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文档简介

1、,的 地 得 的用法,“的”的用法,可爱的小动物 蓝色的天空 美丽的校园 有趣的游戏,表示:(什么样 / 谁)的(东西),我的书包 他的溜溜球 你的铅笔 红的花,名词前面是“白勺”,“地”的用法,慢慢地写 高兴地说 甜甜地笑 欢快地唱,表示:(怎么)地(做什么),飞快地跑 专心地听 认真地看 用力地踢,动词跟着“土也”跑,“得”的用法,跑得快 写得好 考得好 做得对,表示:(做)得(怎么样),玩得高兴 笑得开心 红得发紫 高兴得跳起来,动词后面“双人(得)”到,区别“的”、“得”、“地”口诀 名词前面是“白勺”, 动词跟着“土也”跑, 动词后面“双人(得)”到, 默记多遍脑开窍。,名词前面是“

2、白勺”, 美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰, 清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘, 暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇, 小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,,动词跟着“土也”跑, 认真地做操不马虎,专心地上课不大意, 大声地朗读不害羞,从容地走路不着急, 痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题, 勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气,,动词后面“双人(得)”到, 兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢, 青青竹子长得快,参天大树长得慢, 清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚, 欢乐时光过得快,考试题目出得难。,选字填空:的、地、得,1.小白兔做( )炒苦瓜苦中带有清香味, 大伙儿狼吞虎咽( )吃起来。,2.妈妈做( )饭菜很香,我吃( )津 津有味。,3.昨天大扫除,同学们分工合作,认真( ) 劳动,把教室清 洁做( )干干净净。,的,地,的,得,地,得,4.他这次考( )不错,所以,一路走 ( )飞快,迫不及待( )想把这 个好消息与妈妈分享。,5.机灵( )猴子在宁静(

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