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文档简介

1、鲁教版七年级上册古诗练习题一、填出下列诗句中缺少的部分1、岱宗夫如何? 。(杜甫望岳)2、造化钟神秀, 。(杜甫望岳)3、 ,决眦入归鸟。(杜甫望岳)4、 , 一览众山小。(杜甫望岳)5、 ,城春草木深。(春望) 6、感时花溅泪,。7、 , 家书抵万金。(春望)8、 , 浑欲不胜簪。(春望)9、 ,妇啼一何苦!(石壕吏)10、 ,死者长已矣!(石壕吏)11、夜久语声绝, 。 (石壕吏) 12、 ,独与老翁别。(石壕吏)13、 ,朝露待日晞。阳春布德泽, 。长歌行(汉乐府)14、常恐秋节至, 。长歌行15、少壮不努力, 。长歌行(汉乐府)16、八月湖水平, 。(望洞庭湖赠张丞相)17、 ,波撼岳

2、阳城(望洞庭湖赠张丞相)18、欲济无舟楫,。(望洞庭湖赠张丞相)19、坐观垂钓者, 。(望洞庭湖赠张丞相)20、昔人已乘黄鹤去, ,白云千载空悠悠。(黄鹤楼)21、晴川历历汉阳树,烟波江上使人愁。(黄鹤楼)22、 ,若日故人情。(送友人)23、挥手自兹去, 。(送友人)24、 ,我言秋日胜春朝。(秋词)25、晴空一鹤排云上, 。(秋词)26、,林空鹿饮溪。人家在何许, 。(鲁山山行)27、山下兰芽短浸溪, 。(浣溪沙)28、谁道人生无再少?, 。(浣溪沙)29、 ,尚思为国戌轮台。(十一月四日风雨大作)30、,铁马冰河入梦来。(十一月四日风雨大作)长歌行1 诗中劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗

3、句:2 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子:3 诗中暗示美景不是永恒不变的,从而隐喻时光一去不返,人的寿命有限,要倍加珍惜时光之意的一句:4 诗中借题发挥,描写阳光普照,万物欣欣向荣的诗句:5 诗中通过写季节的变化,隐喻人们要珍惜大好春光的诗句:6 诗中通过蕴意深远,水到渠成,极具感染力和劝勉之意的诗句:7 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句,请写出你知道的两句,并注明作者和出处。望洞庭湖赠张丞相1 诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句:2 诗中表现诗人渴望援引的诗句:3 诗中表现水天一色,浑然一体的景色的诗句:4 诗中表现诗人不甘寂寞的诗句:5 诗中表明作

4、者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句:6 诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句:7 诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句:8 诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚,面积广大,充满活力的诗句:9 诗中表明诗人无职可做,寂寞无依之情的诗句:10古诗词中有许多关于水的名句,请写出其中你最喜欢的两句,并注明作者和出处。黄鹤楼1 诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句:2 诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句:3 诗中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句:4 诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句:5 诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句:6 诗中与马致远天净沙秋思中“夕阳西下,断肠人

5、在天涯。”意境相似的诗句:7 请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句,并注明作者和出处。送友人1 诗中交代送别地点及环境的句子:2 诗中借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句:3 诗中比喻友人离家远游,行踪难定的诗句:4 诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句:5 古诗词中,有许多表现赠别之情的名句,请写出其中你最喜欢的连续两句,并注明作者和出处。秋词1 诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:2 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:3 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:4 诗中描写秋天美景的诗句:5 诗中热情歌颂秋天的句子:6 白居易有诗云:“大抵

6、四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:7 诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:8 除诗外,我国古代诗文中还有许多关于“秋”的脍炙人口的名句,请写出其中你最喜欢的两句,并注明作者和出处。鲁山山行1 诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句:2 诗中表明山景让步欣赏不够,目不暇接的诗句:3 诗中描写秋天空野自然之趣的诗句:4 诗中表明山中人烟稀少,游者离山村较远的诗句:5 山往往因其巍峨而成为诗人歌咏的对象,请写出古诗中表现山宏伟气魄的两句诗句,并注明作者和出处。浣溪沙1 词中写作者虽到老年,但仍具有积极、乐观精神的句子:2 词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句:3 词中使人振奋,且具有深刻的人生哲理的词句:4 有诗句:“花有重开日,人无再少年。”此词中,反其意而用之的词句:5 词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子:十一月四日风雨大作1 诗中表现诗人有为国戍守边疆的宏愿的诗句:2 诗中诗人巧借自然风雨,将实现与梦境联系起来的诗句:3 诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子:4 诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句:5 诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子:6 陆

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