19小泽征尔的判断.ppt

1、小泽征尔的判断,温故知新,欧洲,指挥棒,和谐,祝贺,素质,放弃,权威,桂冠,冠,gun,冠军,gun,桂冠,抓住重点词语，概括文章主要意思,全神贯注 不和谐 郑重声明 考虑再三 坚信 判断 桂冠,日本的小泽征尔是世界上著名的 音乐指挥家。,小泽征尔,日本著名指挥家，生于中国沈阳。 1951年，入日本东京桐朋学园高等学校音乐 系学习指挥； 1959年，在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、 柏克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛 中获奖； 1960年起，指挥过法国国立广播管弦乐团、 纽约爱乐乐团、旧金山、加拿大、伦敦交响 乐团和维也纳乐团等； 1970年起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐 指导，后与波

2、士顿交响乐团签订终身合同，任 音乐指导兼指挥，并兼任新日本爱乐乐团的首 席指挥,不！一定是乐谱错了！,小泽征尔是在什么情况下做出这样的判断？,小泽征尔是在什么情况下做出这样的判断？,自学提示：,1.默读第二自然段； 2.划出相关语句，并做好旁批。 （这是一场_的比赛。） 3.有感情地读一读。,小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界 一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演 奏具有国际水平的乐曲。,全神贯注,世界一流,世界,一流,国际水平,具有很高的水平,乐队的演奏水平位于世界前列,谱写曲子的作曲家具有世界一流的水平,你从哪些词语当中感受到小泽征尔的风度和风采的？,小组合作学习：,1.自由轻声朗

3、读第三自然段； 2.小组合作，填写表格； 3.讨论：这是怎样的判断？从这两次判断中看出小泽征尔的 哪些品质？,在什么情况下 做出判断？,做出怎样的 判断？,判断后结果 如何？,第一次判断,第二次判断,演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。,演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。,演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不正确的地方。,不和谐,不正确,比一比,在什么情况下 做出判断？,做出怎样的 判断？,判断后结果 如何？,第一次判断,听到不和谐的 地方,乐队出错,重奏 仍不自然,第二次判断,思考：小泽征尔为什么要考虑再三呢？请从课文中找出相关句子，并说说自己的感

4、受。,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。,郑重声明,因为（ ）， 所以小泽征尔不得不考虑再三。,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题,因为（ ）， 所以小泽征尔不得不考虑再三。,在场的观众是来自世界各地的音乐大师,因为（ ）， 所以小泽征尔不得不考虑再三。,是世界一流的乐队,因为（ ）， 所以小泽征尔不得不考虑再三。,前面的参赛选手都没有提出不同意见,“不，一定是乐谱错了。” “不！一定是乐谱错了。” “不，一定是乐谱错了！” “不！一定是乐谱错了！”,疑惑,怀疑,相信,坚信,在什么情况下 做出判断？,做出怎样的 判断？,判断后结果 如何？,第一次判断,听到不和谐的 地方,乐队出错

5、,重奏 仍不自然,第二次判断,郑重声明 面对几百名国际音乐大师,不！一定是乐谱错了！,掌声 夺魁,“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上 的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。,为什么小泽征尔做出了“乐谱错了”的判断时，评委们会报以热烈的掌声？,原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否 能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的 人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。,这种素质,他们认为，只有（ ）的人，才是真正的 世界一流的音乐指挥家。,不迷信权威、相信自己、果敢地做出正确的判断,拓展延伸,如果你是比赛的评委之一，除了为这位坚持自己判断的指 挥家鼓掌之外，你还想对他说些什么呢？,我是世界上起床最早的时候，每当旭日升起的时候，我已经读了两个小时的书了