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文档简介
1、第四章几何初步摘要复习，义务教育教科书数学7年级上册，课件说明，本单元主要内容：几何，立体图形，平面图形等概念；关于三维图形与平面图形的关系线、线段和角度的重要结论；直线、射线、直线段、角度表达、直线段、角度测量和大小比较。、课件说明、学习目标：1。梳理牙齿章节的知识，构建完善的知识结构。2。从不同的方向看立体图形，展开立体图形，发展空间观念。在解决有关线段和角度的几个茄子问题中，体会数学结合、分类讨论、方程思想。学习重点：构建完美的认知结构，数学思维方法的应用，课件说明在牙齿一章，你学到了图形和几何的最基本知识(2)立体图形和平面图形的几个茄子例子？3)你能画多少立体图形和平面图形？(？(4
2、)各画几个简单立体图形的展开图和徐璐从不同方向看到的平面图形。能告诉我立体图形和平面图形的连接吗？知识结构，立体图形，平面图形，平面图形，从不同方向的立体图形，扩展立体图形，平面图形，示例1显示以下图形(每个，两点的所有连接中，线段最短，通过两个点的线只有一条，只有一条线。例如，3:00 A、B、C位于同一直线上，AB3 cm、BC=1 cm获取AC的长度。解释：(1)因为图片，AB3，所以有那个重要的结论吗？知识结构，立体图形，平面图形，平面图形，从不同方向的立体图形，扩展立体图形，平面图形，线，射线，线段，角度，因此，80，100，问题5对于几何的某些概念、性质和关系，必须结合几何意义和数量关系，实现形状和数量的统一。示例5如图所示，矩形纸ABCD、点E和F分别位于边AB、CD上，连接EF折叠BEF，点B落在直线EF的点B上，获得褶皱EM。折叠AEF，将点A下落到直线EF上的点A，获得褶皱EN，求出NEM的度数，求解：如折纸过程中所示，EM将BEB平分，EN将AEA平均等分。BEBA
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