九年级化学上册基础知识

1、用排水法捕获氧气时，为了不让捕获的氧气流出，在导管口出现气泡时，请将导管放入充满水的气瓶中。 氧能用排水法收集是因为氧的氧也能用上排气法收集是因为氧。 为了得到纯氧，因为氧和水的密度之差比氧和空气大(大、小)，所以最好采用收集。 检查一根气体是氧的方法是，连续均匀，空气混合不纯，不易溶解于水，密度比空气大，排水法，大，1 )把带有火星的小木棒伸到气瓶中，小木棒再燃，气体就是氧1 )用排气法收集的情况下，把带有火星的小树伸长到气瓶口，如果小树复活的话，就证明氧气充满了。 2 )排水法中，瓶口出大气泡时，氧气充满了。 某同学设计了一种用高锰酸钾采集氧的装置。 写上图中标有号码的机器名称：。 。 指

2、出该制取装置(左)中的两处明显的错误：、从酒精灯不点亮的观点来看，该收集装置中隐藏着、这两个错误。 (1)去除氧气的操作步骤是： a .在试管内放入高锰酸钾b .加热试管c .装置的气密性d .将带导管的橡胶塞装在试管中，固定在铁架上.将导管放入装了水的钢瓶中.将棉花放入试验管口. 正确的操作步骤是？ 反应化学反应方程式为。 试验管口稍微向下倾斜的目的是。 在试管口放棉花是。 实验结束后，首先，防止。 右图没有收集氧气的装置。酒精灯、试管、铁架台、水槽、气瓶、铁夹、不开始加热将管延伸到气瓶中，试验管口一点也不倾斜，试验管口不填塞棉，气瓶中没有装满水，CAFDBE、高锰酸钾把管子从水面排出，水逆

3、流到试管，试管破裂，BD，防止试管内的冷凝水逆流，试管破裂，12，实验室用下图所示的装置进行了过氧化氢的分解。 过氧化氢水在以二氧化锰为催化剂的条件下迅速分解，生成氧和水。 分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴下加速度。 (1)应放入分液漏斗的物质，应放入玉米瓶的物质。 (2)为了收集纯粹的氧，选择装置(加字母)。 (3)一个同学在观察到玉米瓶里有大量的气泡时，开始用b装置收集氧气，过了一会儿，用带火星的木棒进入瓶口、瓶子、瓶底，木棒没有燃烧可能是原因。 (4)实验时用该方法代替高锰酸钾取出氧的优点是(填充编号)。 产物只有氧不加热需要加热(5)装置a的反应很激烈，因此提出了实验安全上的注意事

4、项(填写号码)。 控制液体滴加速度用体积小的玉米瓶加热反应物、过氧化氢溶液、二氧化锰、d，收集氧不纯的情况接通直流电源后，甲试管内产生_气体，乙试管内产生_气体的图示a电极为_ _极， b电极的极甲试管内气体的体积与乙试管内气体的体积之比_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .在实际实验中，甲试管采集的气体与乙试管采集的气体的体积比在1比2以下。 原因是，甲试管内的气体的检查方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，乙试管内的气体的检查方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，氧、氢、正、负、1:2、833361，氧的一部分与电极反应而被消耗，

5、火星的小树是否燃烧，会着火观察火焰颜色、净化水的方法是用软水化的方法，采取沉淀、过滤、吸附、蒸馏、煮沸水、蒸馏两种试管，加入肥皂水使其振动。 泡沫多的是软水。c，a，b，基本概念，1 .构成物质的粒子是什么？有什么关系呢？ 2 .分子和原子有什么根本的差异和联系？ 使用分子原子的知识，说明两种变化(:水的蒸发和水的分解的区别是什么？ 一、物质的组成和构成相关知识，原子编号=原子电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数中子数，3 .原子的构成，4 .原子结构示意图各部分的意思，原子核和核内有11个质子，表示电子层，表示各电子层上的电子数，5 .原子中的等量关系：6 . 元素和原子的差异和

6、联系是？ 7 .元素分为几类？各元素最外层的电子数有什么特征如： CO2 H2O so 2，2，物质分类，传统的(1)水(2)铁(3)高锰酸钾(4)大理石(5)石灰水(6)二氧化硫(7)空气(8)。 在液体氧的8种物质中，属于混合物的是属于(填充编号，以下相同)单体的是属于氧化物的是。 下图是某粒子的形象，属于混合物的是_单体，属于化合物的是_，BC、d、a、三，物质的性质和变化，1 .物理变化.化学变化的定义2 .化学变化的特征3 .伴随化学变化的现象4 .物理变化.化学变化的关系，(1) .植物的光合成用(2)。糯米酿酒(4) .氢和氧在常温下混合(5) .木炭放入红褐色NO2的气瓶中，瓶

7、子的红褐色消失，5 .质量保存的规律是什么？ 质量保存的原因是什么(1) .在化学反应中，以下各项中，必须不变化的是()原子的种类、分子的种类、元素的种类、物质的全部质量物质的种类、原子的数量a.b.c.d . b.(2)酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，酒精的成分中有可能含有() a .只含氢b .只含碳c .只含氢和碳d .碳、氢和氧，d， 氮分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _氧化铝中的铝元素的价值_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4、化学符号2H2O前2是3n2、2c2、3so42-、两个氮原子、两个氮分子、两个镁离子、一个镁离子具有正电荷，而右下2是正电极， 正上方2是_ _，2，以下的化学符号中的数字“2”表示(1)2CO(2)2Ag (3)Mg2 (4)CO2(5) H2O表示离子的数量，分子的数量，一个离子中带有的电荷的数量，表示元素

9、的价值，数值是1，1，2，3，4，5，5， 写下述物质的化学式1 .氯气2 .氦气3 .硫酸钠4 .硫酸锌5 .氢氧化铁6 .氧化钡7 .硫酸铝8 .硫酸9 .甲烷10 .乙醇、五、化学式及化学式写下述化学式所代表的物质的名称： FeO _ _ _ _ _ _ (NH 2 so4_ _ _ _ Cu (oh )2_ _ _ Al2 (co3 )3_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 不仅是种类，仅是个数，元素、元素和原子的差异：二氧化碳由碳和氧组成，是具有相同核电站电荷数(核内质子数)的原子的总称，例如：记述二氧化碳的组成。 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，1、不同元素的最本质的差异是() a、质子数不同的b、中子数不同的c、相对原子质量不同的d、中子数和核外电子数不同，2，以下说法正确的是() a .水由氢和氧组成b .水分子由氢分子和氧原子组成c .水由氢和氧原子组成d .水由氢原子和氧原子组成，a， c地壳中元素含量排在前四位的是：o、Si、Al、Fe，人体细胞中元素含量排在前四位的是：o、c、h、n，人体中元素含量最多的是：Ca、次、a、b、c、d，以下粒子是原子吗？ 写下该符号，ClMg2 Cl-Al，在以下4种粒子的结构示意图中，表示相同元素的是()，化学性质