短语结构类型 完整(共18张1)ppt课件

1、短语及短语的类型,富源六中张柱梅,汉字,词,短语,句子,山、人、非、看、美,美好、微笑、吃、巧克力,美好的微笑、吃晚饭,（一个音节为一个汉字，最小语言单位）,（有意义的能独立运用的最小的语言单位）,（词和词组合而成的语言单位，又称词组，是构成句子的基础，大多数短语加上一定的语气语调就能成为句子。）,短语结构常见类型,并列短语,偏正短语,动宾短语介宾短语,后补短语“的”字短语,主谓短语“所”字短语,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合,结构：名名,如：报纸杂志今天或明天,结构：动动,如：调查研究讨论并通过,类型,结构：形形,如：雄伟壮丽庄严肃穆,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分

2、，是平等的联合。,结构：代代,如：我和他这样那样,结构：数量数量,如：四面八方千秋万代三斤五两,类型,并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同,如：姐姐和我（名词代词）,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。,并列短语一般前后可以互换位置,如：工厂、农村我、你、他,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序,如：时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋,偏正短语,前偏后正：“偏”修饰、限制“正”,结构：定中（名、代）,如：（祖国）大地（一个）顾客（可爱的）人（我的）老师,结构：状中（动、形）,

3、如：非常漂亮独立思考更加坚强完全相信词与词之间用“的”或“地”,动宾短语,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,结构：动词宾语,宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。,如：敬畏生命放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠夸奖我,后补短语,起补充说明作用的成分是补语,动补短语：动+补,如：看去拿打量吓盛,形补短语：形+补,如：好热强得暗得冻得,结构助词“得”是补语的标志如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气,主谓短语,表示陈述与被陈述的关系,结构：名词（代词）+动词（形容词）,主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。,如：觉悟提

4、高思想解放阳光灿烂心情舒畅,特殊主谓短语：名词做谓语。,如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材,介宾短语,由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。介加名、介加代、介加名词短语例如：为人民（服务）对/同群众（说）从现在（起/到）关于课堂纪律问题当黎明到来的时候按规定（办理）把大门（推开）对于他（来说）由于天气（关系）在他的帮助下,“的”字短语,定语用结构助词“的”的名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。类型：、名词的这本书是哥哥的。、代词的这本书是我的。、动词的A现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。B在冰场上滑冰的是一位姑娘。

5、4、形容词的红的是花，绿的是草,“所”字短语,“所”加在动词前，组成名词性短语。例如：所有所想所需要所认识所忆所闻所作所好所见“所”字短语一般不独立使用。,使用短语要注意以下几个问题：(1)搭配要得当。如主谓短语中的主语和谓语，动宾短语中的动词和宾语，偏正短语中的定语、状语和中心语，介宾短语中的介词和宾语；(2)并列要恰当。如并列短语中表示并列的几种事物、几种动作行为或几种性状，使用时要注意其关系，有交叉、包含关系的则不能并列。,方法小结：,3、判断下列句中画线部分的短语的结构类型我不觉动情地说()花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。()荔枝也许是世上最鲜最美的水果!()我不禁一颤：

6、多可爱的小生灵啊!()吃鲜荔枝蜜，倒是时候。()小猫衔着小鸟，一下跑进厨房。(),课堂练习,并列短语,偏正短语,动宾短语,并列短语,动宾短语,动宾短语,课堂训练,5、指出下列句子中画线短语的结构类型。东面防线又被我军突破了。()()他说，离敌人越近，越觉得打得过瘾，越觉得打得解恨。()()从朝鲜回来的人，会知道你正生活在幸福中。()()今天一堂课下来，老师讲的我都懂。()()他的试验成功，为我国的科学发展填补了一项空白。(),偏正短语,介宾短语,动宾短语,后补短语,偏正短语,“的”字短语,主谓短语,后补短语,偏正短语,课后训练,1、找出下列每组短语中不同类的一个，把序号填入括号里A一群孩子B短篇小说C课程改革D乡间生活()A单纯真诚B我和老师C我的旅途D报刊书籍()A特别美丽B花红柳绿C豪华住宅D复习资料()A多么伟大B踱来踱去C思想感情D悬崖峭壁(),C,C,B,A,4、下列各组短语依次与短语“秘