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文档简介
1、句型转换专项练习,期中复习,复习目标: 1.复习把字句与被字句转换。 2.复习陈述句与反问句互换 。 3.复习陈述句与感叹句互换。,常见句式转换种类,一、“把”“被”字句的互换 二、反问句与陈述句的互换 三、陈述句与感叹句的互换,模块一,例句: 1.妈妈把屋子收拾干净了。 屋子被妈妈收拾干净了。 2.同学们有趣的游戏招引来了许多松鼠和山狸。 把字句:同学们有趣的游戏把许多松鼠和山狸招引来了。 被字句:许多松鼠和山狸被同学们有趣的游戏招引来了。,把字句变被字句方法:,1.将“把”字前后的表示名词的部分互相交换位置。 2.将“把”换成“被”。,被字句变把字句方法:,1.将“被”字前后的表示名词的部
2、分互相交换位置。 2.将“把”换成“被”。,“把”“被”字句的互换,(1)大灰狼吃掉了小羊。 改为把字句: 改为被字句: (2)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。 改为把字句: 改为被字句: (3)我们在山顶上插上了表示胜利的队旗。 改为把字句: 改为被字句: (4)一根小草划破了他的手指。 改为把字句: 改为被字句:,大灰狼把小羊吃掉了。 小羊被大灰狼吃掉了。,蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。 人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。,我们在山顶上把表示胜利的队旗插上了。 表示胜利的队旗被我们在山顶上插上了。,一根小草把他的手指划破了。 他的手指被一根小草划破了。,挑战第一关,模块二:反问句改为陈述句,难道我们能随
3、意砍伐树木,破坏绿化吗?(给句子换个说法,意思不变) (改成陈述句) 我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。,模块二:反问句改为陈述句,1.去掉反问词“难道”“怎么能”“怎能”“怎么会”; 2.看句子中是否有否定词“不”(没、没有、无),有“不”的去掉,没有“不”的加上。 3.去掉语气词“呢、吗”,变“?”为“。”,反问句改为陈述句,例子:难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?,我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?,我们不能随意砍伐树木,破坏绿化吗?,我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。,反问句改为陈述句,(1)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?改: (2)今天难道不是个美好的日子吗?改: (3)互联网难道不是
4、很神奇吗?改: (4)中国国际救援队怎么不是优秀的队伍呢?改:,人的聪明与愚笨,不是天生的。,今天是个美好的日子。,互联网很神奇。,中国国际救援队是优秀的队伍。,反问句改为陈述句,(5)难道这件事我会不知道? 改: (6)难道我们能浪费时间吗? 改: (7)你怎么能这样做呢? 改: (8)难道你不能自己洗袜子吗? 改:,我们不能浪费时间。,你不能这样做。,你能自己洗袜子。,这件事我会知道。,模块二:陈述句改为反问句,1.加上反问词“难道” 怎么能”“怎能” “怎么会”; 2.看句子中是否有否定词“不”(没、没有、无),有“不”的去掉,没有“不”的加上。 3.加上语气词“呢、吗”,变“。”为“?
5、 ” 注:难道+吗;怎么能、怎么会+呢,陈述句改为反问句,例子:她无私奉献的精神值得我们学习。,她无私奉献的精神不值得我们学习。,她无私奉献的精神难道不值得我们学习。,她无私奉献的精神难道不值得我们学习吗?,陈述句改为反问句,(1)女娲勇敢善良的品质值得赞扬。改: (2)为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 改: (3)我们应该讲文明,有礼貌。 改: (4)西门豹是一个机智勇敢、为民除害的人。改:,难道女娲勇敢善良的品质不值得赞扬吗?,为了把祖国建设得更强盛,难道我们不应该努力学习吗?,难道我们不应该讲文明,有礼貌吗?,难道西门豹不是一个机智勇敢、为民除害的人吗?,陈述句改为反问句,(5
6、)这幅画是我们班小芳画的。 改: (6)不好好学习就不能取得好成绩。 改: (7)对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 改: (8)失败了还得干,不能知难而退。 改:,难道这幅画不是我们班小芳画的吗?,难道不好好学习就能取得好成绩呢?,对少数同学不守纪律的现象,难道我们能不闻不问吗?,失败了还得干,难道能知难而退吗?,模块三:陈述句改为感叹句,我喜欢这瓜果飘香的秋天。 我真喜欢这瓜果飘香的秋天啊! 我多么喜欢这瓜果飘香的秋天啊!,模块三:陈述句改为感叹句,第一步:在句中加上表示强烈感情的“真”“多么”“太”一类词语。 第二步:在句尾加上感叹词“啊” “呀”。 第三步:把“。”改成“!” 第四步:改完后再读一读句子是否通顺。,陈述句改为反问句,(1)美丽的草原让人陶醉。 改: (2)
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