3.走遍天下书为侣2.ppt

1、走遍天下书为侣,点此播放教学视频,如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”,点此播放教学视频,“侣”是伴侣、同伴的意思，表示的是最亲爱的朋友。,“走遍天下书为侣”意思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。,理解题义,点此播放教学视频,作者简介,尤安艾肯 英国著名的儿童作家。,点此播放教学视频,伴侣 娱乐 画箱 一趟 每逢 倾听 麻烦 感叹 熟悉 背诵 选择 感叹 倾听 心声 作为 欣赏 忽视 判断 每逢 环绕 毫不犹豫 训练有素,我会读,点此播放教学视频,多音字：,为,wi有为 作为,wi因为 为何,近、反义词：,回味-,忽视-,熟悉-,感叹-,忽视-,回想,感慨,轻视,重视,陌生

2、,近：,反：,供,gng供应 供给,gng口供 供词,点此播放教学视频,理清文章脉络,走遍天下书为侣,表明自己观点，选择书作为旅行的伴侣。,介绍选择作为伴侣的原因。,（1-3）,（4-8）,点此播放教学视频,思考，作者为什么要选择书为侣？,你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。,作者将“书籍”比作“朋友”和“家”，的确是一种巧妙的比喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，总让人感到安慰和快乐，温馨和留恋，充分表达了作者对书籍的喜爱。,点此播放教学视频,首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并

3、问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他这真像与另一个人同船而行。,点此播放教学视频,首先,然后,还会,最后,理解故事内容，揣摩写作目的,续编故事，品味写法,寻找新知，积累所得,与作者对话，产生共鸣,思考，作者是怎样读书的？,点此播放教学视频,首先： 然后： 还会： 做完这些： 最后：,思考,想、品味、欣赏,寻找新知,小结收获,发挥想象,点此播放教学视频,从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,“ 一千个读者就有一千个哈

4、姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。,点此播放教学视频,一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,理解句子：,作者指的是每个人都有（独特）的读书方式、方法，收获也是（独特）的，以自己的方式阅读，对书有（ 独到 ）的见解，才能（把书真正转化为自己的东西）,点此播放教学视频,读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一

5、次不同的体验，寻找到新的发现。,学习了本文后的启示：,点此播放教学视频,一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。,一本你喜爱的书就是 ，也是,一位良师,一位你可以随时向它请教的智者,仿写：,点此播放教学视频,看，多么形象贴切的比喻：,鲁迅说“书是营养面包”。 莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品”。 书是人类进步的阶梯。 读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。 读一本书，有时是一次秘密的旅行。 读书，就是自由的梦。 读书，是精神上的补钙。 爱书吧，它是你飞翔的翅膀。,点此播放教学视频,书是面包高尔基说：“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。” 书是益友臧克家说：“读过一本好书，就像交了一个益友。” 书是源泉高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”,赏读,点此播放教学视频,阅读链接,神奇的书 没有一艘非凡的战舰， 能像一册书， 把我们带到浩瀚的天地。 没有一匹神奇的骏马， 能像一首诗， 带我们领略人世