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文档简介

1、第3单元 测量,3 吨的认识,一只恐龙约重12000千克,读一读,复习导入,课件PPT,一头鲸约重50000千克,复习导入,读一读,课件PPT,计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨( t )作单位。,你能读一读这些数吗?,1吨有多重呢?,情景导入1,课件PPT,数一数有几袋大米。,10个100是多少?,10个100千克是1000千克。,1吨就是1000千克。,探索新知,课件PPT,这名同学的体重是多少呢?,10名这样重的同学大约重多少千克?,40名这样重的同学大约重多少千克?,10名这样重的同学约重250千克。,40名这样重的同学约重1吨!,25千克,探索新知,课件PPT,说一说,日常生活中什

2、么情况下用吨作单位。,探索新知,课件PPT,4吨( )千克,4000,3000千克( )吨,3,想:1吨是1000千克, 4吨是4个1000千克。,想:1000千克是1吨,3000千克里面有3个1000千克。,情景导入2,课件PPT,一只大象重6000千克, 也就是( )吨。,一辆卡车载质量5吨, 也就是( )千克。,6,5000,想:1000千克是1吨, 6000千克就是6吨。,探索新知,课件PPT,载质量2吨,载质量3吨,用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完8吨煤?,你知道了哪些信息?,怎样派车能恰好把8吨煤运完?,情景导入3,课件PPT,4次,0次,8吨,3次,1次

3、,9吨,2次,2次,10吨,1次,2次,8吨,0次,3次,9吨,可以用列表的方法,把不同的方案都列出来。,我用2吨的3次,3吨的1次。,我还可以这样想,如果只用2吨的车,正好运4次。,探索新知,课件PPT,检验一下,看第、两种方案是不是恰好运完8吨煤。,派车方案和都可以恰好把煤运完。,4次,0次,8吨,3次,1次,9吨,2次,2次,10吨,1次,2次,8吨,0次,3次,9吨,探索新知,课件PPT,典题精讲,把下列各质量按照从大到小的顺序排列。 6500千克 500千克 3吨,典题精讲,正确解答:,6500千克3吨500千克。,典题精讲,一辆自重2500千克的汽车,车上装有3台机床,每台机床重1

4、000千克,要通过一座限重5吨的桥,是否 安全?,典题精讲,正确解答:,1000+1000+1000=3000(千克) 3000+2500=5500(千克) 5吨=5000千克 55005000 答:汽车过桥不安全。,错误解答,易错提醒,判断: 1吨棉花肯定比1吨石头轻。 ( ),易错提醒,正确解答,错误解答,判断: 1吨棉花肯定比1吨石头轻。 ( ),判断: 1吨棉花肯定比1吨石头轻。 ( ),1. 你能进行千克与吨的换算吗?,3吨( )千克,4000千克( )吨,6吨( )千克,8000千克( )吨,3000,8,4,6000,学以致用,课件PPT,( )只熊猫重1吨,( )头牛重1吨,(

5、 )只狗重1吨,20,2,200,50千克,500千克,5千克,2. 在( )里填上适当的数。,学以致用,课件PPT,可以用列表的方法,把不同的方案都列出来。,6张,0张,30元,5张,3张,31元,5张,4张,30元,5张,4张,33元,4张,6张,32元,我用5元的5张,2元的3张。,我还可以这样想,3. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个 30元的书包,他可以怎样付钱?,如果只用5元的面值,正好付6张。,学以致用,课件PPT,4. 用两辆载质量2吨的货车运这些机器,怎样装车 能一次运走?,第一辆车:6004008001800(千克),2吨1800千克,第二辆车:10007001700(千克),2吨1700千克,答:这样装车能一次运走。,想一想还可以怎样装车能一次运走。,学以致用,课件PPT,载质量 1吨 13人,1200千克1吨200千克,1吨200千克1吨,答:他们不能同时乘坐电梯。,电梯的载质量是1吨,现在有13位乘客,体重和为1200千克,他们能同时乘坐电梯吗?,5.,学以致用,课件PPT,课堂小结,吨是比千克大的质量单位, 1吨=1000千克。,1.吨和千克之间的进率是1000。把用吨作单位的数改写成用千克作单位的数时,要乘1000;把用千克作单位的数改写成

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