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,？,0,3 3 =,0,4 + 0 =,4,大家观察：4 + 0 = 4 3 0 = 3 5 0 = 0,一个数减相同的数等于零 一个数加或减零等于这个数,利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。,0在1的前面。,要用“0”对齐物体的一端，看另一端到了数几，达到的数越大，东西就越大。,0,1,2,3,4,5,从上往下，从左往右，首尾相连。 注意0要封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角,3,4,2,0,0,1,5,2,0,2,2,1,3,0,1.,2.,首先，这节课大家认识了一位新朋友是0; 然后，学习了0有两个含义：第一个含义是没有的意思；第二个含义是起点的意思; 在了解0的含义以后，我们学习了0的书写规范； 最后，我们学习了有关0的加减法，知道了一个数加上0还得原数，减去0也还得原数，一个数减去与它同样多的数得0.,小结,

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