪。押送兵转动着枪，扭绞着少年的双手。但保尔依旧抓住不放。那个彼得留拉匪兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。可是即使这样，他还是没能夺回。保尔摔倒的时候，顺势把押送兵也拖倒了。此时此刻，无论多么大的力量，都没法使保尔放开手里的枪。”

通过有目的的摘抄，我们可以积累更多的素材，提升我们的鉴赏能力和写作能力。摘抄助积累，笔记深思考

做笔记分为写提要和写心得两大类。

写提要,是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。

写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，既可以是对作品的内容和形式的看法和评价，也可以是在阅读时生发的新观点和新感受。比如《钢铁是怎样炼成的》作为一部经典作品，主人公保尔・柯察金的成长经历是本书的主线，可以简要地梳理保尔成长过程中的几个关键点和重要事件，列出相应的提纲。摘抄助积累，笔记深思考我们在阅读《钢铁是怎样炼成的》这部经典时，会发现其中处处闪耀着精神的光芒，而主要人物保尔的形象也是丰富全面的，他既有人性的闪光之处，也有犯错误的时候。因而在写心得的时候，可以在触动自己内心的地方写上自己的思考，可以是零散的感想，也可以是新的认识，形式可以灵活多样，通过一边阅读一边思考来贴近本书的内核，提升阅读层次。

比如，保尔具有毋庸置疑的纯洁高尚的道德情操，但小说也没有回避保尔性格上的缺点：任性、喜欢打架、空洞理想主义、不善思考，甚至敏感到有几分神经质的自尊……英雄？常人？

关注专题，深层解读

《钢铁是怎样炼成的》里的人物《钢铁是怎样炼成的》里的从阿尔焦姆看当时苏联的农民保尔·柯察金的成长史保尔·柯察金的形象分析红色经典的现实意义关注专题，深层解读

专题：保尔·柯察金的成长史

一、苦难童年二、三段恋情三、战场搏杀四、工地磨炼五、四次逃生六、文学创作

一、保尔的少年时期二、从事革命事业的时期三、与病魔斗争的时期保尔·柯察金小传

八上语文书P47《学写传记》

见识一下：

1.“人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。”请从《钢铁是怎样炼成的》一书中选择一个人物，结合该书内容加以阐述。（3分）(仙居县2017学年八下语文卷第5题）2.《钢铁是怎样炼成的》这部小说反映的是苏联卫国战争时期一个特定的故事，人们在认识保尔人物形象的意义时，有了不同的声音。下面是甲乙两人的看法，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。(4分)【甲】保尔是一位革命英雄，他更多的是按时代的强大指令来生活和奋斗，甚至还会身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只是特定年代里的英雄。【乙】保尔是一位生命英雄，他向生命中的种种磨难宣战，不低下高贵的头颅。他的形象是永恒的。(仙居县2018年模拟考语文卷第6题）谁与共，丹心一片

保尔奥斯特洛夫斯基共同者你我……钢铁是怎样炼成的人教版语文八年级下册名著导读“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。’”学习目标1、掌握作者、作品相关知识，了解小说主要情节2、学习掌握摘抄和做笔记两种阅读方法，培养阅读名著的能力3、学习保尔钢铁般意志，培养崇高道德品质。

奥斯特洛夫斯基前苏联作家，坚强的布尔什维克战士，著名的无产阶级作家。出生在乌克兰一个贫困的工人家庭。12岁开始当童工，1919年加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。1920年秋天在战争中负重伤。23岁全身瘫痪，24岁双目失明、脊椎硬化。1933年由他口述妻子整理，完成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。1935年苏联政府授予列宁勋章。 1936年12月22日逝世，年仅32岁初识名著看到书名的第一反应？“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。”“钢铁”指信念、意志和毅力；“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件标题的含义是坚强的战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。

作品简介小说《钢铁是怎样炼成的》是作者奥斯特洛夫斯基在双目失明，全身瘫痪的情况下，强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。它以自传体形式，讲述保尔•柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。背景介绍《钢铁是怎样炼成的》以俄国十月革命前后（1915年至20世纪30年代初）这一段历史时期为背景，描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各阶层人物的心态。1917年，俄国爆发了十月革命，沙皇的黑暗统治结束了，无产阶级专政政权建立。新生的苏维埃国家面临着严峻的任务：对内摧毁旧的国家机器，镇压势力，积极开展经济建设；对外抗击帝国主义的武装干涉，保卫新政权。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌，不愧为苏联革命建设的伟大史诗。读书方法指导精读名著，批注式阅读是很好的方法。批注可从不同角度入手，比如：（1）赏析：对字的准确生动、词的灵动形象、句的修辞运用、段的构成方式、篇的巧妙布局等进行欣赏。（2）对话：设身处地与作者、文中人物进行对话。（3）评点：对文中人物优缺点、品质、形象等进行评价。（4）概括：阅读时，边读边思考，然后用精炼的语言把某段的中心意思记在段落之后。摘抄选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。做笔记要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，自己对作品的内容的看法和评价等活动一、理清小说情节第一阶段：年少无知、受尽侮辱阶段。（1）补考时往神父的面灰里洒烟末儿，被开除。（2）十二岁去车站餐厅当伙夫，受尽侮辱和折磨。一次值两天两夜的连班时实在太困以致睡着了，忘记了关水龙头，不仅被打得半死，还被辞退。（3）之后去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来，接受了许多革命的思想第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。（4）从彼得留拉匪兵的手中解救了朱赫来，被维克多出卖，关进监狱。在监狱里被殴打，受尽折磨，即将被处死，后来匪徒在接受“大头目”的检阅时，错放了保尔。（5）在冬妮亚家中作短暂的休息后参加了红，一次战斗中被子弹击中大腿，后又感染伤寒，可病没有痊愈便又参加了战争。（6）保尔先分在侦察连，后自己转入与敌人接触最近的骑兵连，(体现他此时还不成熟，没有纪律观念)。在一次战斗中，他英勇顽强，却不幸被铁片击中，生命垂危。（7）在后方医院顽强的活过来后，在参加工农兵聚会时，冬妮亚穿得十分漂亮，保尔与她发生争执，最后关系破裂第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。（8）战争胜利后，他参加肃反工作，后又进入铁路工厂，此时结识了漂亮、聪明，对工作认真负责的革命丽达，可是为了解放事业，他果断的放弃了个人的感情，全身心的投入到事业当中。（9）为了给后方提供木材，他参加了筑路队，在天寒地冻、缺吃少穿的环境中，保尔穿着没有底的鞋子铲雪，结果把脚冻得溃烂，但他没有退缩，坚持工作，以“疯狂的速度”，“拼命走在前面”。最后感染伤寒，不得不被谴送回家。（10）在回家养伤时，他一个人散步去了他的朋友牺牲的墓地，独自思考时，写下了“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。’”名言。（11）伤好后，他又找到组织参加团工作，并且主动要求不当，而去铁路工厂当一名普通的工人，也许是在工作过程中他的影响力无法消除，所有的青年团员都喜欢听从他的安排，和他讨论事情。最后在一次抢救木材时，他再一次受伤，又丧失了工作的能力，只得回家休养。（12）母亲的按摩又救了他一命，脚伤只好一点，勉强能走路，他便又离开了家，当时母亲非常伤心，希望儿子能够留在家里照顾她，而他说：“为了共产主义事业，我必须离开。我要参加到战斗的行列。”（13）离开家，又参加一个边境上的清匪工作，最后回到团，繁重的工作使保尔非常累，可是他不想休息，加上他的旧伤发作，他的身体一天比一天差，最后实在不能坚持了，不得不去了疗养院。第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。（14）在疗养院病情恶化，经过几次手术后，他又出院带病坚持工作，最后病得完全没有办法治疗了，双目失明，他只得离开战斗队伍。（15）全身瘫痪，双目失明，十分沮丧的保尔，不能自拔，产生了自杀的念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，战胜自己，准备走文学的道路，坚持斗争。（16）与达雅结为夫妻，指导她参加革命工作，同时自己也得到她的照顾，在双目失明又瘫痪的情况下开始写作。（17）保尔战胜病魔和伤痛，完成作品《暴风雨所诞生的》并发表，以新的武器——笔，重新回到战斗英雄的行列。彼得留拉保尔谢廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮娅丽达维克托活动二、理清人物关系，分析形象人物关系图彼得留拉谢廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮娅丽达维克托恋人夫妻兄弟朋友引领保尔敌人告密初恋情人读完本书，你认为保尔柯察金身上最打动你的品质是什么？保尔具有正能量，在丽达被一群小混混抓住了以后，保尔对小混混开枪，救出丽达。挺身而出，舍己为人。保尔酷爱学习，保尔被神父赶出学校，他的文化水平低。但是他始终没有放弃学习，他读了很多书，他双腿瘫痪，双目失明之后，还坚持读书学习写作。保尔最打动人的是他坚强的精神。他几次面对死亡，但他还是坚强地走出鬼门关。保尔·柯察金个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。对共产主义事业抱着坚定不移的信念，的在革命斗争中锻炼和的教育下成长的共产主义战士。

人物性格保尔精神——为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

朱赫来关心他人，勇于承认自己的错误，遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。丽达漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。冬妮娅天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。活动三、“红色经典”的现实意义“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。’”1、现实与虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。2、洋溢着青春的活力和革命的激情。3、小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。作者利用书信、日记侧面烘托主人公的性格：例如借助医生的日记记述保尔在疗伤中的过人毅力。小说中穿插了大量的内心独白：例如保尔在海滨的一段沉思。4、小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。艺术特色我们生活在这样的一个年代，能够从保尔身上汲取到什么精神？保尔是苏联文学中最年轻的英雄形象之一，他的精神激励着苏联和我国一代又一代青年，成为几代共产主义者心中光辉的楷模。光阴荏苒，时过境迁，保尔所处的那个烽火年代已过去了将近一个世纪，但保尔的精神仍被一代代地传承着。在人类进入知识经济时代的今天，在我们以经济建设为中心的现代化建设的历史进程中，保尔不怕困难、顽强拼搏、见义勇为、忠于职守，为公众利益勇于献身而无怨无悔的高尚情操，仍有它深刻的现实意义和长远的历史意义。你读了反映保尔思想的一段话有什么感想？谈谈你对于生命的理解保尔的经历让我们明白：人活着，不应该只追求生命的长度，而应该追求生命的厚度。生命的意义在于人要有崇高的理想，要有无私奉献的精神，要有扼住命运的咽喉的勇气，更要有坚忍不拔钢铁